RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Espada Chavarría, Rosa María rosa.espada@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Sign Language and Educational Exclusion: Testimonies of Deaf Individuals Schooled Between 1960 and 1980

  • Vazquez-Villar, Ivan
  • Espada-Chavarria, Rosa
  • Moreno-Rodriguez, Ricardo

Disabilities (p. 15-15) - 6/2/2026

10.3390/disabilities6010015 Ver en origen

  • ISSN 26737272

Diseño Universal para el Aprendizaje en la configuración de prácticas inclusivas del profesorado universitario en Ecuador

  • Espada Chavarría, Rosa María

Alteridad: revista de educación - 16/1/2026

https://doi.org/10.17163/alt.v21n1.2026.05 Ver en origen

Teachers' Attitudes and Perceived Barriers to Inclusive Education in Spain. Systematic Review

  • Arranz-Sanchez, Aroa
  • Espada-Chavarria, Rosa

REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA (p. 754-785) - 1/9/2025

10.18662/rrem/17.3/1042 Ver en origen

  • ISSN 20679270

Linguistic ideologies as barriers to inclusive educational policies for deaf sign language users in Spain:

  • Iván Vázquez-Villar
  • Ricardo Moreno Rodríguez
  • Rosa María Chavarría

Just. Journal of Language Rights & Minorities, Revista de Drets Lingüístics i Minories - 2/6/2025

10.7203/just.4.31078 Ver en origen

Prácticas inclusivas en Educación Superior basadas en el diseño universal para el aprendizaje. La voz del alumnado

  • Espada Chavarría, Rosa María

Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (p. 104-118) - 22/10/2025

https://doi.org/10.55777/rea.v18i36.8034 Ver en origen

Linguistic ideologies as barriers to inclusive educational policies for Deaf sign language users in Spain: : The experience of Deaf university graduates

  • Iván Vázquez Villar
  • Ricardo Moreno Rodríguez
  • Rosa María Espada Chavarría

Just: Journal of Language Rights & Minorities, Revista de Drets Lingüístics i Minories (p. 95-127) - 1/1/2025

  • ISSN 29522307
  • iMarina

Inclusive practices in higher education based on universal design for learning. The voice of the student body

  • Chavarria, Rosa Espada
  • Zamora, Wendy Aguilera

JOURNAL OF LEARNING STYLES (p. 104-118) - 1/1/2025

  • ISSN 23328533
  • iMarina

Development of Educational Video Capsules for Active Learning in Environmental Sciences through Universal Design for Learning

  • Navarro, Nuria
  • Corrales, Patricia
  • Vila-Bedmar, Rocio
  • Gonzalez-Montesino, Rayco H
  • de Luis, Oscar
  • Espada-Chavarria, Rosa

Education Sciences (p. 826-826) - 1/8/2024

10.3390/educsci14080826 Ver en origen

  • ISSN 22277102

Universal Design for Learning and Instruction: Effective Strategies for Inclusive Higher Education

  • Espada-Chavarria, Rosa
  • Gonzalez-Montesino, Rayco H
  • Lopez-Bastias, Jose Luis
  • Diaz-Vega, Miriam

Education Sciences (p. 620-620) - 1/6/2023

10.3390/educsci13060620 Ver en origen

  • ISSN 22277102

Educational Breakout Based on Star Wars for Learning the History of Spanish Sign Language

  • Moreno-Rodriguez, Ricardo
  • Lopez-Bastias, Jose Luis
  • Diaz-Vega, Miriam
  • Espada-Chavarria, Rosa

Information (Switzerland) (p. 96-96) - 1/2/2023

10.3390/info14020096 Ver en origen

  • ISSN 20782489

Este/a investigador/a no tiene libros.

Identificación de barreras y accesibilidad en el entorno educativo para personas sordas en España

  • Iván Vázquez Villar
  • Ricardo Moreno Rodríguez
  • Rosa María Espada Chavarría

Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable (p. 2485-2500) - 1/1/2025

  • iMarina

La experiencia de las personas sordas en la educación superior en España

  • Iván Vázquez Villar
  • Rosa María Espada Chavarría

Buenas prácticas universitarias para la mejora del compromiso educativo y social (p. 639-659) - 1/1/2024

  • iMarina

Investigación sobre la experiencia de las personas sordas con estudios superiores en España

  • Iván Vázquez Villar
  • Rosa María Espada Chavarría

Nuevas perspectivas y retos en la sociedad actual. Acercando el concepto GRIT a la sociedad: Libro de resúmenes del I congreso internacional para el desarrollo de competencias socioemocionales (p. 181-182) - 1/1/2024

  • iMarina

Innovación educativa para el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes universitarios

  • Rosa María Espada Chavarría
  • Rayco H González Montesino
  • Nuria Navarro Andrés

Panorama global de las tendencias educativas en 2023: Libro de resúmenes del III Congreso internacional de innovación y tendencias educativas (p. 99 - 100) - 1/1/2023

