Bores García, Daniel daniel.bores@urjc.es
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Teaching Approaches to Learn Theoretical Contents in Physical Education: A Study about Contour Lines
- Bores-Calle, Nicolas Julio
- Escudero, Ana
- Bores-Garcia, Daniel;
International Journal Of Environmental Research And Public Health (p. 1-15) - 1/12/2020
10.3390/ijerph17228599 Ver en origen
- ISSN 16604601
Peer Assessment in Physical Education: A Systematic Review of the Last Five Years
- Bores-Garcia, Daniel
- Hortiguela-Alcal, David
- Gonzalez-Calvo, Gustavo
- Barba-Martin, Raul;
Sustainability (p. 1-15) - 1/11/2020
10.3390/su12219233 Ver en origen
- ISSN 20711050
The influence of physical space in the teaching-learning process of Physical Education
- Bores-Garcia, Daniel
- Luis Marin-Rojas, Antonio
- Polo-Recuero, Beatriz;
Journal Of Learning Styles (p. 42-53) - 1/1/2020
- ISSN 23328533
- iMarina
Key methodological aspects for the training of future Physical Education teachers
- Bores Garcia, Daniel
- Marin Rojas, Antonio Luis
- Mendez Dominguez, Cesar
- Mijarra Murillo, Juan Jose
- Delfa De La Morena, Jose Manuel;
Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación (p. 572-578) - 1/1/2020
- ISSN 15791726
- iMarina
Analysis of student motivation towards body expression through the use of formative and share assessment [Análisis de la motivación del alumnado hacia la expresión corporal a través del uso de la evaluación formativa y compartida]
- Bores-García D
- Hortigüela-Alcalá D
- Hernando-Garijo A
- González-Calvo G
Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación (p. 198-208) - 1/1/2020
10.47197/retos.v1i40.83025 Ver en origen
- ISSN 15791726
FORMATIVE ASSESSMENT WITH STUDENTS IN PRACTICE, TO REDUCE THE THEORETICAL- PRACTICAL GAP IN INITIAL TEACHER TRAINING
- Barba-Martin, Raul A.
- Bores-Garcia, Daniel
- Gonzalez-Calvo, Gustavo
- Hortiguela Alcala, David;
Educacion Fisica Y Deporte (p. 1-21) - 1/1/2020
10.17533/udea.efyd.v39n1a02 Ver en origen
- ISSN 0120677X
TO EVALUATE IN PHYSICAL EDUCATION: ANALYSIS OF THE EXISTING TENSIONS AND JUSTIFICATION OF THE EMPLOYMENT OF THE FORMATIVE AND SHARED ASSESSMENT
- Barba-Martin, Raul A.
- Alcala, David Hortiguela
- Perez-Pueyo, Angel;
Educacion Fisica Y Deporte (p. 23-47) - 1/1/2020
10.17533/udea.efyd.v39n1a03 Ver en origen
- ISSN 0120677X
Reflective thinking through narrative methodologies: experiences of innovation in higher education
- Bores Garcia, Daniel;
Qualitative Research In Education (p. 245-247) - 1/6/2019
10.17583/qre.2019.4364 Ver en origen
- ISSN 20146418
Key methodological aspects for the training of future physical education teachers [Aspectos metodológicos clave para la formación de futuros maestros de Educación Física]
- García DB
- Rojas ALM
- Domínguez CM
- Murillo JJM
- de la Morena JMD
Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación (p. 572-578) - 1/1/2019
10.47197/retos.v37i37.74169 Ver en origen
- ISSN 15791726
'I like the idea but ...': the gap in participation in a virtual community of practice for analysing physical education
- Garcia-Monge, Alfonso
- Gonzalez-Calvo, Gustavo
- Bores-Garcia, Daniel;
Open Learning (p. 257-272) - 1/1/2019
10.1080/02680513.2018.1505486 Ver en origen
- ISSN 02680513
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