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Mellado Moreno, Pedro César pedro.mellado@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Publications

Didactics in social studies for global citizenship education: dimensions and technological contexts

  • Mellado-Moreno, Pedro C
  • Burgos, Carmen

Frontiers In Education - 30/5/2025

10.3389/feduc.2025.1514027 View at source

  • ISSN 2504284X

Educational Data Mining and Predictive Modeling in the Age of Artificial Intelligence: An In-Depth Analysis of Research Dynamics

  • Lopez-Meneses, Eloy
  • Mellado-Moreno, Pedro C
  • Herrerias, Celia Gallardo
  • Pelicano-Piris, Noelia

Computers - 1/2/2025

10.3390/computers14020068 View at source

  • ISSN 2073431X

Artificial Intelligence in Educational Data Mining and Human-in-the-Loop Machine Learning and Machine Teaching: Analysis of Scientific Knowledge

  • Lopez-Meneses, Eloy
  • Lopez-Catalan, Luis
  • Pelicano-Piris, Noelia
  • Mellado-Moreno, Pedro C

Applied Sciences-Basel - 1/1/2025

10.3390/app15020772 View at source

  • ISSN 20763417

La multicausalidad histórica a través de diagramas vaciados en un aula de Educación Secundaria

  • María Cañete Barcenilla
  • Pedro César Mellado Moreno

Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-49) - 1/1/2025

  • ISSN 02138646
  • iMarina

PASTOR BLÁZQUEZ, María Montserrat y BERNAL BRAVO, César (coords) (2024): Educación patrimonial desde la investigación y la práctica docente

  • Pedro César Mellado Moreno

Didácticas Específicas (p. 109-110) - 1/1/2024

  • ISSN 19895240
  • iMarina

Evaluation of open digital resources for digital and media competence from an educational-communicative perspective

  • Mellado-Moreno, Pedro-C
  • Bernal-Bravo, Cesar

Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 195-205) - 1/12/2023

10.14198/medcom.24259 View at source

  • ISSN 1989872X

Materiales didácticos digitales en Educación Infantil desde la perspectiva del profesorado

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín
  • Francisco Javier Ramos Pardo
  • Montserrat Blanco García

Fuentes (Sevilla) (p. 206-215) - 1/1/2023

  • ISSN 15757072
  • iMarina

Digital teaching resources in Early Childhood Education from the perspective of teachers

  • Mellado-Moreno, Pedro C
  • Sanchez-Antolin, Pablo
  • Ramos-Pardo, Francisco J
  • Blanco-Garcia, Montserrat

Fuentes (Sevilla) (p. 206-215) - 1/1/2023

10.12795/revistafuentes.2023.21989 View at source

  • ISSN 15757072

¿Qué dicen las familias sobre los móviles?

  • Isabel Solana Domínguez
  • Ada Cristina Freitas Cortina
  • Marco Ramos Ramiro
  • Pedro César Mellado Moreno

Cuadernos De Pedagogía (p. 13 - ) - 1/1/2023

  • ISSN 02100630
  • iMarina

Evaluación de recursos digitales en abierto para la competencia digital y mediática desde una perspectiva educomunicativa

  • Pedro César Mellado Moreno
  • César Bernal Bravo

Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 195-205) - 1/1/2023

  • ISSN 1989872X
  • iMarina

Perspectivas innovadoras y aprendizaje activo

  • Antonio Luque de la Rosa
  • José Antonio Martínez Domingo
  • Pedro César Mellado Moreno
  • Noelia Pelicano Piris

1/1/2025

  • ISBN 9791370062699
  • iMarina

Didáctica de las Ciencias Sociales: competencias cartográfica e histórica en la sociedad postdigital

  • Pedro César Mellado Moreno

1/1/2025

  • ISBN 9791370064747
  • iMarina

La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Sergio Tirado Olivares
  • Ramón Cózar Gutiérrez

