MARTIN CUADRADO, ANA MARIA

Actividades

Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de estudiantes de etnia gitana en centros de difícil desempeño. Propuesta de evaluación y actuación

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo
  • María José Catalán Marquez

Tendencias pedagógicas (p. 153-174) - 2017

Editor: Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

10.15366/tp2017.30.009 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-2654

Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana Martín Cuadrado
  • Nuria Manzano Soto
  • Marcos Román
  • Marcela Paz González Brignardello

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) - 2012

Imagen corporal, autoestima, motivación y rendimiento en practicantes de danza

  • Carmen María Requena Pérez
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Baldomero Santiago Lago Marín

Revista de psicología del deporte (p. 37-44) - 2015

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1132-239X

Adquisición y desarrollo de competencias docentes en el Prácticum del Máster de Secundaria: actividades de aprendizaje y la tutoría

  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Eladio Bodas González

Revista de humanidades (p. 153-174) - 2017

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.31.2017.19077 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-5029

El mentor de docentes noveles en contextos educativos de especial complejidad

  • Antonio Fernando Estrada Parra
  • María José Corral Carrillo
  • Ana María Martín Cuadrado

Revista de humanidades (p. 57-85) - 2023

Editor: Centro Asociado de Sevilla

  • ISSN/ISBN 1130-5029

La pertinencia de enseñar a aprender estratégicamente en el nivel de posgrado

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Elizabeth Salcedo Lobaton

Revista de humanidades (p. 87-114) - 2018

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.33.2018.18293 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-5029

La investigación-acción para mejorar la actitud de los estudiantes hacia los dispositivos móviles en el aprendizaje

  • Miguel Salazar Morcuende
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Gabriel Valerio Ureña

Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (p. 46-60) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 2332-8533

Competencias del estudiante autorregulado y los estilos de aprendizaje

  • Ana María Martín Cuadrado

Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (p. 136-148) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 2332-8533

El reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral: la formación de orientadores, asesores y evaluadores

  • Nuria Manzano-Soto
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Marta Ruiz Corbella

Revista de educación (p. 657-673) - 2012

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Situación actual de los servicios de orientación universitaria: estudio descriptivo

  • María Fe Sánchez García (coord.)
  • José Rafael Guillamón Fernández (coord.)
  • Paula Ferrer-Sama
  • Encarnación Villalba Vílchez
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Juan Carlos Pérez-González

Revista de educación (p. 329-352) - 2008

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Técnicas de trabajo intelectual para mejorar el rendimiento académico

  • Anastasio García Ibáñez
  • Ana María Martín Cuadrado

1997

Editor: Talavera de la Reina, Toledo : Centro Asociado de la UNED de Talavera de la Reina, 1997

  • ISSN/ISBN 84-8498-280-7

El educador social en acción: de la teoría a ala praxis

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil
  • Catalina María Alonso García

2010

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-983-2

Educación social y educación de jóvenes y adultos. reflexiones, experiencias, propuestas

  • Ana María Martín Cuadrado

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9789562362368

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Esther Juan Oliva (coord.)
  • Nuria Carriedo López (coord.)

2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Antonia Cano Ramos (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación (Volumen I)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275742

Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa: (Volumen II)

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • María Julia Rubio Roldán (coord.)

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275735

Recursos para atender a la diversidad en contextos educativos

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7620-6

Manual teórico-práctico para programar por competencias

  • María Julia Rubio Roldán
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Jesús Cabrerizo Diago

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7623-7

Relatos biográficos en la formación docente: una base para la investigación educativa

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Blas Campos Barrionuevo (coord.)
  • Lourdes Pérez Sánchez (coord.)

2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7676-3

Competencias, prácticum y educación secundaria

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Lourdes Pérez Sánchez

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 199-222) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

El eportfolio en el ámbito universitario: el almacén de los materiales elaborados por el docente y el estudiante

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María Luz Cacheiro González

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (p. 185-193) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Factores de accesibilidad al aprendizaje, durante el estado de alarma, en un centro educativo de enseñanza secundaria español

  • Miguel Salazar Morcuende
  • Mª de las Mercedes Álvarez López
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Gabriel Valerio Ureña

Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (p. 6) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-302-5

Comunidades de prácticas y otras redes

  • Ana María Martín Cuadrado

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 247) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

Mentoría y formación del profesorado novel en centros de especial dificultad

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo

Estrategias educativas innovadoras en ámbitos de difícil desempeño (p. 61-74) - 2018

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-08-7

Adaptando la mentoría a los estilos de aprendizaje del alumnado gitano de secundaria en centros de especial dificultad

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo

Estrategias educativas innovadoras en ámbitos de difícil desempeño (p. 47-60) - 2018

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-08-7

Desarrollo del Prácticum en contextos educativos a distancia: etapa de desarrollo

  • Ana María Martín Cuadrado
  • María José Corral Carrillo
  • Susana María García Vargas

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (p. 111-128) - 2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Los actores y etapas del Prácticum en contextos educativos adistancia

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández
  • Laura Méndez Zaballos

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (p. 11-30) - 2019

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

Desarrollo y aprendizaje(s) docente(s) en su fase de inserción a la docencia: adquisición de buenas prácticas

  • Valentina Haas Prieto
  • Ana María Martín Cuadrado

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica (p. 309-356) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

Las prácticas profesionales en la formación inicial del profesorado en las distintas etapas escolares

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández

El desarrollo de la profesión docente: una nueva visión desde la acción pedagógica (p. 247-308) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7677-0

El Prácticum en contextos de enseñanza a distancia: diversidad de agentes formativos

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Juan Salamé Sala
  • Begoña Mora Jaureguialde
  • Susana María García Vargas
  • Ana C. Biurrum Moreno
  • María Ángeles Porta Antón
  • María José Corral Carrillo
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XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 (p. 1112-1129) - 2021

