MURGA MENOYO, MARIA ANGELES
Actividades
- Artículos 40
- Libros 12
- Capítulos de libro 21
- Congresos 17
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 36
- Patentes o licencias de software 0
Universidades en transición. Hacia una transformación institucional orientada al logro de la sostenibilidad
- María Ángeles Murga Menoyo
Revista Iberoamericana de Educación (p. 61-84) - 2017
Editor: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
10.35362/rie730273 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1681-5653
Sostenibilizar el currículum: la Carta de la Tierra como marco teórico
- María Ángeles Murga Menoyo
- María Novo Villaverde
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas (p. 163-179) - 2014
Editor: Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
- ISSN/ISBN 0214-8560
Sostenibilidad, desarrollo «glocal» y ciudadanía planetaria. Referentes de una Pedagogía para el desarrollo sostenible
- María Ángeles Murga Menoyo
- María Novo Villaverde
Teoría de la educación (p. 55-78) - 2017
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
10.14201/teoredu2915578 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-3743
Social and solidarity economy, sustainable development goals, and community development: The mission of adult education & training
- Quiroz-Niño, C.
- Murga-Menoyo, M.
Sustainability (Switzerland) - 2017
Editor: MDPI AG
10.3390/su9122164 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2071-1050
Sobre las diferencias de género en la percepción social del desarrollo sostenible: estudio empírico en estudiantes universitarios de alto rendimiento
- María Ángeles Murga Menoyo
Revista de investigación educativa, RIE (p. 169-183) - 2009
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
- ISSN/ISBN 0212-4068
Río +20, recomendaciones a la educación
- María Ángeles Murga Menoyo
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas (p. 91-106) - 2012
Editor: Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
- ISSN/ISBN 0214-8560
Place-Based Education: una estrategia para la sostenibilización curricular de la Educación superior
- María Fernanda Sánchez Contreras
- María Ángeles Murga Menoyo
Bordón: Revista de pedagogía (p. 154-174) - 2019
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
10.13042/bordon.2019.68295 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-5934
Percepciones, valores y actitudes ante el desarrollo sostenible: detección de necesidades educativas en estudiantes universitarios
- María Ángeles Murga Menoyo
Revista española de pedagogía (p. 327-343) - 2008
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Mapas conceptuales con "Cmap Tool" en la enseñanza universitaria de la educación ambiental. Estudio de caso de la UNED
- María Ángeles Murga Menoyo
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- María Novo Villaverde
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas (p. 47-60) - 2011
Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE
10.5565/rev/ec/v29n1.438 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0212-4521
Learning for a sustainable economy: Teaching of green competencies in the university
- Murga-Menoyo, M.A.
Sustainability (Switzerland) (p. 2974-2992) - 2014
Editor: MDPI AG
10.3390/su6052974 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2071-1050
Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015
- María Ángeles Murga Menoyo (coord.)
- María Paz Trillo Miravalles (coord.)
2015
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9
La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa
- María Ángeles Murga Menoyo
- María del Pilar Quicios García
2006
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-9772-919-6
La radio educativa en la UNED: utilidad y eficacia
- María Ángeles Murga Menoyo
1983
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-1568-0
La educación en el siglo XXI, nuevos horizontes
- María del Pilar Quicios García
- María Ángeles Murga Menoyo
2005
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-9772-654-5
Introducción a las ciencias de la educación: curso de acceso
- María Ángeles Murga Menoyo
- María Gloria Pérez Serrano
- Ricardo Marín Ibáñez
1986
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2088-9
IDEAS: Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad
- Miguel Melendro Estefanía (coord.)
- María Ángeles Murga Menoyo (coord.)
- Antonio Cano (coord.)
2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6240-7
Escenarios de innovación e investigación educativa
- María Ángeles Murga Menoyo (coord.)
2009
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7
Educación democrática y cultura participativa: (desarrollo del espíritu democrático a través de la educación)
- David Sacristán Gómez
- María Ángeles Murga Menoyo
1994
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3125-2
Desarrollo sostenible: problemáticas, agentes y estrategias
- María Ángeles Murga Menoyo
2013
Editor: McGraw-Hill USA
- ISSN/ISBN 978-84-481-8341-7
¿Podría contribuir el EEES al desarrollo sostenible de Europa?. Reflexiones desde la pedagogía
- María Ángeles Murga Menoyo
La reforma de la Universidad: cambios exigidos por la nueva Europa (p. 71-89) - 2006
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-9772-919-6
¿Cómo estudiar las diferentes materias?
