SEVILLANO GARCIA, M LUISA
Actividades
- Artículos 90
- Libros 38
- Capítulos de libro 54
- Congresos 24
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 239
- Patentes o licencias de software 0
Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria
- María Luisa Sevillano García
- José Manuel Sáez López
- Katia Sanz Chouquet
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 234-248) - 2022
Editor: Departament de Pedagogia
- ISSN/ISBN 1135-1438
Building knowledge in children using mobile devices and visual strategies
- Cadavieco, J.F.
- Sevillano, M.A.P.
- Sevillano, M.L.
Educacao e Sociedade - 2020
Editor: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES
10.1590/es.216616 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1678-4626
Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en contextos informales de aprendizaje
- Karen Shirley López Gil
- María Luisa Sevillano García
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 53-78) - 2020
Editor: Servicio de Publicaciones
10.6018/educatio.413141 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-466X
Tecnología digital en el aprendizaje de temas transversales
- María Luisa Sevillano García
Innovación educativa (p. 75-94) - 2020
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
10.15304/ie.30.6940 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-8656
Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University
- María Luisa Sevillano García
- Blanca Inés Espinel
- José Manuel Sáez López
- Cristina Sánchez Romero
Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 97-123) - 2020
Editor: Universidad de Sevilla
10.12795/pixelbit.77407 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1133-8482
Editorial
- Chasoglou, Dimitri
- Campos Gomez, Monica
Na (p. 3-3) - 1/1/2020
Editor: Asociación Española de Informática y Automática
10.1080/17535069.2021.1896203 Ver en origen
- EISSN 1741-8089
- ISSN 11378042
- ISSN/ISBN 1465-3435
Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria
- José Manuel Sáez López
- María Luisa Sevillano García
- María Angeles Pascual Sevillano
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 71-82) - 2019
Editor: Grupo Comunicar
10.3916/c61-2019-06 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1134-3478
Cantón Mayo, Isabel (2018). Escuelas rurales de La Maragatería. León: Eolas Ediciones. 444 pp.
- María Luisa Sevillano García (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 171-172) - 2019
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2386-3927
Pérez Ferra, M. (2019) Coord. Evaluación y desarrollo de las competencias comunicativa y digital en estudiantes del grado de maestros. Graó. Barcelona. 112 páginas.
- María Luisa Sevillano García (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 167-168) - 2019
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2386-3927
Análisis de propuestas de innovación educativa en el prácticum del Grado en Pedagogía
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
- Francisco de Pedro Sotelo
Contextos educativos: Revista de educación (p. 11-29) - 2019
Editor: Universidad de La Rioja
10.18172/con.3555 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-023X
Las prácticas profesionales en titulaciones de educación
- José Quintanal Díaz (ed. lit.)
- Marta Ruiz Corbella (ed. lit.)
- María Luisa Sevillano García (ed. lit.)
2018
Editor: Facultad de Educación
- ISSN/ISBN 978-84-362-7402-8
Theory and best practice models in educational institution in Spain and Italy
- Annemarie Profanter (dir.)
- María Luisa Sevillano García (dir.)
2017
Editor: Cambridge Scholars Publishing
- ISSN/ISBN 978-1-5275-0004-4
Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo
- Esteban Vázquez Cano
- M.I. Sevillano
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5
Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior
- Isabel Ortega Sánchez (res.)
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 249-252) - 2015
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.14 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-466X
Espacio europeo de educación inicial, media, superior y permanente: cómo integrar en la formación, Prensa, Blogs, MOOCs, PLEs, Programas on-line, Multimedia
- María Luisa Sevillano García (comp.)
2014
Editor: Ediciones Académicas
- ISSN/ISBN 978-84-92477-96-8
Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
2011
Editor: Ediciones Académicas
- ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3
Programar en Primaria y Secundaria
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
- Miguel Ángel Méndez-Pérez
2011
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 978-84-8322-779-4
Diseño, desarrollo e innovación del currículum
- Antonio María Medina Rivilla (coord.)
- María Luisa Sevillano García (coord.)
2010
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5
Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes
- María Luisa Sevillano García (coord.)
