MURGA MENOYO, MARIA ANGELES

Actividades

La Formación de la Ciudadanía en el Marco de la Agenda 2030 y la Justicia Ambiental

  • María Ángeles Murga Menoyo

Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (p. 37-52) - 2018

Editor: Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE)

10.15366/riejs2018.7.1.002 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2254-3139

El profesorado universitario ante el proceso de ambientalización curricular: Sensibilidad ambiental y práctica docente innovadora

  • María Fernanda Sánchez Contreras
  • María Ángeles Murga Menoyo

Revista mexicana de investigación educativa (p. 765-787) - 2019

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

El desarrollo sostenible como eje fundamentante de la educación ambiental

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Sostenible ? (p. 29-41) - 2008

Editor: Càtedra UNESCO de Sostenibilitat

  • ISSN/ISBN 1575-6688

Educating for local development and global sustainability: An overview in Spain

  • Murga-Menoyo, M.í.

Sustainability (p. 479-493) - 2009

10.3390/su1030479 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Learning for a sustainable economy: Teaching of green competencies in the university

  • Murga-Menoyo, M.A.

Sustainability (Switzerland) (p. 2974-2992) - 2014

Editor: MDPI AG

10.3390/su6052974 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Social and solidarity economy, sustainable development goals, and community development: The mission of adult education & training

  • Quiroz-Niño, C.
  • Murga-Menoyo, M.

Sustainability (Switzerland) - 2017

Editor: MDPI AG

10.3390/su9122164 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Sostenibilidad, desarrollo «glocal» y ciudadanía planetaria. Referentes de una Pedagogía para el desarrollo sostenible

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Teoría de la educación (p. 55-78) - 2017

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/teoredu2915578 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-3743

La educación en el Antropoceno: Posibilismo versus utopía

  • María Ángeles Murga Menoyo

Teoría de la educación (p. 107-128) - 2021

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/teri.25375 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-3743

J iménez Fernández, C. y Pérez Serrano, G. (coords.) (2008) Educación y género. El conocimiento invisible. Valencia, Tirant Lo Blanch/UNED

  • María Ángeles Murga Menoyo (res.)

Teoría de la educación (p. 242-244) - 2009

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 1130-3743

Educación ambiental y universidad en la sociedad de la globalización

  • Miguel Melendro Estefanía
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social (p. 137-142) - 2009

Editor: Universidad del Zulia

  • ISSN/ISBN 1316-5216

Desarrollo local y Agenda 21

  • María Ángeles Murga Menoyo (coord.)

2006

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-5029-9

La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María del Pilar Quicios García

2006

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-919-6

Cambiar es posible

  • María Novo Villaverde
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

2001

Editor: Madrid : Editorial Universitas, 2001

  • ISSN/ISBN 84-7991-122-0

Educación democrática y cultura participativa: (desarrollo del espíritu democrático a través de la educación)

  • David Sacristán Gómez
  • María Ángeles Murga Menoyo

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3125-2

Introducción a las ciencias de la educación: curso de acceso

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Gloria Pérez Serrano
  • Ricardo Marín Ibáñez

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2088-9

La radio educativa en la UNED: utilidad y eficacia

  • María Ángeles Murga Menoyo

1983

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-1568-0

La educación en el siglo XXI, nuevos horizontes

  • María del Pilar Quicios García
  • María Ángeles Murga Menoyo

2005

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-654-5

Escenarios de innovación e investigación educativa

  • María Ángeles Murga Menoyo (coord.)

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

Desarrollo local y Agenda 21:: una visión social y educativa

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo

2006

Editor: Pearson-Prentice Hall, Madrid

  • ISSN/ISBN 978-84-205-5029-9

Desarrollo sostenible: problemáticas, agentes y estrategias

  • María Ángeles Murga Menoyo

2013

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 978-84-481-8341-7

¿Cómo estudiar las diferentes materias?

  • Francisco Eugenio Díaz
  • Manuel Yuste Llandres
  • María Ángeles Murga Menoyo

Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 161-190) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3645-9

Breve apunte sobre algunas propuestas pedagógicas de Edgar Morin

  • María Ángeles Murga Menoyo

Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 155-162) - 2005

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-477-0913-2

La innovación educativa: evolución y desarrollo de un ámbito del conocimiento pedagógico

  • María Ángeles Murga Menoyo

Cuestiones actuales sobre educación (p. 119-134) - 1992

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2812-X

La educación necesaria: sinergias desarrollo-educación

  • María Ángeles Murga Menoyo

Desarrollo local y Agenda 21 (p. 189-220) - 2006

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-5029-9

La formación de la ciudadanía para la transición ecológica y social hacia la sostenibilidad

  • María Ángeles Murga Menoyo

Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural (p. 175-182) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-697-6371-1

El rol parental en las relaciones familia-escuela durante la pandemia por Covid 19

  • Ana Eva Rodríguez Bravo
  • María Ángeles Murga Menoyo

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 2945-2954) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

El papel de la educación ambiental superior ante la crisis

  • María Novo Villaverde
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María José Bautista-Cerro Ruiz

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 345-354) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

Preámbulo

  • Novoa Portela, Feliciano
  • Villalba Ruiz de Toledo, F Javier

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 21-24) - 1/1/2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2386-6098

Calidad de vida y educación

  • María Ángeles Murga Menoyo

Escenarios de innovación e investigación educativa (p. 3-14) - 2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

Educación y desarrollo sostenible

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Escenarios de innovación e investigación educativa (p. 15-30) - 2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

La evaluación como estrategia y ‘recurso estímulo’ de la educación para el desarrollo sostenible. Una investigación evaluativa

