Hijón Neira, Raquel Belén raquel.hijon@urjc.es
Actividades
- Artículos 30
- Libros 3
- Capítulos de libro 14
- Congresos 24
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 2
- Patentes o licencias de software 0
Prototype of a Recommendation Model with Artificial Intelligence for Computational Thinking Improvement of Secondary Education Students
- Hijon-Neira, Raquel
- Connolly, Cornelia
- Pizarro, Celeste
- Perez-Marin, Diana;
Computers - 1/6/2023
10.3390/computers12060113 Ver en origen
- ISSN 2073431X
Analysis of the implementation of a framework for teachers' digital competence in preservice teacher training
- Hijon-Neira, Raquel
- Gomez-Gomez, Marta
- Perez-Marin, Diana
- Santacruz-Valencia, Liliana Patricia;
Aloma. Revista De Psicologia I Ciènces De L'educació (p. 59-70) - 1/1/2023
10.51698/aloma.2023.41.1.59-70 Ver en origen
- ISSN 11383194
Can Gamification Help in Increasing Motivation, Engagement, and Satisfaction? A gamified experience in teaching CS to students from other disciplines
- Garcia-Iruela, Miguel
- Hijon-Neira, Raquel
- Connolly, Cornelia;
Education in the Knowledge Society, EKS, - 26/9/2022
10.14201/eks.26932 Ver en origen
- ISSN 24448729
Impact of the Emergency Remote Teaching and Learning Process on Digital Competence and Mood in Teacher Training
- Gomez-Gomez, Marta
- Hijon-Neira, Raquel
- Santacruz-Valencia, Liliana
- Perez-Marin, Diana;
Education In The Knowledge Society, Eks, - 21/3/2022
10.14201/eks.27037 Ver en origen
- ISSN 24448729
Coding in early years education: which factors influence the skills of sequencing and plotting a route, and to what extent?
- Perez-Marin, Diana
- Hijon-Neira, Raquel
- Pizarro, Celeste;
International Journal of Early Years Education (p. 969-985) - 8/2/2022
10.1080/09669760.2022.2037076 Ver en origen
- ISSN 09669760
Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado
- Marta Gómez Gómez
- Raquel Hijón Neira
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Diana Pérez Marín
Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2022
- ISSN 11389737
- iMarina
Enseñanza de las Matemáticas a través del Uso de Scratch (Transversalidad STEM)
- Antonio de la Hoz Ruiz
- Raquel Hijón Neira
Ie Comunicaciones (p. 14-34) - 1/1/2022
- ISSN 16994574
- iMarina
Videojuego Educativo “L.U.C.A.” para la Enseñanza de la Evolución de las Especies
- Juan González Puerta
- Raquel Hijón Neira
Ie Comunicaciones (p. 35-47) - 1/1/2022
- ISSN 16994574
- iMarina
Brecha en la vocación de los estudiantes por profesiones STEM y el mercado laboral europeo
- Jorge García Hernández
- Raquel Hijón Neira
Ie Comunicaciones (p. 22-32) - 1/1/2022
- ISSN 16994574
- iMarina
Can Gamification Help in Increasing Motivation, Engagement, and Satisfaction? A gamified experience in teaching CS to students from other disciplines
- Miguel García Iruela
- Raquel Hijón Neira
- Cornelia Connolly
Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2022
- ISSN 11389737
- iMarina
Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008
- Jesús Angel Velázquez Iturbide
- Raquel Hijón Neira
1/1/2009
- ISBN 9788498494334
- iMarina
Programación en ABAP-4 para SAP R-3
- Raquel Hijón Neira
1/1/2005
- ISBN 8484681823
- iMarina
Is the use of Makey Makey Helpful to Teach Programming Concepts to Primary Education Students?