  • iMarina

Formas de innovar en la docencia universitaria. Reflexiones sobre la enseñanza de las titulaciones de Comunicación, Artes y Humanidades, y Educación

  • Manuel Martínez Nicolás
  • Raquel Sardá Sánchez
  • Rosa María Espada Chavarría

El Reto De La Evaluación En La Enseñanza Universitaria Y Otras Experiencias Educativas (p. 551-564) - 1/1/2022

  • iMarina

Avanzando hacia una educación superior inclusiva a través del diseño universal para el aprendizaje

  • Rosa María Espada Chavarría
  • Nuria Navarro Andrés

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (p. 593 - ) - 1/1/2022

  • iMarina

Las autoridades frente a la inclusión de personas con discapacidad en la Educación Superior de Ecuador

  • Wendy Elena Aguilera Zamora
  • Rosa María Espada Chavarría

Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy (p. 920 - 935) - 1/1/2022

  • iMarina

El patrimonio cultural como vía para el fomento de la empleabilidad de las personas con discapacidad

  • Rosa María Espada Chavarría
  • Aroa Arranz Sánchez

Patrimonio cultural e inclusión social: Marco pedagógico y guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas (p. 29 - 45) - 1/1/2022

  • iMarina

Guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas

  • Rosa María Espada Chavarría
  • Ricardo Moreno Rodríguez
  • José Luis López Bastias
  • Miriam Diaz Vega

Patrimonio cultural e inclusión social: Marco pedagógico y guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas (p. 79 - 83) - 1/1/2022

  • iMarina

Acoso escolar: tipos y ámbitos en los que repercute al alumnado con y sin necesidades específicas de apoyo educativo

  • Rosa María Espada Chavarría

Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (p. 1460 - 1479) - 1/1/2021

  • iMarina

Investigation of uranium in bis(trifluoromethylsulfonyl)imide based ionic liquids

  • Costa, DA
  • Oldham, WJ
  • Chavarria, R

MOLTEN SALTS XIII (p. 500-507) - 1/1/2002

  • ISSN 02750171
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Adquisición de equipamiento para análisis de datos biométricos y comportamiento del consumidor digital.

  • Díaz Vega, Miriam (Investigador/a)
  • Espada Chavarría, Rosa María (Investigador/a)
  • Pinto Hernández, Fernando (Investigador/a)
  • Rodríguez Sánchez, José Luis (Investigador/a)
  • Muñoz Céspedes, Ester (Investigador/a)
  • López Bastías, José Luis (Investigador/a)
  • Felgueras Custodio, Nerea (Investigador/a)
  • Rodríguez Fuertes, Alfredo (Investigador/a)
  • Reyes Menéndez, Ana Luisa (Investigador principal (IP))
  • Cortés Ruiz, María (Investigador/a)
  • Ibar Alonso, Raquel (Investigador/a)
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2025 - 31-12-2025

  • iMarina

CARES-DEAF _ Communication Access for Quality Mental Health

  • López Bastías, José Luis (Investigador/a)
  • González González, María Celeste (Investigador/a)
  • Vera Villaverde, Francisco (Investigador/a)
  • Espada Chavarría, Rosa María (Investigador/a)
  • Díaz Vega, Miriam (Investigador/a)
  • González Montesino, Rayco Hautacuperche (Investigador/a)
  • Papin, Stephanie Marie Michele (Investigador/a)
  • Garrote Camarena, Inmaculada (Investigador principal (IP))
  • Moreno Rodríguez, Ricardo (Investigador principal (IP))
  • Carnicero Pérez, José David (Investigador/a)
  • Vázquez Villar, Iván (Investigador/a)
  • Bena Villaseñor, Susana (Investigador/a)
  • López Díaz, José María (Investigador/a)
  • Felgueras Custodio, Nerea (Investigador/a)
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-11-2024 - 30-04-2027

  • iMarina

Identificación de los estereotipos y prejuicios hacia la comunidad sorda y la lengua de signos: Barreras en el ámbito educativo

  • Espada Chavarría, Rosa María (Director)
  • Moreno Rodríguez, Ricardo (Tutor) Doctorando: IVAN VAZQUEZ VILLAR

7/6/2024

  • iMarina

Diversidad e inclusión en la universidad: protocolos para una educación superior para todos

  • Espada Chavarría, Rosa María (Codirector)
  • Barrio Fernández, José Luis del (Tutor) Doctorando: WENDY ELENA AGUILERA ZAMORA

22/9/2023

  • iMarina

Atención a la diversidad, Inclusión y Diseño Universal para el Aprendizaje en la formación inicial del profesorado

  • Barrio Fernández, José Luis del (Codirector)
  • Espada Chavarría, Rosa María (Director) Doctorando: CRISTINA CASTELL CEREZO

26/7/2021

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 4/08/26 20:37