TALAVAN ZANON, NOA

Actividades

iDub – The Potential of Intralingual Dubbing in Foreign Language Learning: How to Assess the Task

  • Talaván, Noa
  • Costal, Tomás

Language Value (p. 62-88) - 2017

Editor: Universitat Jaume I

10.6035/languagev.2017.9.4 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-7103

iCap: Intralingual Captioning for Writing and Vocabulary Enhancement

  • Noa Talaván
  • Jennifer Lertola
  • Tomás Costal

Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI (p. 229-248) - 2016

Editor: Departamento de Filología Inglesa

10.14198/raei.2016.29.13 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0214-4808

Voice-over as a didactic resource in foreign language education: The VOCAL Project

  • Talaván, Noa
  • Tinedo-Rodríguez, Antonio-Jesús

Meta (p. 307-330) - 2024

10.7202/1118380ar Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1492-1421

Using the Technique of Subtitling to improve Business English Communicative Skills

  • Talaván Zanón, Noa

LFE: Revista de lenguas para fines específicos (p. 313-346) - 2005

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1133-1127

Using subtitles for the deaf and hard of hearing as an innovative pedagogical tool in the language class

  • Talaván, Noa

IJES, International Journal of English Studies (p. 21-40) - 2019

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/ijes.338671 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-7044

Using Subtitles To Enhance Foreign Language Learning

  • Talaván Zanón, Noa

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 4) - 2006

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.30659 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Una mirada transdisciplinar a la Traducción Audiovisual Didáctica: un recurso para formar a la ciudadanía del Siglo XXI

  • Noa Talaván
  • Antonio Jesús Tinedo-Rodríguez

Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 143-166) - 2023

Editor: Servicio de Publicaciones

10.21071/hikma.v22i1.14593 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1579-9794

Traducción audiovisual y aprendizaje del español como L2: el uso de la audiodescripción

  • Calduch, C.
  • Talaván, N.

Journal of Spanish Language Teaching (p. 168-180) - 3/07/2017

Editor: Taylor and Francis Ltd.

10.1080/23247797.2017.1407173 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2324-7800

Traducción audiovisual didáctica en enseñanza de lenguas: Resultados del proyecto TRADILEX

  • Alberto Fernández-Costales
  • Noa Talaván
  • Antonio Jesús Tinedo-Rodríguez

Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación (p. 21-32) - 2023

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c77-2023-02 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1134-3478

The use of reverse subtitling as an online collaborative language learning tool

  • Talaván, N.
  • Rodríguez-Arancón, P.

Interpreter and Translator Trainer (p. 84-101) - 2014

Editor: St. Jerome Publishing

10.1080/1750399x.2014.908559 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1757-0417

Translation as a science and translation as an art: a practical approach

  • Talaván Zanón, Noa

2017

Editor: McGraw Hill Education México

  • ISSN/ISBN 978-84-486-1257-3

Traducción y accesibilidad audiovisual

  • Talaván Zanón, Noa
  • Ávila-Cabrera, José Javier
  • Costal, Tomás

2016

Editor: Editorial UOC

  • ISSN/ISBN 978-84-9116-468-5

Technological innovation in the teaching and processing of LSPs: proceedings of TISLID' 10

  • Talaván Zanón, Noa (coord.)
  • Martín Monje, Elena (coord.)
  • Palazón Romero, Francisco (coord.)

2011

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011

  • ISSN/ISBN 9788436262179

Strands of languaje: (B1-Part II)

  • Aragonés González, Mónica
  • Alba Juez, Laura

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788499610184

La subtitulación en el aprendizaje de lenguas extranjeras

  • Talaván Zanón, Noa

2013

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-365-1

English oral practice for professional purposes

  • Arroyo Vázquez, María Luz
  • Talaván Zanón, Noa

2010

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 9788499610160

Didactic Audiovisual Translation and Foreign Language Education

  • Talaván, N.
  • Lertola, J.
  • Fernández-Costales, A.

(p. 1-160) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003293958 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781032277585

Audiovisual translation in applied linguistics: educational perspectives

  • Laura Incalcaterra McLoughlin (coord.)
  • Jennifer Lertola (coord.)
  • Noa Talaván (coord.)