- Perez-Marin, Diana
- Hijon-Neira, Raquel
- Romero, Ainhoa
- Cruz, Silvia;
Research Anthology on Computational Thinking, Programming, and Robotics in the Classroom (p. 631-647) - 1/1/2022
10.4018/978-1-6684-2411-7.ch029 Ver en origen
- ISSN 21556873
Trabajo cooperativo entre Universidad y Centros de Educación Infantil y Primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio solidario basado en TIC
- Marta Gómez Gómez
- Diana Pérez Marín
- Raquel Hijón Neira
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
(p. 415-424) - 1/1/2020
- iMarina
Experiencia de implantación del Marco en Competencia Digital Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Diana Pérez Marín
- Raquel Hijón Neira
- Oriol Borrás Gené
- Marta Gómez Gómez
Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior (p. 257-276) - 1/1/2019
- iMarina
Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica
- Raquel Hijón Neira
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Diana Pérez Marín
- Marta Gómez Gómez
Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 103-108) - 1/1/2017
- iMarina
Experiencia de juegos serios en el aula de formación profesional
- Miguel García Iruela
- Raquel Hijón Neira
Libro De Actas Del V Congreso Internacional De Videojuegos Y Educación. Cive'17 (5º. 2017.Tenerife) (p. 54-54) - 1/1/2017
- iMarina
Experiencia de aprendizaje-servicio solidario como metodología para transferir aprendizajes de la universidad a los centros de educación infantil y primaria
- Marta Gómez Gómez
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Raquel Hijón Neira
- Diana Pérez Marín
El Aprendizaje-Servicio En Las Universidades: De La Iniciativa Individual Al Apoyo Institucional (p. 89-102) - 1/1/2015
- iMarina
Mejora del Análisis de la Participación y la Colaboración en un Foro Educativo
- Raquel Hijón Neira
Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 173-188) - 1/1/2011
- iMarina
Model for an interaction assessment strategy in hybrid learning including Web 2.0 resources
- Hijón-Neira R
- Velázquez-Iturbide A
- Rodríguez-Martín J
Handbook of Research on Hybrid Learning Models: Advanced Tools, Technologies, and Applications (p. 450-465) - 1/1/2009
Distintos Enfoques Desarrollados en la Implementación de Aplicaciones Web de Seguimiento de los Alumnos en Course Management Systems
- Raquel Hijón Neira
Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 37-52) - 1/1/2009
- iMarina
A Review of International Models of Computer Science Teacher Education
- Yadav, Aman
- Connolly, Cornelia
- Berges, Marc
- Chytas, Christos
- Franklin, Crystal
- Hijón-Neira, Raquel
- Macann, Victoria
- Margulieux, Lauren
- Ottenbreit-Leftwich, Anne
- Warner, Jayce R.
Proceedings Of The 2022 Working Group Reports On Innovation And Technology In Computer Science Education - 29/12/2022
Models for Computer Science Teacher Preparation: Developing Teacher Knowledge
- Yadav A
- Connolly C
- Berges M
- Chytas C
- Franklin C
- Hijón-Neira R
- Leftwich A
- Marguliex L
- Macann V
- Warner JR
Annual Conference On Innovation And Technology In Computer Science Education, Iticse (p. 568-569) - 1/1/2022
10.1145/3502717.3532166 Ver en origen
- ISSN 1942647X
Mobile Learning to Support Computational Thinking in Initial Teacher Education: A Case Study
- Connolly, Cornelia
- Hijon-Neira, Raquel
- Gradaigh, Sean O.;
International Journal Of Mobile And Blended Learning (p. 49-62) - 1/3/2021
10.4018/ijmbl.2021010104 Ver en origen
- ISSN 19418647
What Happens When Gamification Ends?
- García Iruela M
- Fonseca MJ
- Hijón-Neira R
- Chambel T
Lecture Notes In Computer Science (p. 98-102) - 1/1/2020
10.1007/978-3-030-52240-7_18 Ver en origen
- ISSN 03029743
Gamification experience with scratch in teaching programming in a vocational training classroom
- García-Gutierrez A
- Hijón-Neira R
CEUR Workshop Proceedings - 1/1/2020
- ISSN 16130073
- iMarina
Improving Programming Learning on High School Students through Educative Apps
- Montes-Leon H
- Hijon-Neira R
- Perez-Marin D
- Leon SRM
2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2019
10.1109/siie48397.2019.8970112 Ver en origen
- ISSN 24762172
- iMarina
- iMarina
Analysis of Gamification Elements. A Case Study in a Computer Science Course
- Garcia Iruela, Miguel
- Fonseca, Manuel J.
- Hijon Neira, Raquel
- Chambel, Teresa;
Lecture Notes In Computer Science (p. 89-93) - 1/1/2019
10.1007/978-3-030-23207-8_17 Ver en origen
- ISSN 03029743
Proposal of a management interface for gamified environments in Moodle
- Garcia-Iruela M
- Hijon-Neira R
2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2018
10.1109/siie.2018.8586766 Ver en origen
- ISSN 24762172
- iMarina
- iMarina
How gamification impacts on vocational training students
- García Iruela M
- Hijón Neira R
Lecture Notes In Computer Science (p. 99-103) - 1/1/2018
10.1007/978-3-319-93846-2_19 Ver en origen
- ISSN 03029743
An analysis of the current situation of teaching programming in Primary Education
- Hijon-Neira R
- Santacruz-Valencia L
- Perez-Marin D
- GMómez-GMómez M
2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) (p. 1-6) - 1/1/2017
10.1109/siie.2017.8259650 Ver en origen
- ISSN 24762172
- iMarina
- iMarina
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Propuesta de metodología de diseño de juegos serios para la enseñanza de fundamentos de la programación en Educación Secundaria
- Pérez Marín, Diana Rosario (Director)
- Hijón Neira, Raquel Belén (Codirector) Doctorando: HERNAN MONTES LEON
8/7/2021
- iMarina
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Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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