2009
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 978-84-8322-610-0
Una universidad para el siglo XXI, Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES): una mirada transdisciplinar, ecoformadora e intercultural
- Antonio María Medina Rivilla
- María Luisa Sevillano García
- Saturnino Torre de la Torre
2009
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-245-1
El profesor permanente innovador
- María Luisa Sevillano García
Nuevos caminos del Derecho: del pensamiento jurídico, de los derechos humanos; de la ética, bioética y deontología; algunas propuestas de las ciencias sociales. Estudios en homenaje al profesor Narciso Martínez Morán (p. 1325-1344) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-549-0
Gamificación en la enseñanza primaria y secundaria. Análisis de su incidencia educativa
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
- Paz Trillo
La tecnología como eje del cambio metodológico (p. 1091-1095) - 2020
Editor: UMA Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-1335-052-3
Lo digital en la didáctica humanista
- María Luisa Sevillano García
- Esteban Vázquez Cano
Hacia una didáctica humanista (p. 269-292) - 2020
Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5
Políticas plurilingüís ticas en la fomación del profesorado en España
- María Luisa Sevillano García
- Esteban Sánchez Cano
Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 265-299) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2
La competencia digital y las diferencias de género entre los estudiantes universitarios
- Esteban Vázquez Cano
- Eloy López Meneses
- María Luisa Sevillano García
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (p. 1929-1936) - 2016
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-9921-848-9
The use of ICT in education and training activities: a study case
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
- Eloy López Meneses
Education and innovation in the university: a comparative study between Italy and Spain (p. 253-266) - 2016
Editor: Napoli : Università degli studi Suor Orsola Benincasa, 2016
- ISSN/ISBN 978-88-96055-70-0
Los profesores y su formación para su actividad profesional en una sociedad tecnológica
- María Luisa Sevillano García
Competencias del profesional docente (p. 351-362) - 2016
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9085-954-4
El contexto socioeducativo de la ubicuidad y la movilidad
- María Luisa Sevillano García
Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo (p. 17-38) - 2015
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5
Tareas en diversos contextos con el empleo en medios de comunicación y TIC para la óptima comunicación didáctica
- María Luisa Sevillano García
Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación (p. 401-448) - 2015
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5
Una aproximación a los modelos multinivel
- Luis Miguel Benítez Díaz
- María Luisa Sevillano García
- Esteban Vázquez Cano
Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (p. 53-66) - 2015
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9
Indicadores de calidad para la gestión del aprendizaje mediante WebCT según estudiantes universitarios de Pedagogía de la UNED
- J. Sempere Rodrigo
- María Luisa Sevillano García
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 275-283) - 2009
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0
Mejora e innovación del Curriculum en Educación Social mediante la integración de programas culturales de Televisión
- María Luisa Sevillano García
- Sonia María Santoveña Casal
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 30) - 2008
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3
El ciberespacio, fuente y cauce de formación e información especializada
- María Luisa Sevillano García
- Donaciano Bartolomé Crespo
Blogalaxia y periodismo en la red: estudios, análisis y reflexiones (Artículos, ponencias, comunicaciones y conclusiones del II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red-UCM, 25 y 26 de abril de 2007) (p. 407-423) - 2008
Editor: Fragua
- ISSN/ISBN 978-84-7074-243-9
Red a distancia de Tecnología Educativa
- María Luisa Sevillano García
- Isabel Ortega Sánchez
- Sonia María Santoveña Casal
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 56) - 2007
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8
La integración de tecnologías en la formación práctica de la Educación Social
- María Luisa Sevillano García
- Isabel Ortega Sánchez
- Cristina Sánchez Romero
El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria (p. 1019-1030) - 2007
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 9788469068625
Expectativas sobre la formación práctica integrando Nuevas Tecnologías, por parte de los estudiantes de Educación Social de la UNED adscritos al Centro Asociado de Madrid
- María Luisa Sevillano García
- Isabel Ortega Sánchez
- Cristina Sánchez Romero
El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas (p. 1129-1142) - 2005
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 84-689-2757-0
Qué esperan los jóvenes de los programas culturales en televisión
- María Luisa Sevillano García
Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 (p. 412) - 2003
Editor: Grupo de Investigación Agora
- ISSN/ISBN 84-930045-4-5
El prácticum en las titulaciones pedagógicas de la UNED. Su perspectiva cuantitativa
- Josep Cuevas Baticón
- María Luisa Sevillano García
El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum - 2001
Editor: [S.l.: s.n.]
- ISSN/ISBN 84-932470-2-2
Estrategias innovadoras en la enseñanza con Tecnologías y Medios de Comunicación
- María Luisa Sevillano García
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 234-235) - 2000
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 84-699-3099-0
El sistema de vídeo conferencia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: contraste de opiniones
- María Luisa Sevillano García
- María Estrella Sánchez Arrollo
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías (p. 74-81) - 1998
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 84-600-9457-X
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análisis y evaluación de Apps destinadas a personas con TEA y su empleo por parte de profesionales
- Carmen del Pilar Gallardo Montes
- Antonio Rodríguez Fuentes (dir. tes.)
- María Jesús Caurcel Cara (dir. tes.)
- Juan Manuel Trujillo Torres (pres.)
- María Asunción Romero López (secr.)
- Concetta Pirrone (voc.)
- Joan Jordi Muntaner Guasp (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
(p. 1-220) - 2022
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Videos de TikTok y YouTube en el modelo del Aula invertida para el desarrollo de la competencia gramatical
- Maria Artemisa Sangerman Jimenez
- Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- Javier Fombona Cadavieco (secr.)
- César Bernal Bravo (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- María del Carmen Villén de Arribas
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
- Javier Rodríguez Torres (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estudio del uso de las estrategias de aprendizaje de lengua por los estudiantes chinos en la adquisición del español
- Fan Yang
- José María Ruiz Ruiz (dir. tes.)
- Belén Sáenz Rico de Santiago (pres.)
- Xavier G. Ordóñez Camacho (secr.)
- Esteban Vázquez Cano (voc.)
- Marina Tomás Folch (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria
- Katia Sanz Chouquet
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- Isabel Cantón Mayo (pres.)
- Esteban Vázquez Cano (secr.)
- Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La formación por competencias en la escuela nacional de policía: Análisis de una propuesta organizativa
- Ana María Martín Manjón
- Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- César Bernal Bravo (secr.)
- José García Molina (voc.)
2020
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Un estudio correlacional sobre la motivación e identidad de los licenciados chinos de español y la propuesta didáctica de mejora para el ELE en China
- Chenxi Luo
- Chantal Biencinto López (dir. tes.)
- José María Ruiz (dir. tes.)
- Antonio Bautista García-Vera (pres.)
- Belén Sáenz Rico de Santiago (secr.)
- Marina Tomás Folch (voc.)
- Beatriz Álvarez-González (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
2019
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas
- Jesús Manuel Lucendo Patiño
- Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José María Ruiz Ruiz (secr.)
- Joaquín Gairín Sallán (voc.)
2019
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC
- Luis Miguel Benítez Díaz
- Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
- Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
- Antonio Giner Gomis (voc.)
2019
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)
- Karen Shirley López Gil
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
- Esteban Vázquez Cano (secr.)
- María Angeles Pascual Sevillano (voc.)
2019
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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