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Paredes Velasco, Maximiliano maximiliano.paredes@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Relation Between Programming Visual Learning With VILEP and Students' Emotions

  • Darwin Alulema
  • Maximiliano Paredes Velasco

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 36-44) - 1/2/2021

10.1109/rita.2021.3052481 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Coordination of collaborative writing using PDAs [Coordinación en escritura colaborativa con PDAs]

  • Velasco MP
  • Cantero MO
  • Velázquez Iturbide JA

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 1-8) - 1/1/2009

  • ISSN 19328540
  • iMarina

Modeling the Collaborative Instructional Framework for LMSs Using Educational Modeling Languages

  • Miguel Serrano-Camara, Luis
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Ahijado-Sanchez, Antonio
  • Angel Velazquez-Iturbide, Jesus;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 43-50) - 1/5/2015

10.1109/rita.2015.2417933 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Evaluation Experiences of the Representation Techniques of Greedy Programs: Application to the GreedEx Tool

  • Molina-Diaz, Ana I.
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Redondo-Duque, Miguel A.
  • Angel Velazquez-Iturbide, Jesus;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 179-186) - 1/8/2016

10.1109/rita.2016.2589620 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Influence of Pedagogic Approaches and Learning Styles on Motivation and Educational Efficiency of Computer Science Students

  • Debdi, Ouafae
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 213-218) - 1/8/2016

10.1109/rita.2016.2590638 Ver en origen

  • ISSN 19328540

The Challenge of Increasing the Effectiveness of Learning by Using Active Methodologies

  • Vergara, Diego
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Chivite, Carmen
  • Fernandez-Arias, Pablo;

Sustainability (p. 1-16) - 1/10/2020

10.3390/su12208702 Ver en origen

  • ISSN 20711050

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

AULA: un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2009

  • ISBN 9788498492644
  • iMarina

Un modelo Ubicuo de Enseñanza ¿ Aprendizaje: e-CLUB

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Pedro Pablo Sánchez Villalón
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Ortega

6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional De Informática Educativa, 7 Taller Internacional De Software Educativo [Archivo De Ordenador] : Ie-2002 : Vigo, 20, 21, 22 De Noviembre De 2002 - 1/1/2002

  • iMarina

Relación entre estilos de aprendizaje, motivación y eficiencia en alumnos de Informática

  • Ouafae Debdi
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Acceso Masivo Y Universal Para Un Aprendizaje A Lo Largo De La Vida: Actas Del Xvi Simposio Internacional De Informática Educativa (Siie' 14) (p. 31-35) - 1/1/2014

  • iMarina

Experiencias de evaluación de las técnicas de representación de programas soportadas por GreedEx

  • Ana I Molina Díaz
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Miguel Ángel Redondo Duque
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Acceso Masivo Y Universal Para Un Aprendizaje A Lo Largo De La Vida: Actas Del Xvi Simposio Internacional De Informática Educativa (Siie' 14) (p. 81-87) - 1/1/2014

  • iMarina

La Escritura Colaborativa y Estructuras de Representación

  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 19-33) - 1/1/2009

  • iMarina

Sensibilidad al contexto en ambientes de aprendizaje colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del Ii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2008 (p. 13-29) - 1/1/2009

  • iMarina

Lenguajes y Especificaciones para la Generación de Interfaces de Usuario

  • Emilio J San Martín
  • Manuel González
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Ana Isabel Molina
  • Miguel Ángel Redondo Duque

Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 5-15) - 1/1/2011

  • iMarina

Generación de interfaces de usuario para ambientes colaborativos: Escritura en grupo

  • Laura Díaz
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Ana I Molina Díaz
  • Miguel Ángel Redondo Duque
  • William Joseph Giraldo Orozco

Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 43-53) - 1/1/2011

  • iMarina

Transformación de interfaces abstractas a concretas para la obtención de IU

  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 33-41) - 1/1/2011

  • iMarina

Estudio de estructuras de representación en escritura colaborativa: una propuesta de evalución

  • Luis Miguel Serrano Cámara
  • Soledad Moreno
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Raquel Hijón Neira

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 53-60) - 1/1/2007

  • iMarina

Evaluación de la Usabilidad de una Herramienta de Seguimiento basada en Cookies para un CMS

  • Raquel Hijón Neira
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del Viii Congreso Internacional De Interacción Persona Ordenador (Interacción 2007) (p. 183-192) - 1/1/2007

  • iMarina

Study and Comparison of Motivation in CSCL Guided by CIF vs. other Teaching Methodologies

  • Paredes Velasco, Maximiliano
  • Serrano Camara, Luis Miguel
  • Velazquez, Angel J.
  • Alcover, Carlos-Maria;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Relationship between Learning Styles, Motivation and Educational Efficiency in Students of Computer Science

  • Debdi, O
  • Paredes-Velasco, M
  • Velazquez-Iturbide, JA

2014 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 13-16) - 1/1/2014

10.1109/siie.2014.7017697 Ver en origen

Assessing representation techniques of programs supported by GreedEx

  • Molina AI
  • Paredes M
  • Redondo MA
  • Velazquez A

2014 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 53-58) - 1/1/2014

10.1109/siie.2014.7017704 Ver en origen

Collaborative composition in a foreign language with handheld computing

  • Paredes M
  • Sánchez-Villalón PP
  • Ortega M
  • Velázquez-Iturbide JÁ

8th International Symposium on Computers in Education Proceedings, SIIE 2006 (p. 317-325) - 1/1/2006

  • iMarina

E-club: A ubiquitous education model

  • Paredes, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Ortega, M
  • Velazquez, JA;

COMPUTERS AND EDUCATION: TOWARDS A LIFELONG LEARNING SOCIETY (p. 263-274) - 1/1/2003

  • iMarina

Augmented Reality as a Methodology to Development of Learning in Programming

  • Gomez Rios, Monica Daniela
  • Paredes Velasco, Maximiliano;

Communications In Computer And Information Science (p. 327-340) - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_24 Ver en origen

  • ISSN 18650929

Ubiquitous computing and collaboration - New interaction paradigms in the classroom for the 21st Century

  • Ortega, M
  • Redondo, MA
  • Paredes, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Bravo, C
  • Bravo, J;

Computers And Education: Towards An Interconnected Society (p. 261-273) - 1/1/2001

  • iMarina

Using Augmented Reality in programming learning: A systematic mapping study

  • Gomez Rios, Monica
  • Paredes-Velasco, Maximiliano;

Ieee Global Engineering Education Conference, Educon (p. 1641-1647) - 1/1/2021

10.1109/educon46332.2021.9454149 Ver en origen

  • ISSN 21659567

Semi-automatic assessment process in a ubiquitous environment for language learning

  • Paredes, M
  • Ortega, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Redondo, MA
  • Bravo, C
  • Bravo, J;

Lecture Notes In Computer Science (p. 255-258) - 1/1/2003

  • ISSN 03029743
  • iMarina

A ubiquitous computing environment for language learning

  • Paredes, M
  • Ortega, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Velazquez-Iturbide, JA

Lecture Notes In Computer Science (p. 339-343) - 1/1/2002

10.1007/3-540-45756-9_35 Ver en origen

  • ISSN 03029743

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 21/08/23 20:28