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Gómez Gómez, Marta marta.gomez@urjc.es

Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Historico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

ApS como metodología de transferencia de aprendizaje en TIC de la universidad a centros escolares

  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Raquel Hijón Neira
  • Marta Gómez Gómez
  • Diana Pérez Marín

Te & Et: Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología (p. 46-53) - 1/1/2013

  • ISSN 18509959
  • iMarina

Aprendiendo Programación a través de su enseñanza. Experiencia de Aprendizaje-Servicio en la universidad

  • María Hormigo Fernández
  • Lidia Yusta Cuesta
  • Marta Gómez Gómez

Ie Comunicaciones (p. 28-30) - 1/1/2018

  • ISSN 16994574
  • iMarina

El proceso de enseñanza/aprendizaje a distancia y semipresencial. Dos casos concretos en los Grados de Educación

  • Marta Gómez Gómez

Ie Comunicaciones (p. 94-105) - 1/1/2017

  • ISSN 16994574
  • iMarina

Impact of the Emergency Remote Teaching and Learning Process on Digital Competence and Mood in Teacher Training

  • Gomez-Gomez, Marta
  • Hijon-Neira, Raquel
  • Santacruz-Valencia, Liliana
  • Perez-Marin, Diana;

Education In The Knowledge Society, Eks, - 21/3/2022

10.14201/eks.27037 Ver en origen

  • ISSN 24448729

Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado

  • Marta Gómez Gómez
  • Raquel Hijón Neira
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Diana Pérez Marín

Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2022

  • ISSN 11389737
  • iMarina

Innovation and technology as key elements in the context of Higher Education

  • Gomez-Gomez, Marta;

Revista Virtual Universidad Catolica Del Norte (p. 1-6) - 1/5/2023

10.35575/rvucn.n69a1 Ver en origen

  • ISSN 01245821

LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Diana Rosario Pérez Marín
  • Oriol Borrás Gené
  • César Cáceres Taladriz
  • Miguel García Iruela
  • Marta Gómez Gómez
  • Isidoro Hernán Losada
  • Raquel Hijón Neira
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Estefanía Martín
  • Mercedes Martín Lope
  • Daniel Palacios Alonso
  • Pedro Paredes Barragán
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • María Celeste Pizarro Romero
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • María Zapata Cáceres
... Ver más Contraer

IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa (p. 1-12) - 1/1/2019

Editor: Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE)

  • ISSN 16994574
  • ISSN/ISBN 1699-4574

La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC

  • Marta Gómez Gómez
  • Lorenzo García Aretio

Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-51) - 1/1/2016

  • ISSN 15750965
  • iMarina

La formación del profesorado ante las nuevas oportunidades de enseñanza y aprendizaje virtual desde una dimensión tecnológica, pedagógica y humana

  • Marta Gómez Gómez

Publicaciones - Facultad De Educación Y Humanidades Campus De Melilla, Universidad De Granada (p. 565-603) - 1/1/2021

  • ISSN 15774147
  • iMarina

La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto de los escenarios virtuales de aprendizaje en Educación Superior

  • Marta Gómez Gómez
  • Inmaculada Gómez Jarabo
  • Bienvenida Sánchez Alba

Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa (p. 131-148) - 1/1/2021

10.21556/edutec.2021.78.2257 Ver en origen

  • ISSN 11359250

Sociedad, familia y educación: un marco pedagógico de referencia mundial

  • Luis Manuel Martínez Domínguez
  • Marta Gómez Gómez
  • Ana María Romero Iribas

1/1/2018

  • ISBN 9788491711162
  • iMarina

Experiencia de implantación del Marco en Competencia Digital Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos

  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Diana Pérez Marín
  • Raquel Hijón Neira
  • Oriol Borrás Gené
  • Marta Gómez Gómez

Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior (p. 257-276) - 1/1/2019

  • iMarina

Factores familiares y socioculturales del fracaso escolar y del abandono académico

  • Marta Gómez Gómez

Prevención Del Fracaso Académico Y Del Abandono Escolar (p. 23-37) - 1/1/2022

  • iMarina

Innovación docente en los grados de educación de la Universidad Rey Juan Carlos, en su modalidad semipresencial

  • María Mercedes Martín Lope
  • Marta Gómez Gómez

La Innovación Docente Con Tic Como Instrumento De Transformación (p. 17-30) - 1/1/2016

  • iMarina

Introducción: innovando con tecnología en la formación del profesorado

  • Marta Gómez Gómez

Aplicaciones De Las Plataformas De Enseñanza Virtual A La Educación Superior: [Vi Monográfico De Innovación Docente] (p. 455-462) - 1/1/2021

  • iMarina

La formación de líderes cívicos en la Universidad

  • Aránzazu Hervás
  • Marta Gómez Gómez
  • Vanessa Triviño Alonso

La Formación Integral Del Profesorado Desde Una Perspectiva Interdisciplinar - 1/1/2022

  • iMarina

Perfiles de participantes en MOOC sobre Aula Invertida

  • José Tomás Alcalá Nalvaiz
  • Angel Fidalgo Blanco
  • Marta Gómez Gómez
  • Inmaculada Gómez Ibáñez
  • María Luisa Sein-Echaluce Lacleta

Innovaciones Docentes En Tiempos De Pandemia. Actas Del Vi Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación Y Cooperación, Cinaic 2021 (p. 629-634) - 1/1/2021

  • iMarina

Redes sociales y estrategias formativas para la empleabilidad en la Educación Superior del siglo XXI

  • Inmaculada Gómez Jarabo
  • Marta Gómez Gómez
  • María Rosa Sobrino Callejo
  • Carmen Sabán Vera

Educar Para Transformar: Innovación Pedagógica, Calidad Y Tic En Contextos Formativos (p. 3165-3175) - 1/1/2023

  • iMarina

Trabajo cooperativo entre Universidad y Centros de Educación Infantil y Primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio solidario basado en TIC

  • Marta Gómez Gómez
  • Diana Pérez Marín
  • Raquel Hijón Neira
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

(p. 415-424) - 1/1/2020

  • iMarina

Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica

  • Raquel Hijón Neira
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Diana Pérez Marín
  • Marta Gómez Gómez

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 103-108) - 1/1/2017

  • iMarina

Valoración de una experiencia de enseñanza online en Educación Superior en tiempos de pandemia

  • Marta Gómez Gómez

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 499-522) - 1/1/2021

  • iMarina

Adaptive program animations: a proposal based on learning styles

  • Manso-Gonzalez, Francisco
  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Martin, Estefania
  • Gomez-Gomez, Marta;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

An analysis of the current situation of teaching programming in Primary Education

  • Hijon-Neira R
  • Santacruz-Valencia L
  • Perez-Marin D
  • GMómez-GMómez M

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) (p. 1-6) - 1/1/2017

10.1109/siie.2017.8259650 Ver en origen

  • ISSN 24762172

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Última actualización de los datos: 12/08/23 3:07