RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

TALAVAN ZANON, NOA

FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Justificación teórico-práctica del uso de los subtítulos en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.

  • Noa Talaván Zanón

TRANS: revista de traductología (p. 23-37) - 2012

Editor: Departamento de Traducción e Interpretacion

10.24310/trans.2012.v0i16.3209 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1137-2311

Learning Vocabulary through Authentic Video and Subtitles

  • Noa Talaván

TESOL-SPAIN Newsletter (p. 5-8) - 2007

Active audiodescription to promote speaking skills in online environments

  • Noa Talaván Zanón
  • Jennifer Lertola

Sintagma: Revista de lingüística (p. 59-74) - 2016

Editor: Área de Lingüística

  • ISSN/ISBN 0214-9141

La influencia efectiva de los subtítulos en el aprendizaje de lenguas extranjeras: análisis de investigaciones previas

  • Noa Talaván Zanón

Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación (p. 265-282) - 2011

Editor: Facultad de Traducción e Interpretación

  • ISSN/ISBN 1130-5509

Discussion on Marta Genís Pedra's & Mª Teresa Martín de Lama's article: An Experience of Synchronous On-Line Classes

  • Noa Talaván Zanón

Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas (p. 5) - 2013

Editor: Universidad Antonio de Nebrija

  • ISSN/ISBN 1699-6569

Exploring collaborative reverse subtitling for the enhancement of written production activities in English as a second language

  • Talaván, N.
  • Ibáñez, A.
  • Bárcena, E.

ReCALL (p. 39-58) - 2017

Editor: Cambridge University Press

10.1017/s0958344016000197 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1474-0109

Audiovisual Reception and MALL: Adapting Technology to Real Needs

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 33-46) - 2015

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.53789 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Collaborative networks to provide media accessibility: the potential of social subtitling

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 125-138) - 2016

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.54095 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Using Subtitles To Enhance Foreign Language Learning

  • Noa Talaván Zanón

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 4) - 2006

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.30659 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Evaluating the output quality of machine translation systems: systran 4.0

  • Noa Talaván Zanón

Philologia hispalensis (p. 189-201) - 2005

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/ph.2005.v19.i01.11 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1132-0265

Strands of languaje: (B1-Part II)

  • Mónica Aragonés González
  • Laura Alba Juez

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788499610184

Technological innovation in the teaching and processing of LSPs: proceedings of TISLID' 10

  • Noa Talaván Zanón (coord.)
  • Elena Martín Monje (coord.)
  • Francisco Palazón Romero (coord.)

2011

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011

  • ISSN/ISBN 9788436262179

A university handbook on terminology and specialized translation

  • Noa Talaván Zanón

2016

Editor: [Madrid] : UNED ;, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 9788436270099

La subtitulación en el aprendizaje de lenguas extranjeras

  • Noa Talaván Zanón

2013

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-365-1

Translation as a science and translation as an art: a practical approach

  • Noa Talaván Zanón

2017

Editor: McGraw Hill Education México

  • ISSN/ISBN 978-84-486-1257-3

Traducción y accesibilidad audiovisual

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera
  • Tomás Costal Criado

2016

Editor: Editorial UOC

  • ISSN/ISBN 978-84-9116-468-5

Audiovisual translation in applied linguistics: educational perspectives

  • Laura Incalcaterra (coord.)
  • Jennifer Lertola (coord.)
  • Noa Talaván Zanón (coord.)

2020

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027207555

English oral practice for professional purposes

  • María Luz Arroyo Vázquez
  • Noa Talaván Zanón

2010

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 9788499610160

The Didactic Value of AVT in Foreign Language Education

  • Noa Talaván

The Palgrave Handbook of Audiovisual Translation and Media Accessibility (p. 567-592) - 2020

Editor: Palgrave Macmillan

10.1007/978-3-030-42105-2_28 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-3-030-42104-5

The enhancement of speaking skills practice and assesment in an online environment

  • Noa Talaván Zanón
  • Pilar Rodríguez Arancón
  • Elena Martín Monje

Tendencias en educación lingüística (p. 329-351) - 2015

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 978-84-16361-40-3

The use of interlingual subtitling to improve listening comprehension skills in advanced EFL students

  • Noa Talaván
  • Pilar Rodríguez-Arancón

Subtitling and Intercultural Communication : European Languages and beyond (p. 273-288) - 2014

Editor: InterLinguistica ETS

  • ISSN/ISBN 9788846741493

First Insights into the combination of dubbing and subtitling as L2 didactic tools

  • Noa Talaván Zanón
  • José Javier Ávila Cabrera

Subtitles and Language Learning: Principles, Strategies and Practical Experiences (p. 149-172) - 2015

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783034315296

Subtitling as a task and subtitles as support: pedagogical applications

  • Noa Talaván Zanón

New insights into audiovisual translation and media accessibility: media for All 2 (p. 285-299) - 2010

Editor: Rodopi

  • ISSN/ISBN 9789042031807

Las voces superpuestas: fundamentos y aplicaciones didácticas

  • Noa Talaván Zanón

Mujeres en la traducción audiovisual: perspectivas desde el mundo académico y profesional (p. 66-87) - 2021

Editor: Sindéresis

  • ISSN/ISBN 978-84-18206-80-1

The I-Agent project: blended learning proposal for professional english integrating an AI extended version of moodle with classroom work for the practice of oral skills

  • Martín-Monje, E.
  • Talaván, N.

