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SARRIA SANCHEZ, MARIA ENCARNACION

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Pointing gestures as a cognitive tool in young children: Experimental evidence

  • Delgado, B.
  • Gómez, J.C.
  • Sarriá, E.

Journal of Experimental Child Psychology (p. 299-312) - 2011

10.1016/j.jecp.2011.04.010 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0022-0965

Predicción emocional en situaciones de discrepancia o coincidencia de deseos

  • Ángel Rivière Gómez
  • Lina Arias
  • Encarnación Sarriá Sánchez

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 325-342) - 2007

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021037007781787453 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-3702

Prediction of stress in mothers of children with autism spectrum disorders

  • Pilar Pozo Cabanillas
  • Encarnación Sarriá Sánchez

The Spanish Journal of Psychology (p. 1-12) - 2014

Editor: Facultad de Psicología

10.1017/sjp.2014.6 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1138-7416

Procesos deducivos e implicaturas conversacionales: Una aproximación experimental

  • Núñez, María
  • Sarriá Sánchez, Encarnación
  • Arias, Lina
  • Quintanilla Cobián, Laura
  • Sotillo, María
  • Rubio, Juan
  • Rivière Gómez, Ángel
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Studies in Psychology = Estudios de Psicología (p. 63-84) - 1/1/1991

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/02109395.1991.10821155 Ver en origen

  • ISSN 02109395
  • ISSN/ISBN 0210-9395

Psicología: quince años de laboratorios

  • Eduardo Alonso
  • Antonio Guillamón Fernández
  • M. Pilar Lacasa Díaz
  • Antonio Crespo León
  • Encarnación Sarriá Sánchez

A distancia (p. 151-158) - 1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

Psychological Distress, Disorder Severity, and Perception of Positive Contributions in Couples Raising Individuals With Autism

  • García-López, C.
  • Recio, P.
  • Pozo, P.
  • Sarriá, E.

Frontiers in Psychology - 2021

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2021.694064 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Q-CHAT-NAO: A robotic approach to autism screening in toddlers

  • Romero-García, R.
  • Martínez-Tomás, R.
  • Pozo, P.
  • de la Paz, F.
  • Sarriá, E.

Journal of Biomedical Informatics - 2021

Editor: Academic Press Inc.

10.1016/j.jbi.2021.103797 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1532-0464

Realismo, Animismo y Teoría de la Mente: características culturales y universales del conocimiento mental

  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Laura Quintanilla Cobián

Studies in Psychology = Estudios de Psicología (p. 313-335) - 2003

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021093903770411201 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-9395

Satisfaction with caregiving among informal caregivers of elderly people with dementia based on the salutogenic model of health

  • Sarabia-Cobo, C.
  • Sarriá, E.

Applied Nursing Research - 2021

Editor: W.B. Saunders

10.1016/j.apnr.2021.151507 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0897-1897

Still stressed but feeling better: Well-being in autism spectrum disorder families as children become adults

  • Pozo, P.
  • Sarriá, E.

Autism (p. 805-813) - 2015

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/1362361315583191 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1461-7005

Diseños de investigación en psicología

  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda
  • Ana Julia Garriga Trillo
  • Carmen García Gallego
  • Sofía Fontes de Gracia

2006

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4878-3

Evaluación y alteraciones de las funciones psicológicas en autismo infantil

  • Ángel Rivière Gómez (dir.)
  • Amalia Espinosa (col.)
  • Paloma Alvarez Coso (col.)
  • Mercedes Babio (col.)
  • Mercedes Belinchón Carmona (col.)
  • Ángeles Brioso Díez (col.)
  • María Angeles Feu (col.)
  • Pedro Gortázar (col.)
  • Trinidad López Román (col.)
  • Montserrat Jiménez Olivencia (col.)
  • Rosa Mozota (col.)
  • Amalia Pfeiffer (col.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (col.)
  • Javier Tamarit Cuadrado (col.)
  • V. del Valle (coord.)
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1988