- Francisco Eugenio Díaz
- Manuel Yuste Llandres
- María Ángeles Murga Menoyo
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 161-190) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
What do we imagine the campuses of tomorrow will be like? universities’ transition toward sustainability in the light of the transition initiatives
- Murga-Menoyo, M.Á.
- Espinosa, Á.
- Novo, M.
World Sustainability Series (p. 193-214) - 2017
Editor: Springer
10.1007/978-3-319-47877-7_14 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2199-7381
Transition Towards Sustainability in Hull University Business School: A Study of Curricular Sustainability in the Teaching Processes
- Murga-Menoyo, M.Á.
- Correia, F.
- Espinosa, Á.
World Sustainability Series (p. 783-802) - 2018
Editor: Springer
10.1007/978-3-319-63007-6_48 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2199-7381
Students and University Teachers Facing the Curricular Change for Sustainability. Reporting in Sustainability Literacy and Teaching Methodologies at UNED
- Coronado-Marín, A.
- Bautista-Cerro, M.J.
- Murga-Menoyo, M.A.
World Sustainability Series (p. 1021-1041) - 2020
Editor: Springer
10.1007/978-3-030-26759-9_60 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2199-7381
Referentes teóricos de la A21E
- Miguel Melendro Estefanía
- María Ángeles Murga Menoyo
IDEAS: Iniciativas de educación ambiental para la sostenibilidad (p. 21-36) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6240-7
Redes informáticas y educación ambiental
- María Ángeles Murga Menoyo
Globalización, crisis ambiental y educación (p. 169-200) - 2002
Editor: Subdirección General de Información y Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-369-3612-4
Preámbulo
- Novoa Portela, Feliciano
- Villalba Ruiz de Toledo, F Javier
El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 21-24) - 1/1/2012
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 2386-6098
Modelos de innovación en la educación
- María Ángeles Murga Menoyo
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 207-220) - 1991
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2635-6
La relación escuela-familia: un marco para las competencias en sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
- Ana Eva Rodríguez Bravo
- María Ángeles Murga Menoyo
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (p. 886-899) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1122-022-4
Universidades en transición. Virtualidades del Viable System Model para la gestión del cambio de las instituciones universitarias hacia la sostenibilidad
- María Ángeles Murga Menoyo
- Ángela Espinosa
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1198-1199) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Un modelo para evaluar servicios socioeducativos destinados a jóvenes en riesgo de exclusión social
- M.J. Fernández Díaz
- María Ángeles Murga Menoyo
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 865-872) - 2009
Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009
- ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5
Sustainability competence training: a strategy for improving employability in sustainable societies
- Angeles Murga-Menoyo, Ma
- Novo, Maria
HIGHER EDUCATION: THE CHALLENGE OF EMPLOYABILITY (p. 527-535) - 2014
Editor: ELSEVIER SCIENCE BV
10.1016/j.sbspro.2014.08.060 Ver en origen
- ISSN/ISBN *****************
Sensibilidad institucional ante los procesos de sostenibilización curricular en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. La visión de actores clave responsables del entramado organizacional
- María Fernanda Sánchez Contreras
- María Ángeles Murga Menoyo
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 845-852) - 2019
Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
- ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4
Profesores en formación ante el desarrollo sostenible. Un estudio local en un marco global
- Alfonso Diestro Fernández
- Miriam García Blanco
- María Ángeles Murga Menoyo
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (p. 605) - 2015
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-606-6429-1
Posibilidades del aprendizaje colaborativo en la adquisición de competencias: trabajando en Educación Ambiental
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- María Ángeles Murga Menoyo
- María Novo Villaverde
- Miguel Ángel Olalla Tárraga
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 63-64) - 1/1/2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
- Dialnet
- iMarina
La evaluación como estrategia y ‘recurso estímulo’ de la educación para el desarrollo sostenible. Una investigación evaluativa
- Alfonso Coronado Marín
- María Ángeles Murga Menoyo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 105) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
La evaluación como estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad: una práctica docente innovadora en contextos digitales
- Alfonso Coronado Marín
- María Ángeles Murga Menoyo
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 447-452) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
La adquisición de competencias a través de la construcción de mapas conceptuales. Una experiencia con el editor CMAP tools
- María Ángeles Murga Menoyo
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- María Novo Villaverde
- Miguel Melendro Estefanía
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 119-136) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
La Guía PRADO: un recurso "on line" para la sostenibilidad de la práctica docente en la Educación Secundaria
- María Ángeles Murga Menoyo
XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental (p. 8-13) - 2019
Editor: Organismo Autónomo Parques Nacionales
- ISSN/ISBN 978-84-8014-947-1
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Las concentraciones escolares en Navarra: 1962-1985
- José Remigio Múgica Navarro
- Olegario Negrín Fajardo (dir. tes.)
