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MARTIN CUADRADO, ANA MARIA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Adquisición y desarrollo de competencias docentes en el Prácticum del Máster de Secundaria: actividades de aprendizaje y la tutoría

  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Eladio Bodas González

Revista de humanidades (p. 153-174) - 2017

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.31.2017.19077 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-5029

Antecedentes históricos de la figura del formador ocupacional

  • Ana María Martín Cuadrado

Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica (p. 213-224) - 2006

Editor: Centro Asociado de Talavera de la Reina

  • ISSN/ISBN 1579-9875

Análisis de la competencia lingüística en primaria a través de las ticc

  • Francisco Manuel Marchal López
  • Cristina Sánchez Romero
  • Ana María Martín Cuadrado

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 123-135) - 2018

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.2018.i53.08 View at source

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Avance del diseño virtual de una actividad formativa semipresencial en la Formación Profesional Ocupacional

  • Ana María Martín Cuadrado

Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica (p. 171-184) - 2003

Editor: Centro Asociado de Talavera de la Reina

  • ISSN/ISBN 1579-9875

Blanchard, M. (coord.) (2014). Transformando la sociedad desde las aulas. Madrid. España: Narcea.

  • Ana María Martín Cuadrado

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 138-139) - 2015

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Bmentoría: experiencia para los estudiantes nuevos en una universidad a distancia

  • María José Corral Carrillo
  • Ana María Martín Cuadrado

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 93-115) - 2019

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.30.num.1.2019.25196 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Competencias del estudiante autorregulado y los estilos de aprendizaje

  • Ana María Martín Cuadrado

Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (p. 136-148) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 2332-8533

Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Laura Méndez Zaballos
  • Beatriz Malik Liévano

Prisma Social: revista de investigación social (p. 176-200) - 2020

Editor: Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada

  • ISSN/ISBN 1989-3469

Cuestionario: identidad profesional del estudiante del Grado de Educación Social de la UNED antes de realizar las prácticas formativas

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Susana García Vargas
  • Raúl González Fernández
  • Genoveva Leví Ramos
  • Ana Isabel Holgueras González

RES : Revista de Educación Social (p. 380-387) - 2017

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

  • ISSN/ISBN 1698-9007

Desarrollo de un sistema de orientación tutorial en la UNED: primeros resultados del programa de mentoría

  • María Fe Sánchez García
  • Nuria Manzano-Soto
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Laura Oliveros Martín-Varés
  • Ángélica Risquez
  • Magdalena Suárez-Ortega

Mentoring & Coaching (p. 39-55) - 2009

Editor: Fundación Rogelio Segovia para el Desarrollo de las Telecomunicaciones

  • ISSN/ISBN 1888-6604

Educación social y educación de jóvenes y adultos. reflexiones, experiencias, propuestas

  • Ana María Martín Cuadrado

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9789562362368

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)

2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

El educador social en acción: de la teoría a ala praxis

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina María Alonso García

2010

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-983-2

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Laura Méndez Zaballos (coord.)
  • Raúl González Fernández (coord.)

2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa: (Volumen II)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275735

La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación (Volumen I)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275742

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Antonia Cano Ramos (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Manual teórico-práctico para programar por competencias

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7623-7

Recursos para atender a la diversidad en contextos educativos

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7620-6

Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante: una base para la investigación educativa : cuaderno de experiencias para/en la formación del principiante : aspectos procedimentales

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)

2022

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7852-1

Adaptando la mentoría a los estilos de aprendizaje del alumnado gitano de secundaria en centros de especial dificultad

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo

Estrategias educativas innovadoras en ámbitos de difícil desempeño (p. 47-60) - 2018

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-08-7

Ambientes no formales (I): El contexto y las acciones formativas

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 309-336) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Ambientes no formales (II): La formación de los formadores (I)

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 337-372) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Ambientes no formales (III): La formación de los formadores (II)

  • Ana María Martín Cuadrado

Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 373-402) - 2008

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0

Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC

  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina María Alonso García
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 125-142) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Aprendiendo de forma colaborativa a través de las herramientas Web 2.0

  • Domingo José Gallego Gil
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (p. 163-178) - 2010

Editor: Editorial Marfil

  • ISSN/ISBN 978-84-268-1522-4

Competencias, prácticum y educación secundaria

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Lourdes Pérez Sánchez

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 199-222) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

Comunidades de prácticas y otras redes

  • Ana María Martín Cuadrado

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 247) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

Desarrollo del Prácticum en contextos educativos a distancia: etapa de desarrollo

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo
  • Susana María García Vargas

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (p. 111-128) - 2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia: adquisición de buenas prácticas

  • Valentina Haas Prieto
  • Ana María Martín Cuadrado

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica (p. 309-356) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

La experiencia de trabajo en la red de "Métodos de Investigación en Educación Social"

  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Inés Gil Jaurena
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • Ana María Martín Cuadrado
  • José Luis Ramos
  • Magdalena Suárez-Ortega

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 319-338) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

