AGUADO ODINA, MARIA TERESA
Actividades
- Artículos 40
- Libros 15
- Capítulos de libro 23
- Congresos 13
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 48
- Patentes o licencias de software 0
Influencia del bilingüismo en el rendimiento y adaptación de los alumnos de E.G.B. de la franja oriental de Aragón
- María Teresa Aguado Odina
Cuadernos de estudios caspolinos (p. 287) - 1987
Editor: Centro de Estudios Comarcales del Bajo Aragón - Caspe
- ISSN/ISBN 0211-7649
Autogestión y cooperación en un escuela no graduada
- María Teresa Aguado Odina
Cuadernos de pedagogía (p. 46-49) - 1988
Editor: Ciss Praxis
- ISSN/ISBN 0210-0630
Evaluación de la educación infantil: eficacia de modelos y programas experimentados en la reforma de la enseñanza
- María Teresa Aguado Odina
Revista de educación (p. 197-220) - 1993
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
- ISSN/ISBN 0034-8082
Análisis y valoración de programas pertenecientes al plan experimental para la reforma de la educación infantil
- María Teresa Aguado Odina
Revista de investigación educativa, RIE (p. 29-46) - 1993
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
- ISSN/ISBN 0212-4068
Experiencia multicultural y educación: vivir entre culturas
- María Teresa Aguado Odina
A distancia (p. 34-38) - 1994
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Efectos diferenciales de programas de educación infantil en función de su grado de adecuación a los principios organizativo/didácticos establecidos en el diseño curricular base
- María Teresa Aguado Odina
Revista de investigación educativa, RIE (p. 250-254) - 1994
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
- ISSN/ISBN 0212-4068
Un modelo de Orientación para la comprensión y competencia multiculturales
- María Teresa Aguado Odina
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 105-111) - 1995
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
Aportaciones conceptuales y metodológicas en tres ámbitos de la pedagogía diferencial: Educación intercultural
- María Teresa Aguado Odina
Revista de investigación educativa, RIE (p. 235-245) - 1997
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación
- ISSN/ISBN 0212-4068
Educación multicultural: una propuesta
- María Teresa Aguado Odina
Comunidad educativa (p. 0) - 1997
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0212-2650
Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro
- María Teresa Aguado Odina
- María Teresa Martín González
- Carmen Jiménez Fernández
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2819-7
Análisis y evaluación de modelos y programas de educación infantil en el marco de la reforma de la enseñanza
- María Teresa Aguado Odina
1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2926-6
Educación multicultural: su teoría y su práctica
- María Teresa Aguado Odina
1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3381-6
EDUCACIÓN MULTICULTURAL. BASES TEÓRICO-PRÁCTICAS
- Rosario Jiménez Frias
- Carmen Jiménez Fernández
- María Teresa Aguado Odina
1997
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3617-3
Lecturas de pedagogía diferencial
- María Teresa Aguado Odina
- Carmen Jiménez Fernández
1997
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-8155-310-7
Diversidad Cultural e Igualdad Escolar: Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
- María Fe Sánchez García
- Rosario Jiménez Frias
- Juan Antonio Gil Pascual
- María Teresa Aguado Odina
- Belén Ballesteros Velázquez
- Beatriz Malik Liévano
- Ana Sacristán Lucas
Revista de investigación educativa, RIE (p. 471-476) - 1999
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-3249-8
Pedagogía de la diversidad
- Rosario Jiménez Frias
- María Teresa Aguado Odina
2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4581-4
Pedagogía intercultural
- María Teresa Aguado Odina
2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3975-5
Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela
- María Teresa Aguado Odina
- Inés Gil Jaurena
- Patricia Mata Benito
2005
Editor: Los Libros de la Catarata
- ISSN/ISBN 84-8319-243-8
Educación intercultural. Necesidades de formación del profesorado desde una perspectiva europea
- María Teresa Aguado Odina (coord.)
