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Mellado Moreno, Pedro César pedro.mellado@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Historical multicausality through diagrams in the first stage of secondary education

  • Barcenilla, MC
  • Mellado-Moreno, PC

Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-49) - 1/8/2025

10.47553/rifop.v39i2.113323 Ver en origen

  • ISSN 02138646

Didactics in social studies for global citizenship education: dimensions and technological contexts

  • Mellado-Moreno, PC
  • Burgos, C

Frontiers In Education - 30/5/2025

10.3389/feduc.2025.1514027 Ver en origen

  • ISSN 2504284X

Educational Data Mining and Predictive Modeling in the Age of Artificial Intelligence: An In-Depth Analysis of Research Dynamics

  • López-Meneses, E
  • Mellado-Moreno, PC
  • Herrerías, CG
  • Pelícano-Piris, N

Computers - 1/2/2025

10.3390/computers14020068 Ver en origen

  • ISSN 2073431X

Artificial Intelligence in Educational Data Mining and Human-in-the-Loop Machine Learning and Machine Teaching: Analysis of Scientific Knowledge

  • López-Meneses, E
  • López-Catalán, L
  • Pelicano-Piris, N
  • Mellado-Moreno, PC

Applied Sciences-Basel - 1/1/2025

10.3390/app15020772 Ver en origen

  • ISSN 20763417

La multicausalidad histórica a través de diagramas vaciados en un aula de Educación Secundaria

  • María Cañete Barcenilla
  • Pedro César Mellado Moreno

Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-49) - 1/1/2025

  • ISSN 02138646
  • iMarina

Crisis de los estudios de economía y propuesta de renovación: experiencia de aprendizaje para reconectar con los estudiantes

  • Antonio Sánchez Bayón
  • Miguel Ángel Alonso Neira
  • César Bernal Bravo
  • Pedro César Mellado Moreno

Yachay (p. 1 - ) - 1/1/2025

  • ISSN 24122963
  • iMarina

Fake News in Educational Communication: A Systematic Review

  • Soler-Costa
  • R
  • Lafarga-Ostáriz
  • P
  • Ballesteros-Regaña
  • C
  • Mellado-Moreno
  • PC
... Ver más Contraer

Educational Process: International Journal - 1/1/2025

10.22521/edupij.2025.15.110 Ver en origen

  • ISSN 21470901

PASTOR BLÁZQUEZ, María Montserrat y BERNAL BRAVO, César (coords) (2024): Educación patrimonial desde la investigación y la práctica docente

  • Pedro César Mellado Moreno

Didácticas Específicas (p. 109-110) - 1/1/2024

  • ISSN 19895240
  • iMarina

Evaluation of open digital resources for digital and media competence from an educational-communicative perspective

  • Mellado-Moreno, PC
  • Bernal-Bravo, C

Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 195-205) - 1/12/2023

10.14198/medcom.24259 Ver en origen

  • ISSN 1989872X

Materiales didácticos digitales en Educación Infantil desde la perspectiva del profesorado

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín
  • Francisco Javier Ramos Pardo
  • Montserrat Blanco García

Fuentes (Sevilla) (p. 206-215) - 1/1/2023

  • ISSN 15757072
  • iMarina

Perspectivas innovadoras y aprendizaje activo

  • Antonio Luque de la Rosa
  • José Antonio Martínez Domingo
  • Pedro César Mellado Moreno
  • Noelia Pelicano Piris

1/1/2025

  • ISBN 9791370062699
  • iMarina

Didáctica de las Ciencias Sociales: competencias cartográfica e histórica en la sociedad postdigital

  • Pedro César Mellado Moreno

1/1/2025

  • ISBN 9791370064747
  • iMarina

Innovación abierta y transferencias de conocimientos en entornos formativos

  • María del Mar Fernández Martínez
  • Esther Fernández Márquez
  • Pedro César Mellado Moreno
  • Mariana Daniela González Zamar

1/1/2025

  • ISBN 9791370066932
  • iMarina

La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Sergio Tirado Olivares
  • Ramón Cózar Gutiérrez

(p. - ) - 1/1/2024

  • ISBN 9788410700529
  • iMarina

Actas de CISOTED24: II Congreso Internacional de Ciencias Sociales, Tecnología y Educación

