'How to Botox' on YouTube: Influence and Beauty Procedures in the Era of User-Generated Content

International Journal Of Environmental Research And Public Health - 1/4/2021

10.3390/ijerph18084359 Ver en origen

• ISSN 16604601

• iMarina

Actitudes populistas y percepciones de la opinión pública y los medios de comunicación: Estudio correlacional comparado entre España y Colombia

Revista Latina De Comunicacion Social - 1/1/2021

• ISSN 11385820

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Alcohol and Betting Radio Advertising in Spain. A Comparative Analysis of the Minor's Protection Time Slot from a Media Responsibility Perspective

International Journal Of Environmental Research And Public Health (p. 1-15) - 1/12/2020

10.3390/ijerph17238873 Ver en origen

• ISSN 16604601

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Analfanautas y la cuarta pantalla: ausencia de infodietas y de competencias mediáticas e informaciones en jóvenes universitarios latinoamericanos

Fonseca-Journal Of Communication (p. 11-25) - 1/1/2016

• ISSN 21729077

• iMarina

Analfanauts and Fourth Screen: Lack of Infodiets and Media and Information Literacy in Latin American University Students

Fonseca-Journal Of Communication (p. 11-25) - 1/1/2016

10.14201/fjc2016121125 Ver en origen

• ISSN 21729077

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Analysis of clickbaiting in contemporary Spanish press headlines/ A case study: El País on Facebook [Análisis del clickbaiting en los titulares de la prensa española contemporánea. Estudio de caso: diario El País en Facebook1]

Estudios Sobre El Mensaje Periodistico (p. 197-212) - 1/1/2019

10.5209/esmp.63724 Ver en origen

• ISSN 11341629

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Análisis comparativo del framing mediático en agencias internacionales de noticias Oriente-Occidente. Estudio de caso: Atentado al aeropuerto de Estambul

Universitas: Revista De Ciencias Sociales Y Humanas (p. 135-156) - 1/1/2018

• ISSN 13903837

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Análisis de investigaciones iberoamericanas en el campo de la comunicación y la opinión pública

Correspondencias & Análisis - 1/1/2020

• ISSN 2224235X

• iMarina

Análisis del \clickbaiting\ en los titulares de la prensa española contemporánea / Estudio de caso: Diario \El País\ en Facebook

Estudios Sobre El Mensaje Periodistico (p. 197-212) - 1/1/2019

• ISSN 11341629

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Assessment and evaluation of Games-Based Learning (GBL) in e-learning contexts

Education In The Knowledge Society, Eks, (p. 109-128) - 1/12/2018

10.14201/eks2018194109128 Ver en origen

• ISSN 24448729

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Adaptation of the indicators of the Common Good matrix to the university context. Case study

UNIVERSIDAD: UN BIEN DE USO COMUN: CONJUNTO DE RECURSOS, VALORES MORALES Y CULTURALES DE LA COMUNIDAD ACADEMICA DE LA UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA (p. 101-139) - 1/1/2018

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Análisis de la gamificación en la estructura de las aplicaciones móviles de E-Learning

¿Nuevas Alternativas De La Comunicación?: Soportes, Contenidos Y Audiencias (p. 31-51) - 1/1/2016

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Aprender jugando. La gamificación en el aula

Educar Para Los Nuevos Medios: Claves Para El Desarrollo De La Competencia Mediatica En El Entorno Digital (p. 61-72) - 1/1/2018

• iMarina

Competencias digitales en MOOC: análisis de su influencia en las tasas de culminación y el engagement

La Educación Digital En El Ámbito Universitario: Un Enfoque 360 (p. 33-50) - 1/1/2021

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Comunicación institucional y cambio social. Claves para la comprensión de los factores relacionales de la comunicación estratégica y el nuevo ecosistema comunicacional [Introducción]

Comunicación Institucional Y Cambio Social. Claves Para La Comprensión De Los Factores Relacionales De La Comunicación Estratégica Y El Nuevo Ecosistema Comunicacional (p. 11-14) - 1/1/2016

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Comunicación para la motivación. Claves de la asertividad y del trabajo en equipo en las organizaciones

Happiness Management And Creativity In The Xxi Century: Intangible Capitals As A Source Of Innovation, Competitiveness And Sustainable Development (p. 41-54) - 1/1/2019

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Con la información sí se juega: Los newsgames como narrativas inmersivas transmedias

Gamificacion En Iberoamerica: Experiencias Desde La Comunicacion Y La Educacion (p. 35-53) - 1/1/2018

• iMarina

Conocimientos compartidos para el emprendimiento en Mooc: interacciones comunicativas en foros

Docencia 2.0 Y 3.0 (p. 143-156) - 1/1/2020

• iMarina

Crear conciencia informativa: usos y abusos del consumo de información en la era digital

Desafíos En Educación Superior (p. 153-165) - 1/1/2016

• iMarina

Desinformación e infoxicación en las cuartas pantallas

Competencias Mediáticas En Medios Digitales Emergentes (p. 73-92) - 1/1/2018

• iMarina

Validation of instruments to measure social entrepreneurship competence. The OpenSocialLab project

Ieee Global Engineering Education Conference, Educon (p. 1338-1342) - 1/1/2020

10.1109/educon45650.2020.9125382 Ver en origen

• ISSN 21659567

• iMarina

Apomediación en YouTube: Análisis de contenido de vídeos sobre aplicación de bótox y dietas milagro, factores de incidencia en el engagement y riesgos de salud pública

16/5/2023

• iMarina

Cine, cultura mainstream y corrección política: La paradoja de la crueldad y los sentimientos psicosociales de eficacia, alienación y cinismo en audiencias millenials y centennials

20/2/2023

• iMarina

La investigación en comunicación en estudios de grado y postgrado de universidades de Ecuador y Bolivia: visión comparativa del estado actual y prospectivas metodológicas

1/1/2019

• iMarina

Telebasura, tabloidización y espectacularización: impacto en la audiencia sur-andina y competencias mediáticas para la ciudadanía boliviana

1/1/2020

• iMarina

Tratamiento informativo sobre el exilio masivo de venezolanos hacia Colombia (2016-2018): estudio de news framing en los medios digitales colombianos de referencia

1/1/2020

• iMarina