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CONTRERAS ALCALDE, MARIA JOSE

PSICOLOGÍA BÁSICA I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Quantifying cognitive complexity: Evidence from a reasoning task

  • Arend I
  • Colom R
  • Botella J
  • Contreras M
  • Rubio V
  • Santacreu J

Personality and Individual Differences (p. 659-669) - 1/8/2003

10.1016/s0191-8869(02)00243-x Ver en origen

  • ISSN 01918869
  • ISSN/ISBN 0191-8869

Dynamic spatial performance: Sex and educational differences

  • Contreras MJ
  • Colom R
  • Shih PC
  • Álava MJ
  • Santacreu J

Personality and Individual Differences (p. 117-126) - 5/1/2001

10.1016/s0191-8869(00)00015-5 Ver en origen

  • ISSN 01918869
  • ISSN/ISBN 0191-8869

Mathematical achievement: the role of spatial and motor skills in 6-8 year-old children

  • Fernández-Méndez, L.M.
  • Contreras, M.J.
  • Mammarella, I.C.
  • Feraco, T.
  • Meneghetti, C.

Peerj - 6/10/2020

Editor: PeerJ Inc.

10.7717/peerj.10095 Ver en origen

  • ISSN 21678359
  • ISSN/ISBN 2167-8359

La memoria y el lenguaje en pruebas testificales con menores de 3 a 6 años

  • Eva A. Silva
  • Antonio Lucas Manzanero Puebla
  • María José Contreras

Papeles del psicólogo (p. 224-230) - 2016

Editor: Consejo General de la Psicología de España

  • ISSN/ISBN 0214-7823

Learning the psychology of the tip-of-the-tongue phenomenon through on-line practice

  • Rafael Marcos Ruiz Rodríguez
  • María José Contreras

Open Praxis (p. 421-431) - 2017

Editor: International Council for Open and Distance Education (ICDE)

10.5944/openpraxis.9.4.619 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2304-070X

The suppression effect in visuospatial and verbal working memory span tasks in patients with Alzheimer’s disease: a 2-year follow-up study

  • Elosúa, M.R.
  • Peinado, M.
  • Contreras, M.J.
  • Reales, J.M.
  • Montoro, P.R.

Neurocase (p. 426-435) - 2016

Editor: Routledge

10.1080/13554794.2016.1216571 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1465-3656

Sex differences in dynamic spatial ability: The unsolved question of performance factors

  • Contreras M
  • Rubio V
  • Peña D
  • Colom R
  • Santacreu J

Memory and Cognition (p. 297-303) - 1/1/2007

Editor: Psychonomic Society Inc.

10.3758/bf03193450 Ver en origen

  • ISSN 0090502X
  • ISSN/ISBN 0090-502X

Boys and girls gain in spatial, but not in mathematical ability after mental rotation training in primary education

  • Rodán, A.
  • Gimeno, P.
  • Elosúa, M.R.
  • Montoro, P.R.
  • Contreras, M.J.

Learning and Individual Differences (p. 1-11) - 2019

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.lindif.2019.01.001 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-3425

On the robustness of solution strategy classifications: Testing the stability of dynamic spatial tasks on a one-year test-retest basis

  • Contreras M
  • Rubio V
  • Peña D
  • Santacreu J

Journal of Individual Differences (p. 68-73) - 24/6/2010

10.1027/1614-0001/a000012 Ver en origen

  • ISSN 16140001
  • ISSN/ISBN 1614-0001

Performance as a function of ability, resources invested, and strategy used

  • Botella Ausina
  • Juan

Journal of General Psychology (p. 41-70) - 1/1/2009

Editor: Routledge

10.3200/genp.136.1.41-70 Ver en origen

  • ISSN 00221309
  • ISSN/ISBN 0022-1309

CAPALIST: Valoración de capacidades para testificar

  • Eva A. Silva
  • Antonio Lucas Manzanero Puebla
  • María José Contreras

2018

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9148-849-1

Lecturas de psicología experimental

  • Gil Gómez de Liaño, Beatriz
  • Botella Ausina, Juan
  • Cabestrero, Raúl
  • Contreras, María José

1/1/2006

Editor: Madrid: UNED, 2006

  • ISBN 8436251768
  • ISSN/ISBN 84-362-5176-8

3. Juicios de metamemoria: Contraste del Modelo de Accesibilidad mediante 300 preguntas de cultura general

  • Marcos Ruiz Soler
  • María José Contreras

Lecturas de psicología experimental (p. 37-46) - 2006

Editor: Madrid: UNED, 2006

  • ISSN/ISBN 84-362-5176-8

ERMENTAL: a simple web environment to design and teach the effects of cognitive training experiments

  • Martínez-Molina A
  • Fernández-Méndez LM
  • Meneghetti C
  • Jansen P
  • Plaza V
  • Contreras MJ