2020

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027207555

A university handbook on terminology and specialized translation

  • Talaván Zanón, Noa

2016

Editor: [Madrid] : UNED ;, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 9788436270099

Voice-over to improve oral production skills: the VICTOR project

  • Noa Talaván
  • Pilar Rodríguez-Arancón

Focusing on audiovisual translation research (p. 211-236) - 2018

Editor: Servei de Publicacions

  • ISSN/ISBN 978-84-9134-390-5

The use of interlingual subtitling to improve listening comprehension skills in advanced EFL students

  • Noa Talaván
  • Pilar Rodríguez-Arancón

Subtitling and Intercultural Communication : European Languages and beyond (p. 273-288) - 2014

Editor: InterLinguistica ETS

  • ISSN/ISBN 9788846741493

The enhancement of speaking skills practice and assesment in an online environment

  • Talaván Zanón, Noa
  • Rodríguez Arancón, Pilar
  • Martín Monje, Elena

Tendencias en educación lingüística (p. 329-351) - 2015

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 978-84-16361-40-3

The I-Agent project: blended learning proposal for professional english integrating an AI extended version of moodle with classroom work for the practice of oral skills

  • Martín-Monje, E.
  • Talaván, N.

Languages for specific purposes in the digital era (p. 45-68) - 2013

Editor: Springer Alemania

10.1007/978-3-319-02222-2_3 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783319022215

The Didactic Value of AVT in Foreign Language Education

  • Noa Talaván

The Palgrave Handbook of Audiovisual Translation and Media Accessibility (p. 567-592) - 2020

Editor: Palgrave Macmillan

10.1007/978-3-030-42105-2_28 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-3-030-42104-5

Teaching languages for social and cooperation purposes: using didactic media accessibility in foreign language education

  • Ogea Pozo, Maria del Mar
  • Talavan, Noa

Inclusion, Diversity and Innovation in Translation Education (p. 69-91) - 1/01/2024

Editor: UCL Press

10.2307/jj.13027283.12 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781800087125

Subtitling as a task and subtitles as support: pedagogical applications

  • Talaván Zanón, Noa

New insights into audiovisual translation and media accessibility: media for All 2 (p. 285-299) - 2010

Editor: Rodopi

  • ISSN/ISBN 9789042031807

Social Subtitling: Providing the university community with accessible videos

  • Talaván Zanón, Noa
  • José Javier Ávila-Cabrera

Non-Professional Subtitling (p. 285-303) - 2017

Editor: Cambridge Scholars

  • ISSN/ISBN 1-4438-9585-7

Las voces superpuestas: fundamentos y aplicaciones didácticas

  • Talaván, Noa

Mujeres en la traducción audiovisual: perspectivas desde el mundo académico y profesional (p. 66-87) - 2021

Editor: Sindéresis

  • ISSN/ISBN 978-84-18206-80-1

INTRALINGUAL AUDIOVISUAL TRANSLATION AS A FOREIGN LANGUAGE AID: A methodological proposal for application at different levels

  • Talaván, N.
  • Fernández-Costales, A.

The Routledge Handbook of Intralingual Translation (p. 360-376) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003188872-27 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781032037615

Using subtitles in a multimedia environment to enhance listening comprehension for foreign language students of English

  • Noa Talaván

VI International AELFE Conference. Lisboa: ISCAL (p. 452-458) - 2007

Editor: European Association of Languages for Specific Purposes (AELFE)

Traducción audiovisual colaborativa para la mejora de las destrezas traductológicas y lingüísticas

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 177-180) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Subtítulos para sordos como herramienta para mejorar las destrezas orales y escritas en el aprendizaje de lenguas extranjeras

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera
  • María Jordano de la Torre
  • Pilar Rodríguez Arancón
  • Tomás Costal Criado
  • Jennifer Lertola
  • Pilar González Vera
  • Ana María Hornero Corisco
  • Stavroula Sokol
  • Alicia Sánchez Requena
  • Carme Calduch Ríos
  • Rosa Alonso Pérez
... Ver más Contraer

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 226-236) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

  • Alba Juez, Laura
  • Bárcena Madera, Elena
  • Talaván Zanón, Noa

Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico] (p. 61) - 2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-611-6897-2

State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection

  • Bárcena, Elena
  • Read, Timothy
  • Underwood, Joshua
  • Obari, Hiroyuki
  • Cojocnean, Diana
  • Koyama, Toshiko
  • Pareja-Lora, Antonio
  • Calle, Cristina
  • Pomposo, Lourdes
  • Talaván, Noa
  • Ávila-Cabrera, José
  • Ibañez, Ana
  • Vermeulen, Anna
  • Jordano, María
  • Arús-Hita, Jorge
  • Rodríguez, Pilar
  • Castrillo, María Dolores
  • Kétyi, Andras
  • Selwood, Jaime
  • Gaved, Mark
  • Kukulska-Hulme, Agnes
... Ver más Contraer

Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015

10.14705/rpnet.2015.000307 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2

On-line vs. face-to-face development of interactive english oral competence: An empirical contrastive study

  • Read, T.
  • Bárcena, E.
  • Talaván, N.
  • Jordano, M.

