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González Montesino, Rayco Hautacuperche raycoh.gonzalez@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Espacios universitarios de aprendizaje inclusivos, bilingües y multimodales: el caso del alumnado sordo signante

  • González-Montesino, Rayco Hautacuperche
  • Espada, Rosa M.

Revista De Estilos De Aprendizaje (p. 70-83) - 20/8/2022

10.55777/rea.v13i25.1519 Ver en origen

  • ISSN 19888996

El reto de enseñar y aprender interpretación signada en tiempos de coronavirus

  • González-Montesino, Rayco H.

Revista De Estilos De Aprendizaje (p. 17-32) - 20/8/2022

10.55777/rea.v13iespecial.2237 Ver en origen

  • ISSN 19888996

An Approach to the Translation of Paremiological Units from Spanish into the Spanish Sign Language [Une approche de la traduction des unités parémiologiques de l’espagnol à la langue des signes espagnole] [Abordagem à tradução de unidades paremiológicas do espanhol para a língua gestual espanhola] [Aproximación a la traducción de unidades paremiológicas del español a la lengua de signos española]

  • González-Montesino RH

Ikala, Revista De Lenguaje Y Cultura (p. 31-48) - 1/1/2022

10.17533/udea.ikala.v27n1a02 Ver en origen

  • ISSN 01233432

Accesibilidad y Patrimonio: Especificidades de la traducción de signoguías culturales a una lengua de señas

  • González-Montesino, Rayco Hautacuperche

Lenguaje (Universidad Del Valle) (p. 196-224) - 1/7/2020

10.25100/lenguaje.v48i2.8953 Ver en origen

  • ISSN 01203479

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

PREFERENCIAS DE DIRECCIONALIDAD EN LA INTERPRETACIÓN DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Codirector)
  • Battaner Moro, Elena (Director) Doctorando: SILVIA SAAVEDRA RODRIGUEZ

13/7/2023

  • iMarina

El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults)

  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Codirector)
  • Battaner Moro, Elena (Director) Doctorando: STEPHANIE MARIE MICHELE PAPIN

14/7/2023

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:08