SANCHEZ-ELVIRA PANIAGUA, ANGELES
Actividades
- Artículos 22
- Libros 11
- Capítulos de libro 27
- Congresos 39
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 11
- Patentes o licencias de software 0
Dimensional Structure of MAPS-15: Validation of the Multidimensional Academic Procrastination Scale
- González-Brignardello, Marcela Paz
- Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
International Journal of Environmental Research and Public Health (p. 3201) - 2023
10.3390/ijerph20043201 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
The Role of Psychological Strengths, Coping Strategies and Well-Being in the Prediction of Academic Engagement and Burnout in First-Year University Students
- Richard Merhi
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Francisco José Palací Descals
Acción psicológica (p. 51-68) - 2018
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.15.2.21831 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Using semantic technologies for formative assessment and scoring in large courses and MOOCs
- Lancho, M.S.
- Hernández, M.
- Paniagua, Á.S.-E.
- Encabo, J.M.L.
- De Jorge-Botana, G.
Journal of Interactive Media in Education - 2018
Editor: Ubiquity Press
10.5334/jime.468 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1365-893X
Developing student support for open and distance learning: The EMPOWER project
- Paniagua, A.S.-E.
- Simpson, O.
Journal of Interactive Media in Education - 2018
Editor: Ubiquity Press
10.5334/jime.470 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1365-893X
Reseña de libro y portal Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales
- Magalena Cruz
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Ciencia y Educación (p. 89-90) - 2017
Editor: Instituto Tecnológico de Santo Domingo
10.22206/cyed.2017.v1i1.pp89-90 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2613-8794
Redesign of a pilot international online course on accelerator driven systems for nuclear transmutation to implement a massive open online course
- María Jesús Alonso Ramos
- A.J. Fernández Luna
- Enrique Miguel González Romero
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- M. Casero
- Francisco Ogando Serrano
- J. Sanz
- Sergio Martín Gutiérrez
Nuclear España: Revista de la Sociedad Nuclear española (p. 46-47) - 2014
Editor: Senda Editorial
- ISSN/ISBN 1137-2885
¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica?
- Marcela Paz González Brignardello
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Acción psicológica (p. 117-134) - 2013
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.10.1.7039 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Spanish Social Science journals in Journal Citation Reports (2006-2010) and its evaluation as an indication of quality in the Spanish scientific performance assessment rules
- Moreno-Pulido, Alexis
- Angeles Lopez-Gonzalez, M.
- Rubio-Garay, Fernando
- Angel Saul, Luis
- Sanchez-Elvira-Paniagua, Angeles;
Revista Espanola De Documentacion Cientifica (p. 21) - 1/1/2013
Editor: Centro de Informacion y Documentación Científica (CINDOC)
10.3989/redc.2013.3.987 Ver en origen
- ISSN 19884621
- ISSN/ISBN 0210-0614
Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ana Martín Cuadrado
- Nuria Manzano Soto
- Marcos Román
- Marcela Paz González Brignardello
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) - 2012
DIRECTIONALITY AND VIOLENCE EXPRESSION INDATING RELATIONSHIP OF YOUNG PEOPLE
- Rubio-Garay, Fernando
- Angeles Lopez-Gonzalez, M.
- Angel Saul, Luis
- Sanchez-Elvira-Paniagua, Angeles;
Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 61-70) - 1/1/2012
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.9.1.437 Ver en origen
- ISSN 1578908X
- ISSN/ISBN 1578-908X
Quality Assessment for E-learning: a Benchmarking Approach (Third edition)
- Kear, Karen
- Rosewell, Jon
- Williams, Keith
- Ossiannilsson, Ebba
- Rodrigo, Covadonga
- Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
- Santamaría Lancho, Miguel
- Vyt, André
- Mellar, Harvey
2016
Editor: European Association of Distance Teaching Universities
Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales
- Magdalena Cruz (ed. lit.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (ed. lit.)
2016
Editor: Universidad Abierta para Adultos
- ISSN/ISBN 978-9945-580-31-0
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas
- Rosario Domingo Navas
- Carlos Cerrada Somolinos
- M Ángeles López González
1/1/2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISBN 9788469721827
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED
- Miguel Santamaría Lancho (coord.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)
2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas
- Miguel Santamaría Lancho (coord.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)
2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)
- Miguel Santamaría Lancho (coord.)
2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261073
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007
- Miguel Santamaría Lancho (coord.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)
2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
El rol del tutor en un curso en línea
- Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
- Santamaría Lancho, Miguel
2006
Editor: IUED UNED
Introducción al estudio de las diferencias individuales
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (ed. lit.)
