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HOLGADO TELLO, FRANCISCO PABLO

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Evaluación de la transferencia de la formación en prevención de riesgos laborales: un estudio bibliométrico

  • Ángel Lara Ruiz
  • Salvador Chacón Moscoso
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • José Antonio Pérez Gil

Metodología de las ciencias del comportamiento (p. 331-333) - 2002

Editor: Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento

  • ISSN/ISBN 1575-9105

Evaluación de la calidad universitaria: validez de contenido

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Ángel Lara Ruiz
  • Salvador Chacón Moscoso
  • José Antonio Pérez Gil

Psicothema (p. 294-301) - 2001

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

  • ISSN/ISBN 0214-9915

Estructura factorial de la Escala de Balance Afectivo en población normativa

  • Pedro Javier Amor Andrés
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Amaia Lasa Aristu
  • Francisco Javier Domínguez Sánchez
  • Begoña Delgado Egido

Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología (p. 73-80) - 2015

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.1016/j.clysa.2015.03.001 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-5274

Estimating Response Time in Spatial Frequency Band Experiments involving Visual Perception

  • María del Prado Rivero Expósito
  • Enrique Vila Abad
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Javier de Jesús Aparicio
  • Giorgio De Marchis

Universitas psychologica (p. 24) - 2017

Editor: Pontificia Universidad Javeriana

10.11144/javeriana.upsy16-1.erts View at source

  • ISSN/ISBN 1657-9267

Escala de Gravedad de Síntomas Revisada (EGS-R) del Trastorno de Estrés Postraumático según el DSM-5: propiedades psicométricas

  • Enrique Echeburúa Odriozola
  • Pedro Javier Amor Andrés
  • Belén Sarasua Sanz
  • Irene Zubizarreta Anguera
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • José Muñoz

Terapia psicológica (p. 111-128) - 2016

Editor: Sociedad Chilena de Psicología Clínica

  • ISSN/ISBN 0716-6184

El rendimiento académico de estudiantes del conservatorio de música: Un modelo estructural de las variables motivacionales

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Leandro Navas
  • Victoria Marco Rico

Revista de psicodidáctica (p. 257-273) - 2013

Editor: Departamento de Psicodidáctica

10.1387/revpsicodidact.6942 View at source

  • ISSN/ISBN 1136-1034

El cuestionario de autoconcepto físico (CAF): análisis factorial confirmatorio y predictivo sobre el rendimiento académico global y específico del área de educación física

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • José Antonio Soriano Llorca
  • Leandro Navas

Acción psicológica (p. 93-102) - 2009

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.6.2.224 View at source

  • ISSN/ISBN 1578-908X

El cuestionario de atribuciones para educación física: análisis exploratorio y confirmatorio

  • Leandro Navas
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • J. A. Soriano
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Acción psicológica (p. 77-85) - 2008

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.5.2.459 View at source

  • ISSN/ISBN 1578-908X

Editorial: Towards a basic standard methodology for international research in psychology

  • Sánchez Hernández, M.O.
  • Holgado-Tello, F.P.
  • Carrasco, M.A.
  • Chacón-Moscoso, S.
  • Sanduvete-Chaves, S.
  • Lozano-Lozano, J.A.

Frontiers in Psychology - 2023

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2023.1170108 View at source

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Editorial: New Challenges in Globalized Societies: Cross-Cultural Studies and Test Adaptation

  • Holgado-Tello, F.P.
  • Chacón-Moscoso, S.
  • Sanduvete-Chaves, S.
  • Lozano-Lozano, J.A.

Frontiers in Psychology - 2022

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2022.900535 View at source

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Psicometría: problemas resueltos

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Juan Carlos Suárez Falcón
  • Enrique Vila Abad
  • Eduardo García Cueto
  • María Isabel Barbero García

2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-5490-2

Psicometría

  • María Isabel Barbero García
  • Enrique Vila Abad
  • Francisco Pablo Holgado Tello

2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-454-3048-4

Modelos de ecuaciones estructurales, desde el "path analysis" al análisis multigrupo: una guía práctica con LISREL

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Juan Carlos Suárez Falcón
  • Luz Morata

2019

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-17765-09-5

Introducción básica al análisis factorial

  • María Isabel Barbero García
  • Enrique Vila Abad
  • Francisco Pablo Holgado Tello

2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436262360

Formulario de psicometría y tablas estadísticas

  • María Isabel Barbero García
  • Enrique Vila Abad
  • Francisco Pablo Holgado Tello

1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-5260-8

Social and Environmental Responsibility in the Banking Industry: A Focus on Commercial Business

  • Fernandez-Olit, Beatriz
  • de la Cuesta-Gonzalez, Marta
  • Pablo Holgado, Francisco