  • Pedro César Mellado Moreno
  • José Ignacio Ortega Cervigón
  • Jesús Ángel Sánchez Rivera

1/1/2024

  • iMarina

Preservación digital y educación: hacia una nueva pedagogía del patrimonio

  • Noelia Pelicano Piris
  • Pedro César Mellado Moreno

Innovación Global En Educación Para El Cambio Social (p. 151-169) - 1/1/2025

  • iMarina

Realidad virtual para la enseñanza de patrimonio: el caso de la Capilla Sixtina

  • Pedro César Mellado Moreno
  • César Bernal Bravo

Codificación, Robótica Educativa Y Tecnologías Emergentes En La Enseñanza Elemental (p. 263-274) - 1/1/2025

  • iMarina

Flipped classroom en la didáctica de las Ciencias Sociales

  • Pedro César Mellado Moreno

Innovación Y Conocimiento Global En La Era Digital (p. 135-146) - 1/1/2025

  • iMarina

Políticas de centro del uso del móvil: regulación y prohibición en dos estudios de caso

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín
  • Montserrat Blanco García
  • Francisco Javier Ramos Pardo

Personas, Tecnologías Y Entornos: Una Visión De Futuro Sobre Espacios Educativos (p. 531-536) - 1/1/2025

  • iMarina

Relecturas de las damas íberas y enseñanza de la igualdad de género desde la didáctica del patrimonio

  • Noelia Pelicano Piris
  • Pedro César Mellado Moreno

Innovar Desde La Experiencia: Ecosistemas Educativos En Transformación (p. 121-134) - 1/1/2025

  • iMarina

Developing Digital Competencies in the Social Science Classroom Through Storymaps and Digital Narratives

  • Palomero-Ylardia
  • IM
  • Mellado-Moreno
  • PC
  • Bernal-Bravo
  • C

Advances In Linguistics And Communication Studies (p. 161-186) - 17/10/2024

10.4018/979-8-3693-3783-7.ch008 Ver en origen

  • ISSN 2372109X

Una nueva delimitación conceptual para la competencia mediática

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín

Participación Ciudadana, Redes Sociales Y Educación Para El Siglo Xxi (p. 181-195) - 1/1/2024

  • iMarina

Implicaciones educativas, culturales y ciudadanas de la presencia del móvil en las aulas

  • César Bernal Bravo
  • Pedro César Mellado Moreno

Tecnologías Emergentes Y Activas En Educación (p. 55-70) - 1/1/2024

  • iMarina

Herramientas geolocalizadas y narrativas digitales en la didáctica de las ciencias sociales

  • César Bernal Bravo
  • Pedro César Mellado Moreno

Tecnologías Emergentes Y Activas En Educación (p. 91-106) - 1/1/2024

  • iMarina

La construcción de conocimiento social en entornos digitales

  • Irene Palomero Ilardia
  • Pedro César Mellado Moreno

Estrategias Innovadoras Desde La Tecnología Digital Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales (p. 11-21) - 1/1/2024

  • iMarina

Gender differences in the perceptions of the educational process of undergraduate student teachers

  • Mellado-Moreno PC
  • Lacave C
  • Molina AI
  • Blanco-García M

Proceedings - 11th International Conference On Virtual Campus, Jicv 2021 - 1/1/2021

10.1109/jicv53222.2021.9600433 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Digitalizando en STEAM: Creación de laboratorios virtuales como herramientas de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y Experimentales para futuros maestros.

  • González Andrio Jiménez, Rocío (Investigador/a)
  • Prego de Oliver López, Cristina (Investigador/a)
  • Campos Posada, Ainhoa (Investigador/a)
  • Pelicano Piris, Noelia (Investigador/a)
  • Palomero Ilardia, Irene Magdalena (Investigador/a)
  • Mellado Moreno, Pedro César (Investigador principal (IP))
  • Sotto Díaz, Arcadio (Investigador/a)
  • Portolés Reboul, Miguel (Investigador/a)
  • Melón Jiménez, Pablo (Investigador principal (IP))
  • Bernal Bravo, César (Investigador/a)
  • López Galisteo, Antonio Julio (Investigador/a)
  • Arsuaga Ferreras, Jesús María (Investigador/a)
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Ejecución: 01-01-2025 - 31-12-2025

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 15/02/26 13:59