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SEVILLANO GARCIA, M LUISA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria

  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López
  • Katia Sanz Chouquet

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 234-248) - 2022

Editor: Departament de Pedagogia

  • ISSN/ISBN 1135-1438

Building knowledge in children using mobile devices and visual strategies

  • Cadavieco, J.F.
  • Sevillano, M.A.P.
  • Sevillano, M.L.

Educacao e Sociedade - 2020

Editor: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES

10.1590/es.216616 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1678-4626

Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en contextos informales de aprendizaje

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 53-78) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/educatio.413141 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-466X

Tecnología digital en el aprendizaje de temas transversales

  • María Luisa Sevillano García

Innovación educativa (p. 75-94) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

10.15304/ie.30.6940 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-8656

Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University

  • María Luisa Sevillano García
  • Blanca Inés Espinel
  • José Manuel Sáez López
  • Cristina Sánchez Romero

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 97-123) - 2020

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.77407 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Editorial

  • Chasoglou, Dimitri
  • Campos Gomez, Monica

Na (p. 3-3) - 1/1/2020

Editor: Asociación Española de Informática y Automática

10.1080/17535069.2021.1896203 Ver en origen

  • EISSN 1741-8089
  • ISSN 11378042
  • ISSN/ISBN 1465-3435

Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria

  • José Manuel Sáez López
  • María Luisa Sevillano García
  • María Angeles Pascual Sevillano

Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 71-82) - 2019

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c61-2019-06 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1134-3478

Cantón Mayo, Isabel (2018). Escuelas rurales de La Maragatería. León: Eolas Ediciones. 444 pp.

  • María Luisa Sevillano García (res.)

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 171-172) - 2019

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Pérez Ferra, M. (2019) Coord. Evaluación y desarrollo de las competencias comunicativa y digital en estudiantes del grado de maestros. Graó. Barcelona. 112 páginas.

  • María Luisa Sevillano García (res.)

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 167-168) - 2019

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Análisis de propuestas de innovación educativa en el prácticum del Grado en Pedagogía

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Francisco de Pedro Sotelo

Contextos educativos: Revista de educación (p. 11-29) - 2019

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.3555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-023X

Las prácticas profesionales en titulaciones de educación

  • José Quintanal Díaz (ed. lit.)
  • Marta Ruiz Corbella (ed. lit.)
  • María Luisa Sevillano García (ed. lit.)

2018

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7402-8

Theory and best practice models in educational institution in Spain and Italy

  • Annemarie Profanter (dir.)
  • María Luisa Sevillano García (dir.)

2017

Editor: Cambridge Scholars Publishing

  • ISSN/ISBN 978-1-5275-0004-4

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo

  • Esteban Vázquez Cano
  • M.I. Sevillano

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior

  • Isabel Ortega Sánchez (res.)

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 249-252) - 2015

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.14 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-466X

Espacio europeo de educación inicial, media, superior y permanente: cómo integrar en la formación, Prensa, Blogs, MOOCs, PLEs, Programas on-line, Multimedia

  • María Luisa Sevillano García (comp.)

2014

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-96-8

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

2011

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

Programar en Primaria y Secundaria

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Miguel Ángel Méndez-Pérez

2011

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-779-4

Diseño, desarrollo e innovación del currículum

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luisa Sevillano García (coord.)

2010

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5

Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes

  • María Luisa Sevillano García (coord.)

2009

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-610-0

Una universidad para el siglo XXI, Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES): una mirada transdisciplinar, ecoformadora e intercultural

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luisa Sevillano García
  • Saturnino Torre de la Torre

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-245-1

El profesor permanente innovador

  • María Luisa Sevillano García

Nuevos caminos del Derecho: del pensamiento jurídico, de los derechos humanos; de la ética, bioética y deontología; algunas propuestas de las ciencias sociales. Estudios en homenaje al profesor Narciso Martínez Morán (p. 1325-1344) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-549-0

Gamificación en la enseñanza primaria y secundaria. Análisis de su incidencia educativa

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Paz Trillo

La tecnología como eje del cambio metodológico (p. 1091-1095) - 2020

Editor: UMA Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-1335-052-3

Lo digital en la didáctica humanista

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Hacia una didáctica humanista (p. 269-292) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Políticas plurilingüís ticas en la fomación del profesorado en España

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Sánchez Cano

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 265-299) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

La competencia digital y las diferencias de género entre los estudiantes universitarios

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • María Luisa Sevillano García

Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (p. 1929-1936) - 2016

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-848-9

The use of ICT in education and training activities: a study case

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Eloy López Meneses

Education and innovation in the university: a comparative study between Italy and Spain (p. 253-266) - 2016

Editor: Napoli : Università degli studi Suor Orsola Benincasa, 2016

  • ISSN/ISBN 978-88-96055-70-0

Los profesores y su formación para su actividad profesional en una sociedad tecnológica

  • María Luisa Sevillano García

Competencias del profesional docente (p. 351-362) - 2016

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9085-954-4

El contexto socioeducativo de la ubicuidad y la movilidad

  • María Luisa Sevillano García

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo (p. 17-38) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Tareas en diversos contextos con el empleo en medios de comunicación y TIC para la óptima comunicación didáctica