(p. - ) - 1/1/2024

  • ISBN 9788410700529
  • iMarina

Preservación digital y educación: hacia una nueva pedagogía del patrimonio

  • Noelia Pelicano Piris
  • Pedro César Mellado Moreno

Innovación Global En Educación Para El Cambio Social (p. 151-169) - 1/1/2025

  • iMarina

Realidad virtual para la enseñanza de patrimonio: el caso de la Capilla Sixtina

  • Pedro César Mellado Moreno
  • César Bernal Bravo

Codificación, Robótica Educativa Y Tecnologías Emergentes En La Enseñanza Elemental (p. 263-274) - 1/1/2025

  • iMarina

Flipped classroom en la didáctica de las Ciencias Sociales

  • Pedro César Mellado Moreno

Innovación Y Conocimiento Global En La Era Digital (p. 135-146) - 1/1/2025

  • iMarina

Políticas de centro del uso del móvil: regulación y prohibición en dos estudios de caso

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín
  • Montserrat Blanco García
  • Francisco Javier Ramos Pardo

Personas, Tecnologías Y Entornos: Una Visión De Futuro Sobre Espacios Educativos (p. 531-536) - 1/1/2025

  • iMarina

Una nueva delimitación conceptual para la competencia mediática

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Pablo Sánchez Antolín

Participación Ciudadana, Redes Sociales Y Educación Para El Siglo Xxi (p. 181-195) - 1/1/2024

  • iMarina

Implicaciones educativas, culturales y ciudadanas de la presencia del móvil en las aulas

  • César Bernal Bravo
  • Pedro César Mellado Moreno

Tecnologías Emergentes Y Activas En Educación (p. 55-70) - 1/1/2024

  • iMarina

Herramientas geolocalizadas y narrativas digitales en la didáctica de las ciencias sociales

  • César Bernal Bravo
  • Pedro César Mellado Moreno

Tecnologías Emergentes Y Activas En Educación (p. 91-106) - 1/1/2024

  • iMarina

La construcción de conocimiento social en entornos digitales

  • Irene Palomero Ilardia
  • Pedro César Mellado Moreno

Estrategias Innovadoras Desde La Tecnología Digital Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales (p. 11-21) - 1/1/2024

  • iMarina

Recorrido histórico por los itinerarios didácticos: de las salidas de campo a la tecnología

  • Pedro César Mellado Moreno

La Realidad Extendida Para Explorar La Educación Geográfica, Histórica Y Social (p. 11-18) - 1/1/2024

  • iMarina

La narrativa del imperialismo y el colonialismo en la obra de Hergé: una propuesta de trabajo con fuentes primarias

  • Pedro César Mellado Moreno
  • Antonio Domínguez Sánchez

Aprender Historia En El Siglo Xxi. Competencias Para La Conciencia Y El Pensamiento Histórico (p. 170-183) - 1/1/2024

  • iMarina

Gender differences in the perceptions of the educational process of undergraduate student teachers

  • Mellado-Moreno PC
  • Lacave C
  • Molina AI
  • Blanco-García M

Proceedings - 11th International Conference On Virtual Campus, Jicv 2021 - 1/1/2021

10.1109/jicv53222.2021.9600433 View at source

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Digitalizando en STEAM: Creación de laboratorios virtuales como herramientas de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y Experimentales para futuros maestros.

  • López Galisteo, Antonio Julio (Investigador/a)
  • Arsuaga Ferreras, Jesús María (Investigador/a)
  • González Andrio Jiménez, Rocío (Investigador/a)
  • Prego de Oliver López, Cristina (Investigador/a)
  • Campos Posada, Ainhoa (Investigador/a)
  • Pelicano Piris, Noelia (Investigador/a)
  • Palomero Ilardia, Irene Magdalena (Investigador/a)
  • Mellado Moreno, Pedro César (Investigador principal (IP))
  • Sotto Díaz, Arcadio (Investigador/a)
  • Portolés Reboul, Miguel (Investigador/a)
  • Melón Jiménez, Pablo (Investigador principal (IP))
  • Bernal Bravo, César (Investigador/a)
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Period: 01-01-2025 - 31-12-2025

  • iMarina

This researcher has no supervised thesis.

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Last data update: 9/24/25 3:33 AM