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-1371-X

Fundamentos de investigación en psicología

  • Laura Quintanilla Cobián
  • Carmen García Gallego
  • Raquel Rodríguez Fernández
  • Sofía Fontes de Gracia
  • Encarnación Sarriá Sánchez

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7675-6

Los inicios de la comunicación: estudio comparado de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo

  • Eugenia León
  • Juan Carlos Gómez
  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Javier Tamarit Cuadrado
  • Angeles Brioso Fernández

1995

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-2687-0

Capítulo V. Introducción a la categorización y análisis secuencial de la conducta interactiva en situación psicoterapéutica

  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Ángeles Brioso Díez

Comunicación, cognición y psicoterapia, aspectos teóricos y metodológicos (p. 227-274) - 1989

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2462-0

Categorización y observación de las funciones, morfología y características espacio-temporales de la comunicación intencional preverbal

  • Angeles Brioso Fernández
  • Encarnación Sarriá Sánchez

Observación de conducta interactiva en contextos naturales, aplicaciones (p. 95-124) - 2000

Editor: Universidad de Barcelona

  • ISSN/ISBN 84-8338-113-3

Contribuciones positivas que las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) aportan a la familia

  • Pilar Pozo Cabanillas
  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Ángeles Brioso Díez

Investigaciones sobre autismo en español: problemas y perspectivas (p. 319-326) - 2010

Editor: Centro de Psicología Aplicada

  • ISSN/ISBN 978-84-614-1786-5

Coping Strategies and Parents' Positive Perceptions of Raising a Child with Autism Spectrum Disorders

  • Sarria, Encarnacion
  • Pozo, Pilar

AUTISM SPECTRUM DISORDER - RECENT ADVANCES (p. 51-79) - 2015

Editor: INTECH EUROPE

10.5772/58966 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-953-51-2037-7

El contexto familiar

  • Pilar Pozo Cabanillas
  • Encarnación Sarriá Sánchez

Desarrollos diferentes (p. 179-199) - 2017

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-16466-35-1

El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoría de la mente

  • María Núñez
  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Ángel Rivière Gómez

Contexto y desarrollo social (p. 47-78) - 1994

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 84-7738-252-2

El método científico y las estrategias de investigación en Psicología

  • Encarnación Sarriá Sánchez

Fundamentos de investigación en Psicología (p. 17-51) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7675-6

Has the pointing gesture a private function?: pointing as a possible precursor of private speech

  • Begoña Delgado Egido
  • Juan Carlos Gómez
  • Encarnación Sarriá Sánchez

Current research trends in private speech: proceedings of the first international symposium on self-regulatory functions of language (p. 125-130) - 2006

Editor: Madrid: Ediciones de la Universidad Autónoma de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-8344-054-7

La observación

  • Encarnación Sarriá Sánchez

Fundamentos de investigación en Psicología (p. 335-377) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7675-6

La validez de las conclusiones de la investigación

  • Encarnación Sarriá Sánchez

Fundamentos de investigación en Psicología (p. 107-140) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7675-6

Diseño de los grados adaptados del EEES en la UNED: Una estrategia institucional colaborativa

  • Encarnación Sarriá Sánchez
  • Purificación Sierra García
  • Carlos Vidal Prado

XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 35) - 2010

Editor: Universidade Aberta

  • ISSN/ISBN 9789726746898

Multimodalidad interactiva de la comunicación en atención conjunta entre niños/as con discapacidad sensorial múltiple (DSM) y sus madres

  • María Núñez Bernardos
  • Irene Guevara de Haro
  • Encarnación Sarriá Sánchez

Libro de Resúmenes: III Edición de las Jornadas de Investigación en Psicología (p. 38-39) - 2023

Editor: Facultad de Psicología

  • ISSN/ISBN 9788409483099

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Adaptación psicológica en madres y padres de personas con trastornos del espectro autista: un estudio multidimensional