  • María Luisa Sevillano García

Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación (p. 401-448) - 2015

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5

Una aproximación a los modelos multinivel

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (p. 53-66) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

Un estudio comparativo del uso educativo, social y ubicuo del Smartphone en universidades españolas e hispanoamericanas

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa (p. 245-249) - 2017

Editor: Universidad de Santiago de Chile (USACH)

  • ISSN/ISBN 978-956-393-378-9

Organización de programas para el desarrollo de instituciones no formales

  • María Luisa Sevillano García
  • Mercedes Quero Gervilla

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 67-73) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Autoevaluación continua y precepción de rendimiento en estudiantes de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con webCT (I) (RADTE III)

  • María Luisa Sevillano García
  • Sonia María Santoveña Casal
  • J. Sempere Rodrigo
  • Carmen Madrigal Collazo

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 369-384) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Herramientas virtuales en la vida

  • María Luisa Sevillano García

Periodismo web 2.0 (p. 225-241) - 2012

Editor: Fragua

  • ISSN/ISBN 978-84-7074-279-8

Competencias digitales del estudiante universitario en el espacio europeo de educación superior: Estudio experimental

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 423-431) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

Online school communities: the role of parents in building the school through networking

  • Vazquez Cano, Esteban
  • Sevillano Garcia, Luisa

LEVERAGING TECHNOLOGY FOR LEARNING, VOL II (p. 452-462) - 2012

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

10.5682/2066-026x-12-164 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Incidencia de la virtualización en el rendimiento y motivación del alumnado de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en Educación Social

  • María Luisa Sevillano García
  • Sonia María Santoveña Casal
  • J. Sempere Rodrigo
  • Carmen Madrigal Collazo
  • Isabel Ortega Sánchez

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 451-486) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Information and information services in educational portals in Spain

  • García, M.L.S.
  • Cano, E.V.

IMSCI 2010 - 4th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics, Proceedings (p. 57-61) - 2010

Editor: International Institute of Informatics and Systemics, IIIS

  • ISSN/ISBN 9781936338061

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

La atención tutorial: Aproximación a un modelo basado en el aprendizaje social/comunidad de aprendizaje

  • Noris Isabel López Guevara
  • María Ángeles Martínez Ruiz (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Leandro Navas (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)

(p. 1-303) - 2019

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Desarrollo y validación de una aplicación web y cd educativa inclusiva para el aprendizaje de la lengua de señas panameña

  • Lineth Alain
  • Antonio Rodríguez Fuentes (dir. tes.)
  • Francisco García García (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Antonio García Guzmán (secr.)
  • Verónica Marín Díaz (voc.)
  • Vladimir Villarreal (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
... Ver más Contraer

2019

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Competência midiática organizacional: bases para o construto desde uma perspectiva holística, ecosófica e complexa

  • Ana Carine García Montero
  • Joan Ferrés Prats (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Ángel Hernando Gómez (secr.)
  • Gabriela Borges (voc.)

(p. 1-1701) - 2019

Defensa realizada en: Universidad de Huelva

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

  • Carolina Ávalos Dávila
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Relación entre habilidades léxicas y comprensión lectora del alumnado de educación básica

  • Susana Figueroa Sepúlveda
  • José Luis Gallego Ortega (dir. tes.)
  • José Antonio Torres González (pres.)
  • Antonio García Guzmán (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Mercedes Cuevas López (voc.)
  • Isabel Cantón Mayo (voc.)
... Ver más Contraer

2018

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Diferenciales de género y actividad física en los estudiantes de la Universidad Central de Ecuador

  • Jenny Esmeralda Martínez Benítez
  • María Ángeles Martínez Ruiz (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Leandro Navas (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)

(p. 1-300) - 2018

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Intervención con realidad virtual inmersiva y arteterapia en personas con trastorno del espectro autista (TEA) para el desarrollo de habilidades comunicativas y resolución de problemas

  • Jorge Fernández Herrero
  • Gonzalo Lorenzo Lledó (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Rosabel Roig Vila (secr.)
  • Tomás Sola Martínez (voc.)

(p. 1-471) - 2018

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Eficacia de las cápsulas radiofónicas en el contexto escolar como método para el cambio en las actitudes alimentarias

  • Heleny Méndiz Rojas
  • Alfonso Urzúa Morales (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Francisco Segado-Boj (secr.)
  • Laybet Colmenares Zamora (voc.)

(p. 1-314) - 2018

Defensa realizada en: Universidad de Huelva

El miedo escénico como barrera comunicativa en el aula

  • Agustin Rosa Marin
  • José Luis Piñuel Raigada (dir. tes.)
  • María Antonia Paz Rebollo (pres.)
  • Juan Antonio Gaitán Moya (secr.)
  • Gloria Gómez-Escalonilla Moreno (voc.)
  • Santos Orejudo Hernández (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
... Ver más Contraer

2017

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Autorregulación del aprendizaje y educación alternativa: análisis comparativo de tres métodos educativos en Educación Primaria en España y Escocia

  • Ana García Díaz
  • José María Ruiz Ruiz (dir. tes.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (pres.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Pilar Aramburuzabala Higuera (voc.)
  • Marina Tomás Folch (voc.)
... Ver más Contraer

2017

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 21:20