Peñacoba Puente, María Cecilia - Portal de Investigación del Consorcio Madroño

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Peñacoba Puente, María Cecilia cecilia.penacoba@urjc.es

Psicología / Universidad Rey Juan Carlos

Predicting walking as exercise in women with fibromyalgia from the perspective of the theory of planned behavior

Pastor-Mira, Maria-Angeles
Lopez-Roig, Sofia
Penacoba, Cecilia
Sanz-Banos, Yolanda
Lledo, Ana
Velasco, Lilian;

Women & Health (p. 412-425) - 20/4/2020

10.1080/03630242.2019.1662869 Ver en origen

ISSN 15410331

iMarina

Agreeableness and pregnancy: Relations with coping and psychiatric symptoms, a longitudinal study on Spanish pregnant women

Penacoba, Cecilia
Rodriguez, Laura
Carmona, Javier
Marin, Dolores;

Women & Health (p. 204-220) - 1/1/2018

10.1080/03630242.2017.1282397 Ver en origen

ISSN 15410331

iMarina

Guía de debut en Fibromialgia

Rafael Belenguer Prieto
Ana Carbonell Baeza
Javier García Campayo
Juan Vicente Luciano Devis
Ana María Martín Nogueras
Manuel Martínez Lavín
Esther Muñoz Espinalt
María Ángeles Pastor Mira
Cecilia Peñacoba Puente
Elena Pita Calandre
Javier Rivera Redondo
Fernando Torre Mollinedo
Eva Trillo Calvo
Andoni Penacho (coord)

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1/1/2015

ISBN 9788460658405

iMarina

Cuidar Cuidándose. Evaluación e intervención interdisciplinar con cuidadores familiares de personas con demencia

Losada Baltar, Andrés
Peñacoba Puente, Cecilia
Márquez González, María
Cigarán, Margarita

1/1/2008

ISBN 978-84-7490-925-8

iMarina

Fibromialgia y promoción de la salud : herramientas de intervención psicosocial

Cecilia Peñacoba Puente
Margarita Cigarán
Miguel Ángel Vallejo Pareja (pr)

1/1/2012

Editor: Universidad Rey Juan Carlos

ISBN 9788415454113
ISSN/ISBN 9788415454113

Dialnet
iMarina

Comorbilidad dental en pacientes con Fisura Labial y/o Palatina

Ana Ruiz Guillén
Cecilia Peñacoba Puente
Martín Romero Maroto
María Carrillo Díaz

Actualización En Salud Para La Mejora De La Calidad De Vida: Nuevas Perspectivas De Intervención (p. 141-148) - 1/1/2021

iMarina

Empleo de la tecnología digital en la evaluación y adquisición de competencias emocionales y de autocontrol: Aplicación en la ansiedad ante las prácticas de anatomía humana con cadáver

Raquel Rodríguez Prada
Gema Díaz Gil
Francisco Gómez Esquer
Cecilia Peñacoba Puente
Daniel Garvi de Castro

Aplicaciones De Las Plataformas De Enseñanza Virtual A La Educación Superior: [Vi Monográfico De Innovación Docente] (p. 269-284) - 1/1/2021

iMarina

Chapter VIII. The emotional S1-S2 paradigm for exploring brain mechanisms underlying affective modulation of expectancy

Mercado Romero, Francisco
Hinojosa Poveda, José Antonio
Peñacoba Puente, Cecilia
Carretié Arangüena, Luis

Brain Mapping Research Developments (p. 197-210) - 1/1/2008

iMarina

La incorporación de un programa basado en mindfulness en estudiantes de fisioterapia

Lilian Velasco Furlong
Cecilia Peñacoba Puente
Helena Thomas Currás
Carmen Écija Gallardo

Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior (p. 277-296) - 1/1/2019

iMarina

Procesos psicológicos básicos y control motor

Cecilia Peñacoba Puente
Nuria Trugeda Pedrajo
Jorge Pérez Corrales

Control Y Aprendizaje Motor: Fundamentos, Desarrollo Y Reeducación Del Movimiento Humano (p. 23-28) - 1/1/2016

iMarina

Aplicación del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en las diferentes modalidades docentes: presencial, semipresencial y online

