FERNANDEZ PEREZ, MARIA DOLORES
Publications
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"Sociedad-Educación" en las Fuentes de Información
- María Dolores Fernández Pérez
- María Paz Lebrero Baena
Revista complutense de educación (p. 541-558) - 2014
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_rced.2014.v25.n2.42110 View at source
- ISSN/ISBN 1130-2496
Algunos indicadores de calidad en la educación infantil
- María Paz Lebrero Baena
- María Dolores Fernández Pérez
Teoría de la educación (p. 195-225) - 2009
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 1130-3743
Atención educativa al alumnado inmigrante no universitario
- María Paz Lebrero Baena
- María Dolores Fernández Pérez
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 97-111) - 2009
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-9581
Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Educación a Distancia
- María Luisa Sevillano García
- María Dolores Fernández Pérez
A distancia (p. 14-18) - 1991
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Indicadores organizativos para la calidad en educación infantil
- María Paz Lebrero Baena
- María Dolores Fernández Pérez
Acción Pedagógica (p. 66-77) - 2009
Editor: Universidad de Los Andes (ULA) Venezuela
- ISSN/ISBN 1315-401X
Razones y riesgos de agrupar a los alumnos por niveles según su rendimiento académico, dentro del aula de Educación Primaria Bilingüe
- Marta San Román López
- María Dolores Fernández Pérez
Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades (p. 223-234) - 2016
Editor: Universidad Francisco de Vitoria
10.32466/eufv-cyh.2016.12.195.223-234 View at source
- ISSN/ISBN 1885-365X
Relevance of E-Participation in the state health campaign in Spain: #EstoNoEsUnJuego / #ThisIsNotAGame
- Santoveña-Casal, S.
- Pérez, M.D.F.
Technology in Society - 2022
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.techsoc.2022.101877 View at source
- ISSN/ISBN 0160-791X
El diseño curricular en la UNED: un modelo de análisis
- María Dolores Fernández Pérez
1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2747-6
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1
- María Paz Lebrero Baena
- María Dolores Fernández Pérez
2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6601-6
Informe docente e investigador (1992 a 2002): especialización en educación infantil (de 0 a 6 años) : trabajo actualizado en junio de 2004 por la Dra. Mª del Pilar Quicios García
- María Paz Lebrero Baena
- María del Pilar Quicios García
- María Dolores Fernández Pérez
2004
Editor: Fundación Universitaria Española
- ISSN/ISBN 84-7392-561-0
Investigación sobre Educación Infantil: La calidad en opinión de su profesorado
- María Dolores Fernández Pérez
- María Paz Lebrero Baena
2015
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9077-108-2
Análisis del diseño curricular en la UNED (1989)
- María Dolores Fernández Pérez
Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED (p. 229-254) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3496-0
Diseño de un procedimiento para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco del EEES
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo
- José Carpio Ibáñez
- María Dolores Fernández Pérez
- Mario García-Page Sánchez
- Juan Antonio Gil Pascual
- Aurora Marquina Espinosa
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 563-578) - 2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
Evaluación de algunos aspectos curriculares en un Curso de Evaluación a Distancia
- María Luisa Sevillano García
- María Dolores Fernández Pérez
Teoría y métodos de evaluación (p. 241-248) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
Intervención en las dificultades del habla y del lenguaje
- Raúl González Fernández
- Ascensión Palomares Ruiz
- María Dolores Fernández Pérez
Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI (p. 267-278) - 2020
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-1357-023-5
Pedagógica digital basada en webconferencias para la adquisición de conocimientos
- María Dolores Fernández Pérez
- Sonia María Santoveña Casal
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 83-103) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
Pensamiento crítico en redes sociales
- Sonia María Santoveña Casal
- María Dolores Fernández Pérez
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 41-61) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
Transferencia de conocimientos a través de las pedagogías digitales y aprendizajes conectados: análisis de experiencias
- María Dolores Fernández Pérez
- Sonia María Santoveña Casal
Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 295-314) - 2022
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9
Utilización de técnicas de "role" y simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de energía eléctrica
- José Carpio Ibáñez
- Gumersindo Queijo García
- Rafael Guirado Torres
- Manuel Valcárcel Fontao
- Pascual Simón Comín
- María Magdalena García Lorenzo
- Manuel Rubén Chacón Beltrán
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo
- María Dolores Fernández Pérez
- Angel Santamaría Martín
- Natividad Acero Marín
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 333-344) - 2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
Análisis de la correspondencia entre la estimación de la carga de trabajo discente por el alumnado y su profesorado
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (coord.)
- José Carpio Ibáñez
- María Dolores Fernández Pérez
- Mario García-Page Sánchez
- Juan Antonio Gil Pascual
- Aurora Marquina Espinosa
- Remedios Morán Martín
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 235-266) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Análisis dimensional para la configuración de asignaturas de acuerdo con los créditos ECTS
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (coord.)