  • Alfonso Coronado Marín
  • María Ángeles Murga Menoyo

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 105) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

CE-291. Una propuesta metodológica para la formación de competencias en sostenibilidad: El uso sinérgico de la evaluación por pares y la autoevaluación

  • Alfonso Coronado Marín
  • María Ángeles Murga Menoyo

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 938) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Universidades en transición. Virtualidades del Viable System Model para la gestión del cambio de las instituciones universitarias hacia la sostenibilidad

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • Ángela Espinosa

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1198-1199) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

El cambio climático: un vector de oportunidad para la calidad de la educación

  • María Ángeles Murga Menoyo

Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (p. 133-138) - 2018

Editor: Universidad de La Laguna

  • ISSN/ISBN 978-84-15939-65-8

Un modelo para evaluar servicios socioeducativos destinados a jóvenes en riesgo de exclusión social

  • M.J. Fernández Díaz
  • María Ángeles Murga Menoyo

Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 865-872) - 2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

  • ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

Cuestionario de percepción por el profesorado de educación infantil de la comunicad autónoma de Aragón del modelo UNESCO de educación para el desarrollo sostenible

  • Fermín Eduardo García Esteban
  • María Ángeles Murga Menoyo

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 852-863) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

Sustainability competence training: a strategy for improving employability in sustainable societies

  • Angeles Murga-Menoyo, Ma
  • Novo, Maria

HIGHER EDUCATION: THE CHALLENGE OF EMPLOYABILITY (p. 527-535) - 2014

Editor: ELSEVIER SCIENCE BV

10.1016/j.sbspro.2014.08.060 Ver en origen

  • ISSN/ISBN *****************

Grupos de aprendizaje en Educación Ambiental: la colaboración como eje del proceso de adquisición de competencias

  • María José Bautista-Cerro Ruiz
  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María Novo Villaverde

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 243-244) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

La evaluación como estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad: una práctica docente innovadora en contextos digitales

  • Alfonso Coronado Marín
  • María Ángeles Murga Menoyo

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 447-452) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

La adquisición de competencias a través de la construcción de mapas conceptuales. Una experiencia con el editor CMAP tools

  • María Ángeles Murga Menoyo
  • María José Bautista-Cerro Ruiz
  • María Novo Villaverde
  • Miguel Melendro Estefanía

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 119-136) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Ambientalización curricular de la educación superior en Brasil: factor clave en la formación ambiental en el ámbito universitario del Estado de Río Grande del Norte

  • Marta Silvana de Souza Rocha
  • Enrique Silván Pobes (dir. tes.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Fraile (pres.)
  • Carmen Sabán Vera (secr.)
  • Pilar Aramburuzabala Higuera (voc.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
  • Mónica Izquierdo Alonso (voc.)
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2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Los entornos virtuales como instrumentos de cooperación para el desarrollo

  • María del Carmen Silva Menoni
  • Joaquín García Carrasco (dir. tes.)
  • Ángela Barrón Ruiz (dir. tes.)
  • José Ortega Esteban (pres.)
  • María José Rodríguez Conde (secr.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
  • José Antonio Caride Gómez (voc.)
  • Carmen Orozco Barrenechea (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Innovación didáctico-metodológica en la lengua portuguesa: investigación etnográfica

  • María Eneilza Pereira
  • Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
  • Félix Sepúlveda Barrios (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
  • Martina Pérez Serrano (voc.)
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(p. 1-512) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

A Sustentabilidade Curricular da Licenciatura em Enfermagem Veterinária da Escola Superior Agrária de Bragança: (Portugal)

  • Alda Maria Vieira Matos Gonçalves
  • Ángela Barrón Ruiz (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • José Manuel Muñoz Rodríguez (secr.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (voc.)

2014

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Evaluación del programa universitario para mayores Uned Senior

  • María Elena Cuenca París
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Mercè Boixareu Vilaplana (pres.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
  • Encarna Bas Peña (voc.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
  • María del Carmen Sáinz Hernández (voc.)
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2013

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile

  • M. Inés Solar Rodríguez
  • María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
  • Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
  • Miguel Martínez Martín (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
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1990

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El sentido de la vida humana en adultos mayores: enfoque socioeducativo

  • Cilia Inés Acosta Ocampo
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
  • María Luisa Sarrate Capdevila (secr.)
  • María del Carmen Sáinz Hernández (voc.)
  • Fernando López-Noguero (voc.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
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(p. 1-584) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación del programa de marketing de la Universidad Abierta del Nordeste: una experiencia de educación a distancia

  • Iranita Maria de Almeida Sá
  • Jean Henri Bouché Peris (dir. tes.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (voc.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
  • Sara de Miguel Badesa (voc.)
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(p. 1-400) - 2003

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Las concentraciones escolares en Navarra: 1962-1985

  • José Remigio Múgica Navarro
  • Olegario Negrín Fajardo (dir. tes.)
  • Rogelio Medina Rubio (pres.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
  • Antonio Muñoz Sedano (voc.)
  • Anastasio Martínez Navarro (voc.)
  • Angel Gonzalez (voc.)
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1989

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La incidencia del mediador en las preferencias lectoras de los alumnos de primaria: una investigación en la Fundación San Vicente Mártir y una reflexión sobre la situación educativa actual

  • Herminia Cid García
  • Lluís Ramón Ferrer (dir. tes.)
  • José María Barrio Maestre (dir. tes.)
  • José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
  • David Reyero (secr.)
  • Consuelo Martínez Priego (voc.)
  • Juan García Gutiérrez (voc.)
  • María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
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2014

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

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Última actualización de los datos: 8/04/24 8:58