  • Pilar Pozo Cabanillas
  • Encarnación Sarriá Sánchez (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • Concepción San Luis Costas (secr.)
  • Francisco Pons Piulats (voc.)
  • Climent Giné Giné (voc.)
  • Miguel Pérez Pereira (voc.)
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2010

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las vocalizaciones tempranas: su patrón evolutivo y su función determinante en la emergencia de la palabra

  • Alexandra Karousou
  • Susana López Ornat (dir. tes.)
  • Carlos Gallego López (pres.)
  • Fernando Colmenares (secr.)
  • M. Eugenia Senastián (voc.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (voc.)
  • Miguel Pérez Pereira (voc.)
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2003

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Configuraciones estructurales ideográficas determinantes de comunicación no verbal en parámetros de no atención en situaciones escolares

  • Elisa Cucala Campos
  • Angel Blanco Villaseñor (pres.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (secr.)
  • Rita Coronas Alonso (voc.)
  • Juan Pascual Llobet (voc.)
  • Manuel Gras Tornero (voc.)

1991

Defensa realizada en: Universitat de Barcelona

Dai: Sistema basado en conocimiento para diagnóstico de autismo. Una aproximación al razonamiento diagnóstico en psicología

  • Pablo Adarraga
  • José Luis Zaccagnini Sancho (dir. tes.)
  • Ángel Rivière Gómez (pres.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (secr.)
  • Rocío Fernández Ballesteros (voc.)
  • Roberto Morillo Salomon (voc.)
  • José Eugenio García-Albea Ristol (voc.)
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1992

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Desarrollo comunicativo y conocimiento social en niños preescolares

  • Mariela Resches
  • Miguel Pérez Pereira (dir. tes.)
  • Miquel Serra Raventós (pres.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (secr.)
  • Gina Conti Ramsden (voc.)
  • Maria Carme Triadó Tur (voc.)
  • Rosa Ana Clemente Estevan (voc.)
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2003

Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela

Diseño y validación de un programa de habilidades para la vida en adolescentes con TEA

  • María Merino Martínez
  • José Luis Cuesta Gómez (dir. tes.)
  • María Ángeles Martínez Martín (dir. tes.)
  • María Isabel García Alonso (pres.)
  • Rosa María Santamaría Conde (secr.)
  • Pilar Pozo Cabanillas (voc.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (voc.)
  • David Saldaña Sage (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad de Burgos

El desarrollo de la comprensión de las fábulas el reconocimiento de estados mentales de los personajes narrativos

  • Rina María Martínez Romero
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Juan del Val Merino (pres.)
  • María del Mar Mateos Sanz (secr.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (voc.)
  • Ileana Enesco Arana (voc.)
  • Nuria Carriedo López (voc.)
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2001

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

El gesto de señalar no comunicativo: una analogía con el habla privada

  • Begoña Delgado Egido
  • Juan Carlos Gómez Crespo (dir. tes.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • Laura Quintanilla Cobián (secr.)
  • María Núñez Bernardos (voc.)
  • Ángel Villarino Vivas (voc.)
  • Ignacio Montero García-Celay (voc.)
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(p. 1-204) - 2007

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El lenguaje de los estados mentales: aspectos psicosemánticos de los verbos mentales epistémicos

  • Sotillo Mendez, Maria (Autor o Coautor)
  • Rivière Gómez, Ángel (Director) Doctorando: Sotillo, María

(p. 1-411) - 1/1/1995

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El origen de la memoria episódica y de control de fuente Su relación con las capacidades de teoría de la mente

  • NUÑEZ BERNARDOS, MARIA (Autor o Coautor)
  • Perez Mata, Maria Nieves (Autor o Coautor)
  • Moreno Hernandez, Amparo (Autor o Coautor)
  • Diges Junco, Margarita (Director) Doctorando: Solcoff, Karina

28/1/2012

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 18:28