Cuenca Orellana, Nerea nerea.cuenca@urjc.es
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Cambio de paradigma narrativo en la era postfeminista: Un lugar para soñar (netflix, 2019 - )
- Nerea Cuenca Orellana
Miguel Hernández Communication Journal (p. 125-144) - 1/1/2022
- ISSN 19898681
- iMarina
Iconos femeninos actuales en las series de ficción de autoría femenina: estudio de caso de Bridgerton (Shondaland, 2020)
- Nerea Cuenca Orellana
- Francisco Julián Martínez Cano
Rae-Ic revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación (p. 121-141) - 1/1/2021
10.24137/raeic.8.16.7 View at source
- ISSN 23412690
Los arquetipos narrativos tradicionales en las películas destinadas al público infantil: Pixar Animation Studios (1995-2015)
- Nerea Cuenca Orellana
Rae-Ic revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación (p. 81-94) - 1/1/2019
- ISSN 23412690
- iMarina
Aproximaciones poliédricas a la diversidad de género: Comunicación, educación, Historia y sexualidades
- Francisco Julián Martínez Cano (ed lit)
- Nerea Cuenca Orellana (ed lit)
- María Pilar Rodríguez Pérez (ed lit)
1/1/2021
- ISBN 9788470749223
- iMarina
El empoderamiento femenino en la narrativa de disney: de objeto de deseo en aladdín (john musker y ron clements, 1992) a coprotagonista en aladdín (guy ritchie, 2019)
- Nerea Cuenca Orellana
- Javier Miranda García
(p. 358-376) - 1/1/2021
- iMarina
La masculinidad hegemónica en Disney: Una revisión al arco de transformación de Bestia
- Nerea Cuenca Orellana
- Natalia Martínez Pérez
(p. 60-70) - 1/1/2021
- iMarina
Nuevos iconos representativos en las plataformas Video On Demand: El movimiento LGTBIQ+ en Netflix y HBO entre 2014 y 2020
- Nerea Cuenca Orellana
- Andrea San Martín Nieto
(p. 112-126) - 1/1/2021
- iMarina
Cuidado de los niños, labores del hogar y apoyo emocional: cuando las tareas invisibles se convirtieron en visibles en las películas de animación
- Nerea Cuenca Orellana
(p. 140-156) - 1/1/2021
- iMarina
Project based learning as a powerful tool to teach english: a proposal of active methodology for vocational training
- Nerea Cuenca Orellana
(p. 3341-3359) - 1/1/2021
- iMarina
Project based learning in teaching english invocational training: Learning by doing
- Nerea Cuenca Orellana
1/1/2021
- iMarina
Entre la sobreprotección masculina y la autonomía femenina: Kate Pearson en This Is Us
- Nerea Cuenca Orellana
- Natalia Martínez Pérez
(p. 742-757) - 1/1/2020
- iMarina
Las madres ayudantes y los padres héroes: una revisión a la progenitura ¿Indiferenciada? de Pixar
- Nerea Cuenca Orellana
(p. 79-92) - 1/1/2020
- iMarina
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