2006
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5119-9
Modelos y programas de Educación Infantil
- María Teresa Aguado Odina
Educación infantil personalizada (p. 159-194) - 1993
Editor: Rialp
- ISSN/ISBN 84-321-2921-6
Diversidad cultural e igualdad escolar, un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
- María Teresa Aguado Odina
Premios Nacionales de Investigación Educativa 1998 (p. 15-32) - 1999
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-3287-0
Entornos virtuales de aprendizaje desde una perspectiva intercultural
- María Teresa Aguado Odina
- Beatriz Álvarez
- Lissimachos Mavridis
- Alan Browne
La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 89-110) - 2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3798-1
Evaluación de entornos virtuales de aprendizaje y aprendizajes abiertos y a distancia: un enfoque intercultural
- María Teresa Aguado Odina
- Beatriz Álvarez-González
La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 121-144) - 2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3798-1
La educación intercultural en la práctica: diagnóstico y desarrollo de actuaciones en contextos escolares
- María Teresa Aguado Odina
- Inés Gil Jaurena
Perspectivas teórico-prácticas en educación intercultural (p. 89-102) - 2003
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-8240-616-7
Convivencia y resolución de conflictos interculturales en el aula
- María Teresa Aguado Odina
La formación del profesorado en educación intercultural (p. 123-148) - 2004
Editor: Secretaría General Técnica
- ISSN/ISBN 84-8319-185-7
Educación intercultural: La ilusión necesaria
- María Teresa Aguado Odina
Pedagogía diferencial : diversidad y equidad (p. 151-172) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-4342-X
Proyecto Inter: una guía para la aplicación de la educación intercultural en la escuela
- María Teresa Aguado Odina
La práctica educativa intercultural (p. 33-46) - 2004
Editor: Editorial La Muralla, S.A.
- ISSN/ISBN 84-7133-746-0
Cultura y diferencias culturales
- María Teresa Aguado Odina
- Belén Ballesteros Velázquez
Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 67-84) - 2005
Editor: Aljibe
- ISSN/ISBN 84-9700-320-9
Efectos del bilinguismo sobre el rendimiento y la adaptación escolar.: Propuesta de intervención.
- María Teresa Aguado Odina
Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992] (p. 413-423) - 1992
Editor: Granada : Impredisur, 1992
- ISSN/ISBN 84-7933-056-2
La Educación Intercultural
- María Teresa Aguado Odina
Los retos de la Educación ante el siglo XXI : Congreso de Educación de CEAPA (p. 173-178) - 1995
Editor: Editorial Popular
- ISSN/ISBN 84-7884-166-0
La UNED en el Plan Nacional de Evaluación de Universidades
- María Teresa Aguado Odina
- Inés Gil Jaurena
- Beatriz S. López Pérez
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 413-415) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Prácticas educativas y actitudes y logros del alumno desde la perspectiva del género y la alta capacidad
- Carmen Jiménez Fernández
- Beatriz Álvarez-González
- María Teresa Aguado Odina
- Juan Antonio Gil Pascual
- Rosario Jiménez Frias
- Sonia Gema Beltrán Campos
- José A. Téllez Muñoz
- Iciar Molera Gaspar
- Mª Teresa Visier Delgado
Investigación y sociedad (p. 679-686) - 2003
Editor: Grupo Editorial Universitario
- ISSN/ISBN 84-8491-299-X
Racismo y adolescentes: una perspectiva educativa
- José Antonio Téllez Muñoz
- María Teresa Aguado Odina
- Belén Ballesteros Velázquez
- Beatriz Malik Liévano
- Inés Gil Jaurena
- Caridad Hernández Sánchez
- Patricia Mata Benito
- Margarita del Olmo Pintado
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 543-548) - 2007
Editor: Erein
- ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9
Master euro-latinoamericano en educación intercultural
- María Teresa Aguado Odina
- Patricia Mata Benito
XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 24) - 2010
Editor: Universidade Aberta
- ISSN/ISBN 9789726746898
Aprendizaje de la ciudadanía: propuestas educativas
- María Teresa Aguado Odina
- Belén Ballesteros Velázquez
- Patricia Mata Benito
- Héctor Sánchez Melero
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas (p. 35-42) - 2013
Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
- ISSN/ISBN 978-84-695-8363-0
Time to assess learning outcomes in e-learning. overview of a european multilateral project
- Gil-Jaurena, Ines
- Soeiro, Alfredo
- Aguado, Teresa
- Falcao, Rita
- Lossenko, Juri
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3611-3616) - 2015
Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT
- ISSN/ISBN 2340-1079
E-assessment in a master online course. a case study
- Gil-Jaurena, Ines
- Aguado, Teresa
- Malik, Beatriz
- Cucalon, Pilar
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3661-3667) - 2015
Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT
- ISSN/ISBN 2340-1079
Aprendizaje de la ciudadanía desde los espacios y prácticas ciudadanas. Estudio de caso en curso
- Héctor Sánchez Melero
- Inés Gil Jaurena
- María Teresa Aguado Odina
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 369) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La formación de profesores y la educación intercultural en la universidad pública del Caribe colombiano: el caso de la Facultad de Educación de la Universidad del Atlántico
- Celmira Castro Suárez
- Rosa M. Rodríguez Izquierdo (dir. tes.)