Communications in Computer and Information Science (p. 40-55) - 2011

10.1007/978-3-642-20074-8_4 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1865-0929

Have computers ever really assited languaje learning? Problems and prospects

  • Read, Timothy
  • Talaván Zanón, Noa
  • Pomposo Yanes, Lourdes
  • Arús Hita, Jorge

Technological innovation in the teaching and processing of LSPs: proceedings of TISLID' 10 (p. 223-234) - 1/1/2011

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011

  • ISSN/ISBN 9788436262179

El proyecto RECORDS: uso de la audiodescripción con fines didácticos en las clases de inglés como segunda lengua

  • Noa Talaván Zanón
  • Antonio Pareja Lora
  • José Javier Ávila Cabrera
  • Ana Ibáñez Moreno
  • María Jordano

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 113-115) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

Audiovisual translation and foreign language learning: the case of subtitling

  • Talaván Zanón, Noa

Modos y formas de la comunicación humana (p. 1313-1320) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

Audio Description and Subtitling for the Deaf and Hard of Hearing: Media Accessibility in Foreign Language Learning

  • Talaván, N.
  • Lertola, J.
  • Moreno, A.I.

Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020 (p. 938) - 28/02/2020

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

10.1075/ttmc.00082.tal Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2352-1813

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Working within the plurilingual paradigm. Use of translation to enrich additional language learning and plurilingual competence in secondary education in catalonia

  • Jaclyn Wilson
  • Maria González-Davies (dir. tes.)
  • María Luz Celaya Villanueva (pres.)
  • Cristina Corcoll López (secr.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universitat Ramon Llull

The subtitling of offensive and taboo language: a descriptive study

  • José Javier Ávila Cabrera
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Raquel Merino-Álvarez (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
  • Rocío Baños Piñero (voc.)
  • Frederic Chaume Varela (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments

  • Liliana Cuesta
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jozef Colpaert (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)
  • Ana María Gimeno Sanz (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The development of English (inter-)cultural competence within a systemic functional linguistics framework and its application in a blended learning environment

  • Pilar Rodríguez Arancón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Thomas Barlett (pres.)
  • Noa Talaván Zanón (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Subtitled television series inside the efl classroom: long-term effects upon colloquial language learning and oral production

  • Anca Daniela Frumuselu
  • Mar Gutiérrez-Colón Plana (dir. tes.)
  • Sven De Maeyer (dir. tes.)
  • Vincent Donche (dir. tes.)
  • Noa Talaván Zanón (pres.)
  • Laura Incalcaterra (secr.)
  • Mathea Simons (voc.)
... Ver más Contraer

2016

Defensa realizada en: Universitat Rovira i Virgili

Optimización de la estrategia del role-play y su integración en el aula de inglés de Turismo para la mejora de la producción oral

  • Isabel Granda Rossi
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Paloma Garrido Iñigo (pres.)
  • Pilar Rodríguez Arancón (secr.)
  • Jorge Braga Riera (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La retroalimentación correctiva entre pares en un intercambio etándem español-inglés a través de una wiki

  • Vinagre Laranjeira, Margarita Gloria (Director) Doctorando: Asanin, Marijana

21/1/2016

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera

  • Mercedes Idalith León Ortiz
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Ana Ibáñez Moreno (pres.)
  • José Javier Ávila Cabrera (secr.)
  • Lourdes Pomposo Yanes (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicaciones de la traducción audiovisual para mejorar la compresión oral del inglés

  • Noa Talaván Zanón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Frederic Chaume Varela (pres.)
  • Eva Samaniego Fernández (secr.)
  • Luis Pérez González (voc.)
  • Roberto Mayoral Asensio (voc.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
... Ver más Contraer

2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Active audio description as a didactic resource to improve oral skills in foreign language teaching

  • Marga Navarrete
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Pilar Rodríguez Arancón (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (pres.)
  • Ana Ibáñez Moreno (secr.)
  • Alberto Fernández Costales (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 26/02/26 12:29