Bores García, Daniel daniel.bores@urjc.es

Actividades

Relation of Physical Activity Level to Postural Balance in Obese and Overweight Spanish Adult Males: A Cross-Sectional Study

  • Delfa-de la Morena, Jose Manuel
  • Castro, Eliane A.
  • Rojo-Tirado, Miguel Angel
  • Bores-Garcia, Daniel;

International Journal Of Environmental Research And Public Health - 1/1/2021

10.3390/ijerph18168282 Ver en origen

  • ISSN 16604601

Reflective thinking through narrative methodologies: experiences of innovation in higher education

  • Bores Garcia, Daniel;

Qualitative Research In Education (p. 245-247) - 1/6/2019

10.17583/qre.2019.4364 Ver en origen

  • ISSN 20146418

Possibilities and Limitations of Inductive Inquiry with Mixed Methods in the Analysis of Dialogue Dynamics in an online Community of Practice

  • Garcia Monge, Alfonso
  • Gonzalez Calvo, Gustavo
  • Bores Garcia, Daniel;

Education In The Knowledge Society, Eks, - 21/9/2021

10.14201/eks.24400 Ver en origen

  • ISSN 24448729

Physical Education Public Examination as an Obstacle For Long-term Contract Teachers

  • Gonzalez-Calvo, Gustavo
  • Hortiguela-Alcala, David
  • Bores-Garcia, Daniel;

Apunts. Educación Física Y Deportes (p. 27-35) - 1/1/2023

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2023/1).151.03 Ver en origen

  • ISSN 02148757

Peer Assessment in Physical Education: A Systematic Review of the Last Five Years

  • Bores-Garcia, Daniel
  • Hortiguela-Alcal, David
  • Gonzalez-Calvo, Gustavo
  • Barba-Martin, Raul;

Sustainability (p. 1-15) - 1/11/2020

10.3390/su12219233 Ver en origen

  • ISSN 20711050

PHOTO-ELICITATION AS A TOOL TO LOOK INTO BODILY SUBJECTIVITIES OF PHYSICAL EDUCATION STUDENTS

  • Gonzalez-Calvo, Gustavo
  • Hortiguela-Alcala, David
  • Barba-Martin, Raul
  • Bores Garcia, Daniel;

Movimento (p. 1249-1264) - 1/12/2018

10.22456/1982-8918.82385 Ver en origen

  • ISSN 0104754X

New Images for Old Symbols: Meanings That Children Give to a Traditional Game

  • Garcia-Monge, Alfonso
  • Rodriguez-Navarro, Henar
  • Bores-Garcia, Daniel;

Frontiers In Psychology - 11/5/2021

10.3389/fpsyg.2021.676590 Ver en origen

  • ISSN 16641078

Learning To Be A Teacher Without Being In The Classroom: COVID-19 As A Threat To The Professional Development Of Future Teachers

  • Gonzalez-Calvo, Gustavo
  • Barba-Martin, Raul A.
  • Bores-Garcia, Daniel
  • Gallego-Lema, Vanesa;

Rimcis - International And Multidisciplinary Journal Of Social Sciences (p. 152-177) - 1/7/2020

10.17583/rimcis.2020.5783 Ver en origen

  • ISSN 20143680

La influencia del espacio físico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Física

  • Bores-García, Daniel
  • Marín Rojas, Antonio Luis
  • Polo-Recuero, Beatriz

Revista De Estilos De Aprendizaje - 20/8/2022

10.55777/rea.v13i25.1490 Ver en origen

  • ISSN 19888996

Key methodological aspects for the training of future physical education teachers [Aspectos metodológicos clave para la formación de futuros maestros de Educación Física]

  • García DB
  • Rojas ALM
  • Domínguez CM
  • Murillo JJM
  • de la Morena JMD

Retos. Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación (p. 572-578) - 1/1/2019

10.47197/retos.v37i37.74169 Ver en origen

  • ISSN 15791726

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Última actualización de los datos: 19/03/24 0:17