Lecture Notes In Computer Science (p. 303-308) - 22/4/2021

Editor: Springer

10.1007/978-3-030-57983-8_23 Ver en origen

  • ISSN 03029743
  • ISSN/ISBN 9783030579821

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Aprendizaje evaluativo

  • Susana Barón Vioque
  • Evelio Huertas Rodríguez (dir. tes.)
  • Francisco de Vicente Pérez (pres.)
  • Antonio Lucas Manzanero Puebla (secr.)
  • Cristina Díaz-Berciano (voc.)
  • Juan Pedro Núñez Partido (voc.)
  • María José Contreras (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Papel del control atencional en la relación entre inteligencia y cognición

  • Suero Suñe, Manuel (Autor o Coautor)
  • Roberto Colom (Director)
  • Juan Botella Ausina (Director)
  • Maria Angeles Quiroga Estevez (Director) Doctorando: Jesús Privado Zamorano

1/1/2011

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Relación entre diagnóstico de TDAH y los procesos intelectuales y atencionales en muestra clínica: Comparación entre TDAH y Trastorno de Aprendizaje

  • Montaño Fidalgo, Monserrat (Autor o Coautor)
  • Juan Espinosa, Manuel (Autor o Coautor)
  • José Santacreu (Director)
  • Maria Angeles Quiroga Estevez (Director) Doctorando: Silvia Álava Sordo

(p. 1-277) - 1/1/2018

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Capalist, protocolo de valoración de capacidades para testificar: estudio de validación con menores de 3 a 6 años de edad

  • Eva Anatolia Silva Nozal
  • María José Contreras (dir. tes.)
  • Antonio Lucas Manzanero Puebla (dir. tes.)
  • Francisco de Vicente Pérez (pres.)
  • Belén Gutiérrez Bermejo (secr.)
  • Susana Barón Vioque (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Mecanismos cognitivos y neurales de la organización perceptiva

  • Cristina Villalba Garcia
  • María Dolores Luna Blanco (dir. tes.)
  • José Antonio Hinojosa Poveda (dir. tes.)
  • Pedro Raul Montoro Martínez (dir. tes.)
  • Ignacio Serrano Pedraza (pres.)
  • Ángel Nevado (secr.)
  • Juan josé Ortells Rodríguez (voc.)
  • Julia Mayas Arellano (voc.)
  • María José Contreras (voc.)
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2019

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Validación de la versión Portuguesa de la escala de ansiedad de Beck - Bai

  • Sonia Dos Reis Quintão
  • Ana Rosa Delgado González (dir. tes.)
  • Gerardo Prieto Adánez (dir. tes.)
  • Rafael Moreno Rodríguez (pres.)
  • Valentina Ladera Fernández (secr.)
  • María José Contreras (voc.)
  • María Isabel García Ogueta (voc.)
  • Cristino Pérez Meléndez (voc.)
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2010

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Adaptación y validación en Colombia del Cuestionario QCHAT (Cuestionario Cuantitativo para la detección del autismo en niños pequeños)

  • Karol Patricia Gutiérrez Ruiz
  • Ana Rosa Delgado González (dir. tes.)
  • Gerardo Prieto Adánez (dir. tes.)
  • María Pilar Sánchez López (pres.)
  • Ricardo García García (secr.)
  • María José Contreras (voc.)

2015

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Análisis del Cuestionario de Autoeficacia para la Reducción de Daños en Drogodependientes mediante el Modelo de Escalas de Calificación

  • Paulo Jorge Lopes Ferreira
  • Ana Rosa Delgado González (dir. tes.)
  • Gerardo Prieto Adánez (dir. tes.)
  • María Teresa Rivas Moya (pres.)
  • Francisco David Rodríguez García (secr.)
  • Paula Mayoral Babiano (voc.)
  • María José Contreras (voc.)
  • Oscar Martín Lozano Rojas (voc.)
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2011

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

El funcionamiento cognitivo y psicosocial en las psicosis: Concordancia de una entrevista clínica semi-estructurada con la evaluación neuropsicológica y su valor predictivo del funcionamiento psicosocial

  • Ana María Sánchez Torres
  • María Rosa Elosúa de Juan (dir. tes.)
  • Manuel Cuesta Zorita (dir. tes.)
  • María Xesús Froxán Parga (pres.)
  • María José Contreras (secr.)
  • Julio Sanjuán Arias (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aproximación empírica al deseo de control medición, estrategias y efectos

  • Marquez Sanchez, Maria Oliva (Autor o Coautor)
  • Blanco Abarca, Amalio (Autor o Coautor)
  • Ruiz Diaz, Miguel Angel (Tutor)
  • Miguel Calvo, Jesus Maria DE (Director) Doctorando: Martín Sanz, Noemy

11/11/2011

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 23:57