RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Gallego Trijueque, Sara sara.gallego@urjc.es

Ciencias de la Comunicación y Sociología / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

didáctica digital pre-pandémica. Punto de partida para una transformación educativa en la enseñanza superior

  • Gallego Trijueque, Sara
  • Matarín Rodríguez-Peral, Eva
  • Fondón Ludeña, Anabell

Revista De Estilos De Aprendizaje (p. 5-16) - 20/8/2022

10.55777/rea.v13iespecial.2234 Ver en origen

  • ISSN 19888996

Una contribución al aprendizaje del futuro a través de la mediación artística

  • Vanesa Cejudo Mejías
  • Sara Gallego Trijueque
  • Raquel Vinader Segura

Arteterapia (Madrid) (p. 107-120) - 1/1/2020

  • ISSN 18866190
  • iMarina

SOCIAL NETWORKS AND HUMAN DEVELOPMENT

  • Gallego Trijueque, Sara;

Barataria: Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales (p. 113-121) - 1/1/2011

10.20932/barataria.v0i12.142 Ver en origen

  • ISSN 15750825

Redes sociales y desarrollo humano

  • Sara Gallego Trijueque

Barataria: Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales (p. 113-122) - 1/1/2011

  • ISSN 15750825
  • iMarina

La necesidad de la implantación de un sistema de gestión del conocimiento en el entorno educativo

  • Sara Gallego Trijueque

Sociedad Y Utopía. Revista De Ciencias Sociales (p. 319-324) - 1/1/2001

  • ISSN 11336706
  • iMarina

La cuarta revolución industrial: Transformación digital como nuevo paradigma

  • Sara Gallego Trijueque
  • Carlos Oliva Marañón

Signo Y Pensamiento - 1/1/2022

  • ISSN 20272731
  • iMarina

La comunicación de moda en YouTube: análisis del género haul en el caso de Dulceida

  • Raquel Vinader Segura
  • Pilar Vicente-Fernández
  • Sara Gallego Trijueque

Prisma Social (p. 77-98) - 1/1/2019

  • ISSN 19893469
  • iMarina

José Manuel CANALES ALIENDE. DOCUMENTOS BÁSICOS PARA LA MODERNIZACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN IBEROAMÉRICA. Alicante: Editorial Club Universitario. 2009. 145 pp.

  • Sara Gallego Trijueque (res)

Barataria: Revista Castellano-Manchega De Ciencias Sociales (p. 210-212) - 1/1/2011

  • ISSN 15750825
  • iMarina

Impulso al aprendizaje en educación superior mediante gamificación

  • Isabel Rodríguez Iglesias
  • Ana Moreno Adalid
  • Sara Gallego Trijueque

Human Review - 1/1/2022

  • ISSN 26959623
  • iMarina

Fashion communication on youtube: Analysis of the genre haul in the case of dulceida [La comunicación de moda en youtube: Análisis del género haul en el caso de dulceida]

  • Vicente-Fernández P
  • Vinader-Segura R
  • Gallego-Trijueque S

Prisma Social (p. 77-98) - 1/1/2019

  • ISSN 19893469
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

EL universo digital y las desigualdades sociales. Brecha digital

  • Sara Gallego Trijueque

(p. 235-248) - 1/1/2008

  • iMarina

Docencia y TIC: Aplicaciones para la enseñanza en el siglo XXI

  • Elena de la Cuadra Colmenares
  • Raquel Vinader Segura
  • Sara Gallego Trijueque

Cuiciid 2016: Congreso Universitario Internacional Sobre La Comunicación En La Profesión Y En La Universidad De Hoy. Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia - 1/1/2016

  • iMarina

Democratización de la información en Internet mediante el dieño de interfaces orientados a diferentes grupos sociales

  • Sara Gallego Trijueque
  • Vanesa Cejudo Mejías
  • Lucas Sánchez García
  • Luis Joyanes Aguilar

(p. 77-81) - 1/1/2003

  • iMarina

Cibercultura y sociedad: Hacia una identidad digital

  • Sara Gallego Trijueque
  • Raquel Vinader Segura
  • Elena de la Cuadra Colmenares

Cuiciid 2018: Congreso Universitario Internacional Sobre La Comunicación En La Profesión Y En La Universidad De Hoy. Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia - 1/1/2018

  • iMarina

Campus Virtual y Aula Virtual: características y actividades de enseñanza / aprendizaje

  • Lucas Sánchez García
  • Mar Escribano Castellanos
  • Vanesa Cejudo Mejías
  • Sara Gallego Trijueque
  • Antonio Víctor Martín García
  • Luis Joyanes Aguilar

(p. 394-401) - 1/1/2003

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:04