- María Teresa Aguado Odina (pres.)
- Macarena Hernández Ramírez (secr.)
- Miguel Anxo Santos Rego (voc.)
2014
Defensa realizada en: Universidad Pablo de Olavide
El aprendizaje-servicio (A-S) en la Universidad del Pais Vasco (UPV/EHU): en el camino hacia su institucionalización
- Monike Gezuraga Amundarain
- Beatriz Malik Liévano (dir. tes.)
- Iciar Elexpuru Albizuri (pres.)
- María Teresa Aguado Odina (secr.)
- Isabel Martínez Domínguez (voc.)
- Laura Rubio Serrano (voc.)
- Pilar Aramburuzabala Higuera (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Investigación sobre enseñanza eficaz: un estudio multinivel para Iberoamérica
- Martínez Garrido, Cynthia
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier
- Olea Díaz, Julio
- Hernández-Castilla, Reyes
- Lizasoain Hernández, Luis
- Ventura, Alexandre
- Aguado Odina, María Teresa
1/1/2015
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria
- Encarnación Rodríguez Francisco
- Belén Ballesteros Velázquez (dir. tes.)
- María Teresa Aguado Odina (pres.)
- Caridad Hernández Sánchez (secr.)
- Ana Arraiz Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Educación para la ciudadanía: una asignatura a debate: normativa, libros de texto y opiniones del profesorado, del alumnado y las familias
- Consuelo Cordero González
- María Teresa Aguado Odina (dir. tes.)
- Ana Arraiz Pérez (pres.)
- Patricia Mata Benito (secr.)
- David Abril Hervàs (voc.)
2016
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación de la calidad de los libros de texto para la equidad de género: Un estudio comparado entre libros publicados por la secretaría de educación pública y por editoriales privadas en México
- Alexis González
- Ángeles Rebollo-Catalán (dir. tes.)
- Rocío Jiménez Cortés (dir. tes.)
- María Teresa Aguado Odina (pres.)
- Rafael García Pérez (secr.)
- Eva María Olmedo Moreno (voc.)
- Jorge Expósito López (voc.)
(p. 1-144) - 2017
Defensa realizada en: Universidad de Sevilla
La escuela alternativa: Un modelo de búsqueda de la justicia social y ambiental
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier (Director) Doctorando: SERGIO CARNEROS REVUELTA
(p. 1-371) - 5/7/2018
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Espacios y prácticas de participación ciudadana: Análisis y propuestas desde un enfoque intercultural
- Héctor Sánchez Melero
- María Teresa Aguado Odina (dir. tes.)
- Inés Gil Jaurena (dir. tes.)
- Ana Arraiz Pérez (pres.)
- Patricia Mata Benito (secr.)
- María Manuela Duarte Guilherme (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los procesos formativos en los momentos de autoorganización colectiva: Cartografía de una experiencia
- Valeria de Ormaechea Otalora
- Patricia Mata Benito (dir. tes.)
- Beatriz Malik Liévano (dir. tes.)
- María Teresa Aguado Odina (pres.)
- Fernando Sabirón Sierra (secr.)
- María Manuela Duarte Guilherme (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Prácticas pedagógicas del profesorado universitario un análisis desde el enfoque educativo intercultural xalapa-veracruz-méxico
- María Guadalupe Ñeco Reyna
- María Teresa Aguado Odina (dir. tes.)
- Gunther Dietz (dir. tes.)
- Beatriz Malik Liévano (pres.)
- Fernando Sabirón Sierra (secr.)
- María García-Cano Torrico (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Rol: Responsable
Perfiles de investigador/a
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ORCID
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Dialnet id
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Google Scholar Id