2004
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 84-96094-50-2
Avoiding e-protoring, ensuring trust: UNED’s AvEx
- Jose Luis Aznarte Mellado
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Miguel Santamaría Lancho
- Llanos Tobarra
- Jesús G. Boticario
Designing online assessment. Solutions that are rigorous, trusted, flexible and scalable (p. 75-77) - 2022
Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)
Evolución de la educación síncrona digital en la UNED de España: de la prepandemia a la postpandemia
- Miguel Santamaría Lancho
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Jorge Vega Núñez
Educación sincrónica digital: debilidades y fortalezas (p. 217-260) - 2022
Editor: Virtual Educa
- ISSN/ISBN 978-9942-39-625-9
"IO”, the chatbot of the Faculty of Psychology (UNED) that supports students with their Final Degree Project
- Guillermo Jorge-Botana
- José María Luzón Encabo
- M. Bermudo Delgado
- Antonio Contreras Felipe
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ana María Pérez García
The Envisioning Report for Empowering Universities. (Nr. 5). (p. 32-34) - 2021
Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)
- ISSN/ISBN 9789079730438
Museos accesibles con apoyo de realidad mixta y gamificaciones: una narrativa artística enriquecida en el proyecto MUSACCES
- Ana M. García Serrano
- Alicia Lara Ciares
- Covadonga Rodrigo San Juan
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras (p. 69-82) - 2020
Editor: Trea
- ISSN/ISBN 978-84-17987-59-6
Museum Accessibility through Technology. The MUSACCES Project Experience
- Covadonga Rodrigo
- Ana García Serrano
- Ángeles Sánchez-Elvira
STUDI AVANZATI DI EDUCAZIONE MUSEALE. LEZIONI Experimental Education Studies Series (p. 113-124) - 2019
Editor: Edizioni Scientifiche Italiane SPA (Italia)
- ISSN/ISBN 9788849539011
Online Induction Programmes. Supporting prospective and new ODL students: The institutional approach
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
The Envisioning Report for Empowering Universities. V 2 (p. 41-44) - 2018
Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)
¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por la tecnología?: experiencias de la UNED en España
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales (p. 195-264) - 2016
Editor: Universidad Abierta para Adultos
- ISSN/ISBN 978-9945-580-31-0
¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Los recursos de aprendizaje en la educación a distancia: nuevos escenarios, experiencias y tendencias (p. 144-174) - 2014
Editor: Universidad Alas Peruanas
- ISSN/ISBN 978-612-4097-88-1
Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la Uned
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Pedro Javier Amor Andrés
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 263-284) - 2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
Claves para la adaptación metodológica de la UNED al EEES
- Miguel Santamaría Lancho
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 19-54) - 2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
Evolución de las pautas de abandono en las nuevas titulaciones de Grado como indicador de calidad: el caso de la UNED
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Emilio Luque Pulgar
- Cristino de Santiago
- Francis García Cedeño
- Yolanda Agudo Arroyo
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 262-264) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Plan de formación en línea para el uso de la plataforma educativa virtual de la UNED en función del rol docente
- María del Mar Aguiar Fernández
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ana María Martín Cuadrado
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 326-327) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Análisis integral para la mejora de la calidad: retos, métodos y lecturas
- Emilio Luque Pulgar
- Francis García Cedeño
- Cristino de Santiago
- Yolanda Agudo Arroyo
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 260-261) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Cómo preparar a los estudiantes nuevos para estudiar a distancia: el e-UNED primeros pasos
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Marcela Paz González Brignardello
- Tomás Bravo
- Ana María Martín Cuadrado
UNED-ICDE International Conference (p. 566-578) - 2013
Editor: UNED. Edición digital (Cindetec-CTU)
- ISSN/ISBN 84-695-8748-X
El Modelo de Educación a Distancia de la UNED en el siglo XXI: la voz de los profesores tutores
- María del Mar Aguiar Fernández
- M Ángeles López González
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ana María Martín Cuadrado
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 49-50) - 1/1/2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
- Dialnet
- iMarina
Análisis de la eficacia del diseño de la evaluación continua en la asignatura de Psicología de las Diferencias Individuales
- Pedro Javier Amor Andrés
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- M Ángeles López González
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 83-84) - 1/1/2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
- Dialnet
- iMarina
Red Engáncha-TE II: el "engagement" y la procrastinación académica. Buscando claves para prevenir el abandono
- Marcela Paz González Brignardello
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- M Ángeles López González
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 271-273) - 1/1/2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
- Dialnet
- iMarina
Red Engáncha-TE I: ¿qué sabemos de nuestros estudiantes nuevos para estimular un aprendizaje óptimo?
