The digital divide among university freshmen

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 262-268) - 2013

• ISSN/ISBN 1303-6521

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Students’ E-Learning Domestic Space in Higher Education in the New Normal

Sustainability - 1/1/2022

Editor: MDPI

10.3390/su14137787 View at source

• ISSN 20711050
• ISSN/ISBN 2071-1050

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Competencias necesarias para la utilización de las principales herramientas de Internet en la educación

Revista de educación (p. 483-507) - 2011

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2011-356-048 View at source

• ISSN/ISBN 0034-8082

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Análisis de contenido de la comunicación asíncrona en la formación universitaria

Revista de educación (p. 282-309) - 2012

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2011-358-079 View at source

• ISSN/ISBN 0034-8082

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Estudio sobre una iniciativa de adaptar la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 153-172) - 2007

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 0210-9581

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Cantón Mayo, I, Valle Flórez, R. E., Arias Gago, A. R., Baelo Álvarez, R. y Cañón Rodríguez, R. (2010) (Coord.). Calidad, Comunicación e Interculturalidad. Barcelona, Editorial Davinci

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 681) - 2010

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11552 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

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Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 155-168) - 2004

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.15.num.1.2004.11626 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

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Análisis de la práctica educativa del ámbito de intervención de la formación básica de jóvenes y adultos: más allá de lo meramente académico

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 225-238) - 2006

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.17.num.2.2006.11349 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

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Asunción Manzanares Moya (ed.). "Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución": Ediciones Wolters Kluwer, 2010

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 100) - 2011

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.22.num.1.2011.81 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

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El Proyecto Added Value of Teaching in a Virtual World (AVATAR) (Valor añadido de la enseñanza en un mundo virtual) y el papel de la UNED en su desarrollo.

Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia (p. 13) - 2010

Editor: Grupo de investigación Didáctica y Multimedia

• ISSN/ISBN 1699-3748

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LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL EDUCADOR SOCIAL, DEL PEDAGOGO Y DEL PSICOPEDAGOGO

2005

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-5158-X

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Didáctica general para educadores sociales

2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788448168070

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Organización y gestión del aula de Educación Infantil

2023

Editor: Morata

• ISSN/ISBN 978-84-19287-30-4

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Diseño de programas y arte frente a la violencia de género

2019

Editor: Genoveva Leví Orta

• ISSN/ISBN 978-84-09-08653-5

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Diseño de programas de educación social

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 335-336) - 2010

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-7499-6

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A persistencia da fenda dixital no alumnado universitario

Proxectos INOU 2012: investigación aplicada na provincia de Ourense (p. 233-262) - 2014

Editor: Universidade de Vigo

• ISSN/ISBN 978-84-8158-636-7

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Diseño de investigación sobre la Construcción de la Comunicación Alternativa y Aumentativa en las aulas costarricenses

Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (p. 123-140) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9

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La Orientación educativa universitaria a distancia

Orientación educativa y universidad (p. 85-102) - 2022

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-19506-61-0

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La comunicación en el día a día

Organización y gestión del aula de Educación Infantil (p. 159-209) - 2023

Editor: Morata

• ISSN/ISBN 978-84-19287-30-4

• Dialnet

La comunicación oral: dificultades e intervención psicopedagógica

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 165-192) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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Las matemáticas: dificultades e intervención psicopedagógica

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 249-268) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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Evolución histórica y aproximación actual a las necesidades educativas especiales

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 31-58) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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La investigación cualitativa en educación especial

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 67-92) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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Consideraciones previas sobre las necesidades educativas especiales

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 3-30) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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La atención a la diversidad en el aula: estrategias y recursos

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica (p. 123-162) - 2002

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-527-1

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Las actividades de twitteo: posibilidades y dificultades

Xi Jornadas De Redes De Investigación En Docencia Universitaria: Retos De Futuro En La Enseñanza Superior : Docencia E Investigación Para Alcanzar La Excelencia Académica / Coord. Por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Bu (p. 1551-1560) - 4/7/2013

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-695-8104-9

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La Comunicación No Verbal entre instrumentistas: Descripción y registro de elementos kinésicos

XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares (p. 1051-1064) - 2016

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-608-7976-3

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El humor como estrategia de motivación

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica (p. 1540-1550) - 2013

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-695-8104-9

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El proyecto AVATAR: promoción del uso educativo de los mundos virtuales

VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari (p. 1515-1527) - 2010

Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

• ISSN/ISBN 978-84-693-6845-9

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Desarrollo de la evaluación apoyada en agentes inteligentes: el cado del proyecto Teaching Tutoring Intelligent Agents to customise lifelong learning pathways in microfinance sector

VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari (p. 686-697) - 2010

Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

• ISSN/ISBN 978-84-693-6845-9

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IRMA: Información de Retorno y Mejora de la Acción Educativa

VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 294-304) - 2009

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0

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Aprendizaje práctico con técnicas de incentivación creativa

VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 54-61) - 2009

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0

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La acogida virtual de los estudiantes en la Facultad de Educación de la UNED

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 99) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

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Los seminarios virtuales para el desarrollo del Prácticum

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 102) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

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El proyecto PARMENIDE: recursos avanzados para la educación digital

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 140) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

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