La formación de competencias digitales básicas, un paso más para el desarrollo profesional del docente universitario

  • María Jordano de la Torre
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Lourdes Pérez Sánchez

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 144-151) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

La formación de docentes y tutores de la UNED: principales retos, dificultades y logros en los procesos de integración de las TIC y adaptación al EEES

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Miguel Santamaría Lancho
  • Ana María Martín Cuadrado
  • José María Luzón Encabo
  • Pedro Rodríguez-Miñón Cifuentes

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 1185-1195) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

La identidad profesional del educador social y la formación práctica

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Raúl González Fernández
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Ana Isabel Holgueras González

Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas (p. 1009-1023) - 2015

Editor: Andavira

La valoración del pensamiento reflexivo en las prácticas profesionales a través de metodologías cualitativas. (RES0010)

  • Susana García Vargas
  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado

XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 (p. 579-596) - 2019

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12890-7

Las TIC como recurso educativo para aprender de forma colaborativa. El segundo año de experiencia

  • Domingo José Gallego Gil (coord.)
  • Catalina María Alonso García
  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 339-364) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Los Compañeros de Apoyo en Red (C.A.R.) como enriquecedores de la experiencia de aprendizaje en el marco del Plan de Acogida de la UNED

  • Marcos Román González
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Marcela Paz González Brignardello

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 45-48) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Los estudiantes de la facultad de educación de UNED-Talavera: La asignatura del practicum

  • Ana María Martín Cuadrado

El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 (p. 877-894) - 2009

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-692-3780-9

Los tutores profesionales y los contextos de intervención en las prácticas externas de la UNED. (RES0022)

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Laura Méndez Zaballos
  • Raúl González Fernández
  • Beatriz Malik Liévano
  • Susana García Vargas
  • María José Corral Carrillo
  • Ana María Biurrún Moreno
  • Begoña Mora Jaureguialde
  • Emília López Martínez
  • David Cons Couselo
  • María Beatriz Arjona Otero
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XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 (p. 814-834) - 2019

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12890-7

Mejora de competencias clave en el IES Sierra de Montánchez

  • Miguel Salazar Morcuende
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Gabriel Valerio Ureña

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 451-461) - 2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

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Acciones en el proceso de aprendizaje de los alumnos en la actividad de "situaciones problema" en matemática, en la asignatura de álgebra lineal, en el contexto de la facultad actual de la Amazonia

  • Hector José García Mendoza
  • Ana María Ortiz Colón (dir. tes.)
  • Juan Martinez Moreno (dir. tes.)
  • Ana María Martín Cuadrado (voc.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
  • Francisco de Paula Roca Rodríguez (pres.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (secr.)
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2009

Reading institution: Universidad de Jaén

Análisis de la evaluación externa en el área de ciencias: estudio comparativo entre España y Colombia

  • María Cristina Gamboa Mora
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • María Julia Rubio Roldán (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Juan Ramón Soler Santaliestra (voc.)
  • José Manuel Suárez Riveiro (voc.)
  • Antonio Bernat Montesinos (voc.)
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2014

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de necesidades de orientación del estudiante de primer año en la Universidad Autónoma de Occidente y líneas estratégicas para un plan de mentoría universitaria

  • Claudia Alexandra Roldán Morales
  • Nuria Manzano-Soto (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Paloma Antón Ares (voc.)

2014

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la web 2.0

  • Paloma López Sánchez
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
  • Mariano Artés Gómez (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Sánchez Rodríguez (voc.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • David de Frutos Escrig (voc.)
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(p. 1-721) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz

  • Ricardo Serrano Albendea
  • Ana María Martín Cuadrado (dir. tes.)
  • Samuel Gento Palacios (pres.)
  • José Cardona Andújar (secr.)
  • Sandra Vázquez Toledo (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias universitarias para la formación y el desempeño profesional de los estudiantes de la universidad de Brasilia

  • Maria do Carmo Nascimento Diniz
  • Catalina M. Alonso (dir. tes.)
  • Domingo José Gallego Gil (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Daniela Melaré Vieira Barros (voc.)
  • Paloma Antón Ares (voc.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
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(p. 1-502) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Contribución de la autoevaluación a la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de la Universidad de Xalapa

  • Virginia Aguilar Davis
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Samuel Gento Palacios (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Rufino Cano González (voc.)
  • Belén Urosa Sanz (voc.)
  • María Asunción Camina Durántez (voc.)
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(p. 1-245) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño, aplicación y evaluación de un sistema de gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela-Táchira

  • Gladys Becerra Torres
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Carlos Ongallo Chanclón (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-870) - 2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación, museos y comprensión del patrimonio etnográfico: el caso del museo etnográfico de talavera de la reina

  • Jesús Mejías López
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • José Cardona Andújar (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
  • Ángeles Saura Pérez (voc.)
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(p. 1-497) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El formador de formadores en la FPOyC: diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje bimodal con el apoyo de las TIC

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Fe Sánchez García (secr.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-645) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 8/12/23 3:06 AM