- Rogelio Medina Rubio (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- Antonio Muñoz Sedano (voc.)
- Anastasio Martínez Navarro (voc.)
- Angel Gonzalez (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile
- M. Inés Solar Rodríguez
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
- Miguel Martínez Martín (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
1990
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La simulación como Método de Innovación Educativa
- Rosa Domínguez Gómez
- Salvador Senent Pérez (dir. tes.)
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- Julio Casado Linarejos (voc.)
- Milagros Bonilla Simón (voc.)
(p. 1-552) - 1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La incidencia del mediador en las preferencias lectoras de los alumnos de primaria: una investigación en la Fundación San Vicente Mártir y una reflexión sobre la situación educativa actual
- Herminia Cid García
- Lluís Ramón Ferrer (dir. tes.)
- José María Barrio Maestre (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- David Reyero (secr.)
- Consuelo Martínez Priego (voc.)
- Juan García Gutiérrez (voc.)
- María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
2014
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La enseñanza a distancia como servicio educativo en los centros penitenciarios españoles
- José Juan Sidro Tirado
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- José Vicente Merino Fernández (voc.)
- Teófilo Rodríguez Neira (voc.)
- Florentino Sanz Fernández (voc.)
1993
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La educación infantil a la luz de la década UNESCO por la educación para el desarrollo sostenible (2005-2014): el caso de la Comunidad Autónoma de Aragón
- Fermín Eduardo García Esteban
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- María Novo Villaverde (pres.)
- María Paz Lebrero Baena (secr.)
- Antonio Navarrete Salvador (voc.)
- Belén Sáenz Rico de Santiago (voc.)
- Ángela Barrón Ruiz (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La educación en valores a través de la danza en las enseñanzas regladas y el folklore: propuesta educativa para el ámbito de los estudios oficiales de danza
- Rosario Rodríguez Lloréns
- María García Amilburu (dir. tes.)
- Petra María Pérez Alonso-Geta (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- Higinio Marín Pedreño (voc.)
- Fernando Gil Cantero (voc.)
- Jean Henri Bouché Peris (voc.)
(p. 1-579) - 2009
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La educación a distancia en América latina: análisis de la producción científica como clave de su consolidación (2004-2008)
- María García Pérez
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- Manuel Alonso Castro Gil (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- Clara Romero Pérez (voc.)
- Cristóbal Suárez Guerrero (voc.)
- Carlos Moriyón Mojica (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La alfabetización visual de las personas adultas como premisa para la lectura crítica de la imagen: propuesta metodológica de educación perceptivo-visual y grafomotriz
- José Antonio Ortega Carrillo
- José María Quintana Cabanas (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- Pedro Simón de Vicente Rodríguez (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Eduardo Fernández de Haro (voc.)
(p. 1-987) - 1995
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La Educación Inclusiva en la Educación Superior: Situación actual y necesidades de formación de los docentes de la Universidad de Cuenca (Ecuador)
- Ruth Germania Clavijo Castillo
- María José Bautista-Cerro Ruiz (dir. tes.)
- María Ángeles Murga Menoyo (pres.)
- Francisco José Fernández-Cruz (secr.)
- Victoria Vázquez Verdera (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Rol: Miembro
Perfiles de investigador/a
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