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Papin, Stephanie Marie Michele stephanie.papin@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Artificial Intelligence for the Development of Translation and Linguistic Skills: Perceptions of Students Interpreting Spanish Sign Language

  • Gonzalez-Montesino, Rayco H
  • Papin, Stephanie
  • Saavedra-Rodriguez, Silvia
  • Lopez-Burgo, Elena

Multidisciplinar y Journal of Educational Research (p. 1-24) - 1/2/2026

10.17583/remie.18182 Ver en origen

  • ISSN 20142862

Passe ton bac LSF! Attitudes des CODA (Children of Deaf Adults) dans l’option LSF (Langue des Signes Française) au lycée

  • Papin S
  • González-Montesino RH

Lia Language, Interaction And Acquisition (p. 281-321) - 1/1/2026

10.1075/lia.24029.pap Ver en origen

  • ISSN 18797865

Perspectives on heritage sign language acquisition and maintenance

  • Papin, Stephanie
  • Gonzalez-Montesino, Rayco H

Journal Of Deaf Studies And Deaf Education (p. SI79-SI93) - 1/6/2025

10.1093/jdsade/enaf028 Ver en origen

  • ISSN 10814159

CODA's heritage sign language in Spain

  • Papin S
  • González-Montesino RH

Ampersand (p. 100232-100232) - 1/12/2025

10.1016/j.amper.2025.100232 Ver en origen

  • ISSN 22150390

Linguistic Portraits of Children of Deaf Families: Representations of a Signed Heritage Language; Portraits linguistiques d’enfants de familles sourdes : représentations d’une langue patrimoniale signée; Retratos linguísticos de crianças de famílias surdas: representações de uma língua de herança sinalizada; Retratos lingüísticos de hijos de familias sordas: representaciones de una lengua de herencia signada

  • Papin
  • S

Ikala, Revista De Lenguaje Y Cultura (p. 1-21) - 1/1/2024

10.17533/udea.ikala.355259 Ver en origen

  • ISSN 01233432

Retratos lingüísticos de hijos de familias sordas: representaciones de una lengua de herencia signada

  • Stéphanie Papin 

Ikala, revista de lenguaje y cultura (p. 2 - ) - 1/1/2024

  • ISSN 01233432
  • iMarina

The Training of Sign Language Interpreters: the Case of CODA (Children of Deaf Adults)

  • Michele Papin, Stephanie Marie
  • Gonzalez-Montesino, Rayco H

Sendebar (p. 162-181) - 1/12/2023

10.30827/sendebar.v34.27141 Ver en origen

  • ISSN 11305509

La formación de intérpretes de lengua de signos: el caso de los CODA (hijos e hijas de padres sordos)

  • Stéphanie Papin 
  • Rayco H González Montesino

Sendebar (p. 162 - 181) - 1/1/2023

  • ISSN 11305509
  • iMarina

Autoethnography of an experience of CODA, Children Of Deaf Adult

  • Papin, Stephanie

Quaderns De Psicología - 1/1/2021

10.5565/rev/qpsicologia.1714 Ver en origen

  • ISSN 02113481

Autoetnografía de una vivencia CODA, Children Of Deaf Adult

  • Stéphanie Papin 

Quaderns de Psicología (p. 6 - ) - 1/1/2021

  • ISSN 02113481
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

Las percepciones de los/as CODA (hijos e hijas de padres sordos) en los programas formativos de intérpretes de lenguas signadas

  • Stéphanie Papin 

Traducción e interpretación de lenguas de signos: experiencias hispano-brasileñas (p. 171 - 192) - 1/1/2026

  • iMarina

Inteligencia artificial generativa en la formación de intérpretes delengua de signos española: una propuesta de innovación docente

  • Rayco H González Montesino
  • Stéphanie Papin 

Nuevos retos y oportunidades para el ejercicio profesional y la formación en traducción e interpretación: Inteligencia artificial y nuevas tecnologías (p. 92 - 108) - 1/1/2025

  • iMarina

Las lenguas de signos como lenguas de herencia: el caso de los/as CODA (hijos de padres sordos)

  • Stéphanie Papin 

Sordera, discapacidad auditiva y sordoceguera en el siglo XXI: desafíos, innovaciones y caminos por recorrer (p. 43 - 51) - 1/1/2025

  • iMarina

El auto-análisis de la propia producción signada: Una herramienta pedagógica para concienciar sobre los mecanismos de cohesión del discurso

  • Stéphanie Papin 

Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento (p. 365 - 367) - 1/1/2024

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Supporting Inclusive Guidance for Teaching English as a Foreign Language to Deaf and Hard-of-Hearing Student

  • Felgueras Custodio, Nerea (Investigador/a)
  • González González, María Celeste (Investigador/a)
  • López Burgos, Elena (Investigador/a)
  • Vázquez Villar, Iván (Investigador/a)
  • Bena Villaseñor, Susana (Investigador/a)
  • López Díaz, José María (Investigador/a)
  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Investigador/a)
  • Papin, Stephanie Marie Michele (Investigador/a)
  • Garrote Camarena, Inmaculada (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 31-12-2025 - 30-12-2028

  • iMarina

CARES-DEAF _ Communication Access for Quality Mental Health

  • López Bastías, José Luis (Investigador/a)
  • González González, María Celeste (Investigador/a)
  • Vera Villaverde, Francisco (Investigador/a)
  • Espada Chavarría, Rosa María (Investigador/a)
  • Díaz Vega, Miriam (Investigador/a)
  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Investigador/a)
  • Papin, Stephanie Marie Michele (Investigador/a)
  • Garrote Camarena, Inmaculada (Investigador principal (IP))
  • Moreno Rodríguez, Ricardo (Investigador principal (IP))
  • Carnicero Pérez, José David (Investigador/a)
  • Vázquez Villar, Iván (Investigador/a)
  • Bena Villaseñor, Susana (Investigador/a)
  • López Díaz, José María (Investigador/a)
  • Felgueras Custodio, Nerea (Investigador/a)
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-11-2024 - 30-04-2027

  • iMarina

El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults)

  • Papin, Stephanie Marie Michele (Titulado/a)
  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Codirector)
  • Battaner Moro, Elena (Tutor) Doctorando: STEPHANIE MARIE MICHELE PAPIN

14/7/2023

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 4/08/26 18:30