Patricia Catalá Mesón
Carlos María Alcover de la Hera
Lorena Gutiérrez Hermoso
Cecilia Peñacoba Puente

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 463-478) - 1/1/2021

iMarina

¿Se enseña “lo mismo” empleando modos diferentes? Un ejemplo de cambio de metodología dirigido a la adquisición de competencias en estudiantes de Medicina

Cecilia Peñacoba Puente
Lorena Gutiérrez Hermoso
Patricia Catalá Mesón
Lilian Velasco Furlong

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 243-262) - 1/1/2021

iMarina

El uso del Flipped Classroom online como técnica de aprendizaje activo en el fomento de competencias en estudiantes de Psicología: un estudio comparativo con técnicas de aprendizaje activo presenciales

Lorena Gutiérrez Hermoso
Patricia Catalá Mesón
Lilian Velasco Furlong
Cecilia Peñacoba Puente

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 225-242) - 1/1/2021

iMarina

Proyecto de transición para el desarrollo delespacio europeo de educación superior (EEES) aplicado a la asignatura de psicología del desarrollo de la diplomatura de terapia ocupacional.

María Isabel Carretero Abellán
Cecilia Peñacoba Puente
Andrés Losada Baltar
María Paz Nieto Bona

Experiencias De Implantación De Metodologías Ects En Cursos Piloto Completos: Ii Jornadas Nacionales De Metodologías Ects. Badajoz, 19, 20 Y 21 De Septiembre De 2007 - 1/1/2007

iMarina

Autopercepción de competencias y aprendizaje cooperativo

Cecilia Peñacoba Puente
Lorena Gutiérrez Hermoso
Rosa María Martínez Piédrola
Nuria Máximo Bocanegra
Lilian Velasco Furlong
Carmen Écija Gallardo
Octavio Luque Reca
Patricia Catalá Mesón

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Formándonos Para Educar: Aportaciones En Investigación E Innovación Educativa (p. 59-71) - 1/1/2022

iMarina

Influencia de la competencia de trabajo en equipo sobre la autoeficacia, la autoestima y el afecto en estudiantes universitarios

Margarita Cigarán
Cecilia Peñacoba Puente
Carmen Écija Gallardo
Lilian Velasco Furlong
María de la Fe Rodríguez Muñoz
Carmen Vara López

VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 157-161) - 1/1/2011

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual

ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5

Dialnet
iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Calidad de vida en niños y adolescentes con fisura orofacial. Análisis del perfil de riesgo en función de la personalidad y las variables cognitivo-emocionales

Peñacoba Puente, María Cecilia (Director)
Romero Maroto, Martín (Director) Doctorando: ANA RUIZ GUILLEN

9/10/2020

iMarina

Rol de las variables cognitivo-emocionales en el tratamiento ortodóncico en adultos

Peñacoba Puente, María Cecilia (Codirector)
Romero Maroto, Martín (Tutor) Doctorando: MARIA JOSE GONZALEZ OLMO

18/12/2019

iMarina

Aproximación psicosocial a los procesos de gestación, parto y puerperio. El rol de la personalidad materna.

Peñacoba Puente, María Cecilia (Codirector)
Velasco Furlong, Lilian (Codirector) Doctorando: PATRICIA CATALA MESON

22/11/2019

iMarina

Apego y Trauma en mujeres con Fibromialgia. Efectos en la sintomatología asociada.

Peñacoba Puente, María Cecilia (Tutor)
Velasco Furlong, Lilian (Codirector) Doctorando: SHEILA BLANCO RICO

15/11/2019

iMarina

La adhesión al tratamiento o retratamiento de conductos no quirúrgico. Una aproximación en función de variables cognitivo-emocionales

Peñacoba Puente, María Cecilia (Director) Doctorando: NOELIA SANTOS PUERTA

8/5/2023

iMarina

¿por qué no andan las mujeres con fibromialgia? análisis de creencias desde la teoría de la acción planeada

Sofía López Roig (Director)
Cecilia Peñacoba Puente (Director) Doctorando: Sofia Ivorra Lopez

1/1/2017

iMarina

Inteligencia emocional en discapacidad auditiva

Cecilia Peñacoba Puente (Director) Doctorando: Ana Álvarez Barrientos