A contribution to learning of the future, through art mediation

Arteterapia (Madrid) (p. 107-119) - 1/1/2020

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• ISSN 18866190

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Análisis de los concursos como estrategia programática de la neotelevisión en España

Visual Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional De Cultura (p. 11-11) - 1/1/2022

• ISSN 26959631

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Capital social digital: Las herramientas digitales como amplificadoras de la sociedad civil

Barataria: Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales (p. 31-48) - 1/1/2019

• ISSN 15750825

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DIGITAL SOCIAL CAPITAL: DIGITAL TOOLS AS AMPLIFIERS OF CIVIL SOCIETY

Barataria: Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales (p. 31-48) - 1/1/2019

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• ISSN 15750825

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Digital teaching action from the perspective of students in the face-to-face university setting

Journal Of Learning Styles - 1/1/2020

• ISSN 23328533

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El rol de los influencers en comunicación publicitaria. Dulceida, un caso de éxito

Creatividad Y Sociedad - 1/1/2020

• ISSN 1578214X

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Estudio bibliográfico de los aeropuertos españoles (1995-2015) mediante el ISBN

Techno Review. International Technology, Science And Society Review / Revista Internacional De Tecnologã­a, Ciencia Y Sociedad - 1/1/2022

• ISSN 26959933

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FASHION COMMUNICATION ON YOUTUBE:ANALYSIS OF YHE GENRE HAUL IN THE CASE OF DULCEIDA

Prisma Social (p. 77-98) - 1/1/2019

• ISSN 19893469

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Fashion communication on youtube: Analysis of the genre haul in the case of dulceida [La comunicación de moda en youtube: Análisis del género haul en el caso de dulceida]

Prisma Social (p. 77-98) - 1/1/2019

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Impulso al aprendizaje en educación superior mediante gamificación

Human Review - 1/1/2022

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(p. 394-401) - 1/1/2003

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Estudio bibliométrico de las monografías de Industria de la Publicidad a través del International Standard Book Number (ISBN) (1990-2020)

Actas Del Iii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Cambios En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De Las Áreas Del Conocimiento. 15-20 De Noviembre De 2021 (p. 595-604) - 1/1/2021

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(p. 205-209) - 1/1/2003

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