Languages for specific purposes in the digital era (p. 45-68) - 2013

Editor: Springer Alemania

10.1007/978-3-319-02222-2_3 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Voice-over to improve oral production skills: the VICTOR project

  • Noa Talaván Zanón
  • Pilar Rodríguez Arancón

Focusing on audiovisual translation research (p. 211-236) - 2018

Editor: Servei de Publicacions

  • ISSN/ISBN 978-84-9134-390-5

Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador para la Transferencia de las Competencias Mediadora y Lingüístico-comunicativa en Inglés Especializado

  • Noa Talaván
  • Elena Bárcena
  • Álvaro Villarroel

Digital Competence Development in Higher Education : An International Perspective (p. 87-106) - 2014

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631638033

E-assessment in the TRADILEX project

  • Noa Talaván Zanón
  • Antonio Jesús Tinedo Rodríguez

Designing Online Assessment. Solutions that are rigorous, trusted, flexible and scalable (p. 87–90) - 2022

Editor: EADTU

  • ISSN/ISBN 978-90-79730-44-5

Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

  • Laura Alba Juez
  • Elena Bárcena Madera
  • Noa Talaván Zanón

Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico] (p. 61) - 2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-611-6897-2

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Optimización de la estrategia del role-play y su integración en el aula de inglés de Turismo para la mejora de la producción oral

  • Isabel Granda Rossi
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Paloma Garrido Iñigo (pres.)
  • Pilar Rodríguez Arancón (secr.)
  • Jorge Braga Riera (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicaciones de la traducción audiovisual para mejorar la compresión oral del inglés

  • Noa Talaván Zanón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Frederic Chaume Varela (pres.)
  • Eva Samaniego Fernández (secr.)
  • Luis Pérez González (voc.)
  • Roberto Mayoral Asensio (voc.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
... Ver más Contraer

2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The subtitling of offensive and taboo language: a descriptive study

  • José Javier Ávila Cabrera
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Raquel Merino-Álvarez (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
  • Rocío Baños Piñero (voc.)
  • Frederic Chaume Varela (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The development of English (inter-)cultural competence within a systemic functional linguistics framework and its application in a blended learning environment

  • Pilar Rodríguez Arancón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Thomas Barlett (pres.)
  • Noa Talaván Zanón (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments

  • Liliana Cuesta
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jozef Colpaert (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)
  • Ana María Gimeno Sanz (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera

  • Mercedes Idalith León Ortiz
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Ana Ibáñez Moreno (pres.)
  • José Javier Ávila Cabrera (secr.)
  • Lourdes Pomposo Yanes (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Active audio description as a didactic resource to improve oral skills in foreign language teaching

  • Marga Navarrete
  • Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
  • Pilar Rodríguez Arancón (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (pres.)
  • Ana Ibáñez Moreno (secr.)
  • Alberto Fernández Costales (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Working within the plurilingual paradigm. Use of translation to enrich additional language learning and plurilingual competence in secondary education in catalonia

  • Jaclyn Wilson
  • Maria González-Davies (dir. tes.)
  • María Luz Celaya Villanueva (pres.)
  • Cristina Corcoll López (secr.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universitat Ramon Llull

La retroalimentación correctiva entre pares en un intercambio etándem español-inglés a través de una wiki

  • Marijana Asanin
  • Margarita Vinagre (dir. tes.)
  • Marta Genís Pedra (pres.)
  • Isabel Alonso Belmonte (secr.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)
  • María Camino Bueno Alastuey (voc.)
  • Carmen Maíz Arévalo (voc.)
... Ver más Contraer

2016

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Subtitled television series inside the efl classroom: long-term effects upon colloquial language learning and oral production

  • Anca Daniela Frumuselu
  • Mar Gutiérrez-Colón Plana (dir. tes.)
  • Sven De Maeyer (dir. tes.)
  • Vincent Donche (dir. tes.)
  • Noa Talaván Zanón (pres.)
  • Laura Incalcaterra (secr.)
  • Mathea Simons (voc.)
... Ver más Contraer

2016

Defensa realizada en: Universitat Rovira i Virgili

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 21:20