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Marcela Paz González Brignardello
- M Ángeles López González
- Ana Lisbona Bañuelos
- Francisco José Palací Descals
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 267-270) - 1/1/2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
- Dialnet
- iMarina
¿Formación para siete mil tutores? Nuevas fórmulas basadas en comunidades de aprendizaje en línea
- Ana María Martín Cuadrado
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ignacio Quintana Frías
- Pedro María Marauri Martínez de Rituerto
- María del Mar Aguiar Fernández
- María de los Ángeles López-González
- José María Luzón Encabo
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 300-303) - 1/1/2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
- Dialnet
- iMarina
El papel y la importancia de la tutoria en cursos a distancia desarrollado por las instituciones de educación superior: Un estudio comparativo entre ifsc/uab (brasil) y uned (españa)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
- Ana María Martín Cuadrado
- Mauricio Gariba Junior
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 110-112) - 2012
Editor: Barcelona: Esbrina, 2012
- ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La inteligencia espiritual: definición y competencias. Un instrumento de evaluación de su desempeño competencial
- Antonia Martín Sánchez
- Ana García-Mina Freire (dir. tes.)
- Rafael Jódar Anchía (dir. tes.)
- Mónica Rodríguez Zafra (pres.)
- Vicente Hernández Franco (secr.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
- Isabel Muñoz San Roque (voc.)
- Francisco de Vicente Pérez (voc.)
2018
Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas
Ajuste emocional, afectos, alexitimia y recursos adaptativos en infertilidad: Un estudio comparativo con personas fértiles
- M. Del Castillo Aparicio
- Carmen Moreno Rosset (dir. tes.)
- Isabel Ramírez Uclés (dir. tes.)
- Alejandro Ávila Espada (pres.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
- Rosario Antequera Jurado (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación de la actividad científica de la técnica psicológica de rejilla a través de indicadores bibliométricos
- M. Ángeles López González
- Luis Ángel Saúl Gutiérrez (dir. tes.)
- Guillem Feixas Viaplana (pres.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
- Jesús García Martínez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Prospección de la colaboración utilizando herramientas de la minería de datos en ambiente abiertos de aprendizaje colaborativo con el objetivo de mejorar la gestión del proceso de colaboración
- Antonio Rodríguez Anaya
- Jesús González Boticario (dir. tes.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (pres.)
- Álvaro Ortigosa (secr.)
- Sebastián Ventura Soto (voc.)
- Miguel Ángel Redondo Duque (voc.)
2009
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aspectos psicosociales de las diferencias de género en actitudes hacia las nuevas tecnologías en adolescentes
- Milagros Sainz Ibáñez
- Mercedes López-Sáez (dir. tes.)
- J. Francisco Morales Domínguez (pres.)
- Amparo Osca Segovia (secr.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
- Félix López Sánchez (voc.)
- Esther Ruiz Ben (voc.)
(p. 1-391) - 2006
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Competencia percibida y salud: aproximación general y aplicación a la enfermedad cardiovascular
- Beatriz Rueda
- Ana María Pérez García (dir. tes.)
- José Bermúdez Moreno (pres.)
- Encarnación Nouvilas Parejá (secr.)
- María Dolores Avia (voc.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
- Montserrat Gomà Freixanet (voc.)
(p. 1-445) - 2003
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Validación del DTCQ-H a la población española: cuestionario de confianza ante situaciones de riesgo de consumo de heroína
- Juan Miguel Llorente del Pozo
- Miguel Ángel Vallejo Pareja (dir. tes.)
- José Bermúdez Moreno (pres.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
- Enrique Echeburúa Odriozola (voc.)
- Ildefonso Blanco Picabia (voc.)
- Miguel Gutiérrez Fraile (voc.)
(p. 1-349) - 1997
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estrés y enfermedad: papel de las variables psicosociales en el contexto laboral
- Luis Carlos García Moja
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (dir. tes.)
- Ana María Pérez García (dir. tes.)
- José Bermúdez Moreno (pres.)
- Carmen Huici Casal (secr.)
- José Antonio Ruíz Caballero (voc.)
- María Ángeles Quiroga Estévez (voc.)
- Najati Suliman Javari (voc.)
(p. 1-480) - 1995
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Desarrollo de factores psicosociales procoronarios
- Maria Luz Bretaña Casado
- José Bermúdez Moreno (dir. tes.)
- Gonzalo Serrano Martínez (dir. tes.)
- Julio Ardura Fernández (dir. tes.)
- Elena Ibáñez Guerra (pres.)
- Agustín Godás Otero (secr.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
- Jorge Sobral Fernández (voc.)
- Najaty Suliman Jabary (voc.)
1994
Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela
Naturaleza predictiva de los componentes del Patrón de Conducta Tipo-A: rendimiento y estrategia atencional
- Pilar Sanjuán Suárez
- Ana María Pérez García (dir. tes.)
- José Bermúdez Moreno (pres.)
- Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
- Francisco Morales (voc.)
- Enrique Echeburúa Odriozola (voc.)
- Elena Ibañez (voc.)
(p. 1-395) - 1994
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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