- José Carpio Ibáñez
- María Dolores Fernández Pérez
- Mario García-Page Sánchez
- Juan Antonio Gil Pascual
- Aurora Marquina Espinosa
- Remedios Morán Martín
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 505-540) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261073
Construcción de un cuestionario aplicable a través de Internet para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco EEES
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo
- José Carpio Ibáñez
- María Dolores Fernández Pérez
- Mario García-Page Sánchez
- Juan Antonio Gil Pascual
- Aurora Marquina Espinosa
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 84) - 2007
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8
Educational application of role-playing and simulation of professional environments related to the power systems and the electricity market
- Carpio, J.
- Quejo, G.
- Guirado, R.
- Valcárcel, M.
- Simón, P.
- Santamaría, A.
- Acero, N.
- García-Lorenzo, M.
- Chacón, R.
- Martín-Moreno, Q.
- Fernández-Pérez, M.D.
2007 IEEE Meeting the Growing Demand for Engineers and Their Educators 2010-2020 International Summit, MGDETE 2007 - 2007
10.1109/mgdete.2007.4760380 View at source
- ISSN/ISBN 9781424419166
Metodología didáctica e innovación docente: estudio de caso en formación de profesorado
- Sonia María Santoveña Casal
- María Dolores Fernández Pérez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 370-381) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Proceso de evaluación continua y su repercusión en la calidad de los cursos virtuales de Posgrado de Educación
- Sonia María Santoveña Casal
- María Dolores Fernández Pérez
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 81-82) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
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A formação continuada, em serviço, no processo de aprimoramento da prática pedagógica de professores
- Maria Helena Soares Joao
- Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
- Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
- Tiberio Feliz Murias (secr.)
- Domingos José Albes Caeiro (voc.)
- Rufino Cano González (voc.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
(p. 1-133) - 2010
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de la formación profesional para el empleo y su implicación en el mercado laboral de la ciudad de Elche (Alicante)
- Jose María Sola Reche
- Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.)
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
- María Pilar Cáceres Reche (secr.)
- Olga María Alegre de la Rosa (voc.)
- Francisco Javier Hinojo Lucena (voc.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
2010
Reading institution: Universidad de Granada
Análisis de la práctica del educador de adultos: valoración del clima social en el aula
- Manuela García Pérez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Ana María Ortiz Colón (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- María Dolores Fernández Pérez (secr.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
- Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
- Miguel Pérez Ferra (voc.)
(p. 1-829) - 2004
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del diseño curricular en la Universidad Nacional de Educación a Distancia
- María Dolores Fernández Pérez
- María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- Domingo José Gallego Gil (secr.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Ignacio Sánchez Valle (voc.)
1989
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis y evaluación del texto científico: Aplicaciones didácticas a la enseñanza del inglés con fines académicos
- Pilar Durán Escribano
- María Antonia Álvarez Calleja (dir. tes.)
- Félix Sepúlveda Barrios (pres.)
- María Dolores Fernández Pérez (secr.)
- Fernando Cerezal Sierra (voc.)
- Guadalupe Aguado de Cea (voc.)
- Natividad Carpintero Santamaría (voc.)
(p. 1-261) - 1999
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis y valoración de necesidades y servicios de orientación en las universidades de la Comunidad de Madrid
- María Fe Sánchez García
- Araceli Sebastián Ramos (dir. tes.)
- Elvira Repetto Talavera (pres.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
- Antonio Rodríguez Diéguez (voc.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
- María Luisa Rodríguez Moreno (voc.)
(p. 1-648) - 1998
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis, diseño e implementación de ambientes virtuales de aprendizaje de la división de ciencias económicas y administrativas de la Universidad de Sonora
- Sara Ruiz Iduma
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- Eduardo Ramos Mendez (pres.)
- María Dolores Fernández Pérez (secr.)
- Javier Ballesta Pagán (voc.)
- Javier Fombona Cadavieco (voc.)
- Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
(p. 1-454) - 2010
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aplicación de la metodología CLIL en educación primaria. Organización y formación de los equipos docentes
- Marta San Román López
- María Dolores Fernández Pérez (dir. tes.)
- Manuel Rubén Chacón Beltrán (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Santiago Castillo Arredondo (secr.)
- Rufino Cano González (voc.)
2016
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aprendizaje mediado por tic. Un estudio de casos de buenas prácticas en la integración de las tic en las aulas
- Antonio Cebrián Martínez
- Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
- Manuel Cebrián de la Serna (pres.)
- Ramón García Perales (secr.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
2019
Reading institution: Universidad de Castilla-La Mancha
Ciberanimación: la animación sociocultural en la sociedad digital
- Mario Viché
- Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
- Ramón Zallo Elguezabal (pres.)
- María Dolores Fernández Pérez (secr.)
- José Antonio Gabelas Barroso (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
(p. 1-379) - 2012
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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