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-32021-9

Documentos personales, marcadores de la identidad profesional de alumnado en prácticas

  • Susana María Vargas García
  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado

XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 (p. 960-975) - 2021

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-32021-9

La valoración del pensamiento reflexivo en las prácticas profesionales a través de metodologías cualitativas. (RES0010)

  • Susana García Vargas
  • Raúl González Fernández
  • Ana María Martín Cuadrado

XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 (p. 579-596) - 2019

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12890-7

Los tutores profesionales y los contextos de intervención en las prácticas externas de la UNED. (RES0022)

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Laura Méndez Zaballos
  • Raúl González Fernández
  • Beatriz Malik Liévano
  • Susana García Vargas
  • María José Corral Carrillo
  • Ana María Biurrún Moreno
  • Begoña Mora Jaureguialde
  • Emília López Martínez
  • David Cons Couselo
  • María Beatriz Arjona Otero
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XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 (p. 814-834) - 2019

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12890-7

Estadios de reflexión sobre el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en el transcurso de las prácticas profesionales

  • Susana García Vargas
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Raúl González Fernández

XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 (p. 750-759) - 2017

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-8408-372-6

El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED

  • Román González, Marcos
  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  • Martín Cuadrado, Ana María
  • González-Brignardello, Marcela Paz

VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior - 2011

Red “e-UNED Primeros pasos”: un programa para la integración rápida de los estudiantes nuevos

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • Tomás Bravo
  • Ana María Martín Cuadrado

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 25-32) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

Identificación de los Estilos de Aprendizaje de Estudiantes en Centros de Dificil Desempeño, Mayoritariamente de Etnia Gitana, y el Diseño de un Programa de Mentoría

  • María José Corral Carrillo
  • Ana María Martín Cuadrado

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas (p. 754-767) - 2016

Editor: Instituto Politécnico de Bragança

  • ISSN/ISBN 978-972-745-205-7

Inteligencia Emocional y Tutoría entre Iguales en Educación Primaria

  • Pilar Gómez Ruiz
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas (p. 2229-2239) - 2016

Editor: Instituto Politécnico de Bragança

  • ISSN/ISBN 978-972-745-205-7

La acogida virtual de los estudiantes en la Facultad de Educación de la UNED

  • Tiberio Feliz Murias
  • Ana María Martín Cuadrado
  • A. Perulles Rull

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 99) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

El juego teatral para el tratamiento educativo y psicopedagógico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia

  • Purificación Cruz Cruz
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Javier Rodríguez Torres (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Julio César Cisneros Britto (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (voc.)
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2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño, aplicación y evaluación de un sistema de gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela-Táchira

  • Gladys Becerra Torres
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Carlos Ongallo Chanclón (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-870) - 2009

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Website m@ives-metodología investigativa de la enseñanza de posgraduación: experimento aplicado al curso de especialización en el área de educación

  • Jairo Ives de Oliveira Pontes
  • Ana María Ortiz Colón (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (secr.)
  • Ana María Martín Cuadrado (voc.)
  • Juana María Ortega Tudela (voc.)
  • Manuel Cebrián de la Serna (voc.)
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2008

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Acciones en el proceso de aprendizaje de los alumnos en la actividad de "situaciones problema" en matemática, en la asignatura de álgebra lineal, en el contexto de la facultad actual de la Amazonia

  • Hector José García Mendoza
  • Ana María Ortiz Colón (dir. tes.)
  • Juan Martinez Moreno (dir. tes.)
  • Ana María Martín Cuadrado (voc.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
  • Francisco de Paula Roca Rodríguez (pres.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (secr.)
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2009

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Estilos educativo y de aprendizaje en la ESO: relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de física y química

  • Felipe Quintanal Pérez
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Ana María Martín Cuadrado (dir. tes.)
  • Catalina María Alonso García (pres.)
  • María Isabel Gómez del Río (secr.)
  • Paloma Antón Ares (voc.)
  • Antonio Nevot Luna (voc.)
  • José Julio Real García (voc.)
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(p. 1-528) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El profesor principiante en la Universidad de Sonora: contexto, proceso de formación, identidad con la institución e inserción laboral

  • Mariel Montes Castillo
  • José Cardona Andújar (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Emilia Fernández García (voc.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
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(p. 1-567) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la web 2.0

  • Paloma López Sánchez
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
  • Mariano Artés Gómez (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • José Sánchez Rodríguez (voc.)
  • José Julio Real García (voc.)
  • David de Frutos Escrig (voc.)
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(p. 1-721) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El formador de formadores en la FPOyC: diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje bimodal con el apoyo de las TIC

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Fe Sánchez García (secr.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
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(p. 1-645) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Contribución de la autoevaluación a la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de la Universidad de Xalapa

  • Virginia Aguilar Davis
  • Santiago Castillo Arredondo (dir. tes.)
  • Samuel Gento Palacios (pres.)
  • Ana María Martín Cuadrado (secr.)
  • Rufino Cano González (voc.)
  • Belén Urosa Sanz (voc.)
  • María Asunción Camina Durántez (voc.)
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(p. 1-245) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Plataformas virtuales como recurso para la enseñanza en la universidad: análisis, evaluación y propuesta de integración de moodle con herramientas de la web 2.0

  • Carlos Meléndez Tamayo
  • Evaristo Nafría López (dir. tes.)
  • Paloma Antón Ares (dir. tes.)
  • Antonio Bautista García-Vera (pres.)
  • Carmen Rostand Quijada (secr.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (voc.)
  • Ana María Martín Cuadrado (voc.)
  • Laura Rayón Rumayor (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:06