Designing A Sustainable Financial System: Development Goals and Socio-Ecological Responsibility (p. 65-88) - 2018

Editor: PALGRAVE

10.1007/978-3-319-66387-6_3 View at source

  • ISSN/ISBN 978-3-319-66387-6

Nuevas perspectivas en evaluación de programas: evaluación de la calidad

  • Francisco Pablo Holgado Tello

Evaluación de programas en psicología aplicada : (salud, intervenciones sociales, deporte, calidad--) (p. 385-415) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-508-5

Intervención mediante programas

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Mari Cruz Rodríguez Suárez

Evaluación de programas en psicología aplicada : (salud, intervenciones sociales, deporte, calidad--) (p. 217-259) - 2004

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-9772-508-5

Instrumentos en evaluación de programas

  • María Teresa Anguera Argilaga
  • Salvador Chacón Moscoso
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • José Antonio Pérez Gil

Evaluación de programas sociales y sanitarios: un abordaje metodológico (p. 127-151) - 2008

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9756

Indicadores en evaluación de programas

  • María Teresa Anguera Argilaga
  • Salvador Chacón Moscoso
  • Francisco Pablo Holgado Tello

Evaluación de programas sociales y sanitarios: un abordaje metodológico (p. 103-125) - 2008

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9756

Evaluation of Intervention Programs for Elderly People: Enhancing Validity

  • Salvador Chacón Moscoso
  • José Antonio Pérez Gil
  • Francisco Pablo Holgado Tello

Behavioral neurology in the elderly (p. 287-307) - 2001

Editor: Boca Raton: CRC, 2001

  • ISSN/ISBN 0-8493-2066-6

Indicadores de calidad en la Universidad de Sevilla: análisis de contenido

  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • Salvador Chacón Moscoso
  • José Antonio Pérez Gil

Indicadores en la Universidad, información y definiciones (p. 385-400) - 1999

Editor: Centro de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-369-3281-1

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Índices del tamaño del efecto para meta-analizar diseños pretest-postest con dos grupos: un estudio de simulación Monte Carlo

  • Tania Bibiana Huedo Medina
  • Julio Sánchez Meca (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (secr.)
  • Hilda Gambara (voc.)
  • Juan Botella Ausina (voc.)
  • Fulgencio Marín Martínez (voc.)
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(p. 1-311) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Variables cognitivo motivacionales, inteligencia emocional y rendimiento académico

  • Rosario Isabel Salinas Martínez
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Alfonso Barca Lozano (pres.)
  • Asunción Lledó Carreres (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)

(p. 1-521) - 2019

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Uso y abuso de internet en adolescentes y su relación con la inteligencia emocional

  • Virtudes Valdés Muñoz
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda (pres.)
  • Raquel Gilar Corbi (secr.)
  • José María Roa Venegas (voc.)

(p. 1-395) - 2019

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Un modelo causal de las orientaciones de meta en el ámbito deportivo: Deportes individuales y en equipo

  • Manuela López Núñez
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Francisco Rivas Martínez (pres.)
  • Juan Luis Castejón Costa (secr.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (voc.)
  • Florencio Vicente Castro (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2008

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Relación entre la práctica de actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento en las asignaturas escolares

  • Ismael Giner Mira
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Raquel Gilar Corbi (secr.)
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda (voc.)

2017

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Métodos de estimación y sus implicaciones para la validación de constructo mediante Análisis Factorial Confirmatorio de escalas tipo Likert: Un estudio de simulación

  • María Ángeles Morata Ramírez
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • María Isabel Barbero García (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Salvador Chacón Moscoso (secr.)
  • María Teresa Anguera Argilaga (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los factores motivacionales en el aprendizaje del castellano como lengua extranjera en Senegal

  • Madieumbe Senè
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Alejandro Veas Iniesta (dir. tes.)
  • Juan Luis Castejón Costa (pres.)
  • Begoña Delgado Egido (secr.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (voc.)

2021

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Las orientaciones de meta, el autoconcepto, las metas sociales y las atribuciones de los alumnos de la ESO: Un análisis centrado en las clases de educación Física

  • José Antonio Soriano Llorca
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Florencio Vicente Castro (voc.)
  • Juan Luis Castejón Costa (voc.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (voc.)
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2009

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Las metas académicas: Análisis comparativo entre estudiantes videntes y estudiantes con deficiencia visual

  • Irene Jover Mira
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco Rivas Martínez (pres.)
  • Juan Luis Castejón Costa (secr.)
  • Antonio Valle Arias (voc.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2009

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Las actitudes del profesorado de música ante las tecnologías de la información y la comunicación

  • Rocío Arques Rosas
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Raquel Gilar Corbi (secr.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (voc.)

(p. 1-316) - 2013

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

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Last data update: 9/16/23 5:36 PM