Pérez Torres, Vanesa Carolina vanesa.perez@urjc.es

Actividades

Peer Cyber-aggression in School Context

  • Pérez-Torres, Vanesa
  • Altuna, Jon

Estudios Pedagogicos (p. 309-323) - 18/8/2025

  • ISSN 0716050X
  • iMarina

School, family, and peer connectedness as protective factors for depression and suicide risk in Spanish adolescents

  • Pastor, Y
  • Pérez-Torres, V
  • Angulo-Brunet, A
  • Nebot-Garcia, JE
  • Gallardo-Nieto, E

Frontiers in Psychology - 22/5/2025

10.3389/fpsyg.2025.1547759 Ver en origen

  • ISSN 16641078

Online prosocial behavior during adolescence in Belgium, Japan, Peru, and Spain: Cross-national and gender invariance and differences in four countries

  • Pastor, Y
  • Hihara, S
  • Martínez-Iñigo, D
  • Pérez-Torres, V
  • Guazzelli-Williamson, V
  • Erreygers, S
  • Magis-Weinberg, L
  • Iwasa, Y
... Ver más Contraer

Journal Of Children And Media (p. 252-266) - 3/4/2025

10.1080/17482798.2024.2404525 Ver en origen

  • ISSN 17482798

Perceptions of Social Media: Do They Foster or Hinder Online Prosocial Behavior in Adolescence?

  • Pastor, Yolanda
  • Lobato-Rincon, Luis-Lucio
  • Thomas-Curras, Helena
  • Perez-Torres, Vanesa
  • Lopez-Saez, Miguel angel

Youth & Society (p. 1251-1272) - 11/2/2025

10.1177/0044118x241312926 Ver en origen

  • ISSN 0044118X

Social media: a digital social mirror for identity development during adolescence

  • Pérez-Torres, V

Current Psychology (p. 22170-22180) - 1/7/2024

10.1007/s12144-024-05980-z Ver en origen

  • ISSN 10461310

A study of the influence of altruism, social responsibility, reciprocity, and the subjective norm on online prosocial behavior in adolescence

  • Pastor, Yolanda
  • Perez-Torres, Vanesa
  • Thomas-Curras, Helena
  • Lobato-Rincon, Luis Lucio
  • Lopez-Saez, Miguel Angel
  • Garcia, Alejandro

Computers In Human Behavior - 1/5/2024

10.1016/j.chb.2024.108156 Ver en origen

  • ISSN 07475632

Problematic Use of Social Media in Adolescents or Excessive Social Gratification? The Mediating Role of Nomophobia

  • Pérez-Torres, V

Cyberpsychology-Journal Of Psychosocial Research On Cyberspace - 1/1/2024

10.5817/cp2024-4-2 Ver en origen

  • ISSN 18027962

THE NEED TO BELONG SCALE REVISITED: SPANISH VALIDATION, WORDING EFFECT IN ITS MEASUREMENT, AND ITS RELATIONSHIP WITH SOCIAL NETWORKS USE IN ADOLESCENCE

  • Pastor, Y
  • García-Jiménez, A
  • Pérez-Torres, V
  • López-de-Ayala, MC
  • Catalina-García, B

Tpm - Testing, Psychometrics, Methodology In Applied Psychology (p. 241-255) - 1/6/2022

10.4473/tpm29.2.6 Ver en origen

  • ISSN 19726325

Instagram: Inspiration, social identification and motivation in the destination choice

  • Corvalán, RLA
  • Pérez-Torres, V

Pasos. Revista De Turismo Y Patrimonio Cultural (p. 811-824) - 1/1/2021

10.25145/j.pasos.2021.19.053 Ver en origen

  • ISSN 16957121

Instagram: inspiración, reconocimiento social y motivación en la elección del destino turístico

  • RL Angaramo Corvalán
  • V Pérez-Torres

Universidad de La Laguna, Instituto de Investigación Social y Turismo - 1/1/2021

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

Educación para el Desarrollo Sostenible y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en Psicología Social Aplicada

  • Vanesa Pérez- Torres
  • Cynthia Diaz-Silveira
  • Laura López García
  • Roberto Rodríguez

Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024 (p. 441-448) - 1/1/2024

  • iMarina

Psicología de la experiencia turística

  • Vanesa Pérez- Torres

Psicología social del turismo (p. 17-30) - 1/1/2023

  • iMarina

Motivación en la experiencia turística

  • Vanesa Pérez- Torres

Psicología social del turismo (p. 51-64) - 1/1/2023

  • iMarina

El comportamiento del turista

  • Vanesa Pérez- Torres

Psicología social del turismo (p. 81-102) - 1/1/2023

  • iMarina

Conductas de ciber agresión por género y edad en adolescentes

  • Vanesa Pérez- Torres
  • Jon Altuna Urdin

Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I - 1/1/2022

  • iMarina

Co-262. Uso de redes sociales y bienestar en un grupo de adolescentes

  • Vanesa Pérez- Torres

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings - 1/1/2018

  • iMarina

CE-261. Percepción de riesgos en el uso de las redes sociales en un grupo de adolescentes. Una propuesta de prevención

  • Vanesa Pérez- Torres
  • Miriam Domínguez Mascaraque
  • Marta Idaira Arencibia Blanco

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings - 1/1/2018

  • iMarina

Stereotypes about people with aids among college students: A comparative study in two cohorts

  • Pastor Y
  • Pérez V

Stereotypes and Stereotyping: Misperceptions, Perspectives and Role of Social Media (p. 37-50) - 1/1/2016

  • iMarina

Emociones Positivas en el Aula: diseño de recursos educativos digitales para el uso del humor positivo

  • Vanesa Pérez- Torres

Psicología y educación: presente y futuro (p. 950-958) - 1/1/2016

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Repertorios y prácticas mediáticas en la adolescencia y juventud: usos, ciberbienestar, y vulnerabilidades digitales en redes sociales (RED-ADJUVEN)

  • Noain Sánchez, Amaya (Investigador/a)
  • Martínez Díaz, Mercedes Victoria (Investigador/a)
  • Paniagua Santamaría, Pedro (Investigador/a)
  • Oliveira, Madalena (Investigador/a)
  • Haddon, Leslie (Investigador/a)
  • López de Ayala López, María Cruz (Investigador principal (IP))
  • Catalina García, Beatriz (Investigador/a)
  • García Jiménez, Antonio (Investigador principal (IP))
  • Pastor Ruiz, Yolanda (Investigador/a)
  • Suárez Álvarez, Rebeca (Investigador/a)
  • Pérez Torres, Vanesa Carolina (Investigador/a)
  • Montes Vozmediano, Manuel Javier (Investigador/a)
  • Thomas Curras, Helena (Investigador/a)
  • López Sáez, Miguel Ángel (Investigador/a)
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-09-2023 - 31-08-2027

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 4/08/26 20:38