Martín Barroso, Estefanía estefania.martin@urjc.es
Actividades
- Artículos 24
- Libros 2
- Capítulos de libro 10
- Congresos 27
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 2
- Patentes o licencias de software 0
The impact of learning styles on student grouping for collaborative learning: a case study
- Alfonseca E
- Carro R
- Martín E
- Ortigosa A
- Paredes P
User Modeling And User-Adapted Interaction (p. 377-401) - 1/9/2006
10.1007/s11257-006-9012-7 Ver en origen
- ISSN 15731391
Preface
- Martín E
- Haya PA
- Carro RM
User Modeling And Adaptation For Daily Routines: Providing Assistance To People With Special Needs (p. v-vii) - 1/1/2015
- iMarina
ADAPTIVE MOBILE LEARNING ENVIRONMENTS AND EVALUATION: COMOLE AND GESES
- Ortigosa, Alvaro
- Bravo, Javier
- Carro, Rosa M.
- Martin, Estefania;
Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia (p. 167-207) - 1/12/2010
- ISSN 11382783
- iMarina
Entornos de aprendizaje móviles adaptativos y evaluación: CoMoLE y GeSES
- Ortigosa, Álvaro
- Bravo Agapito, Javier
- Carro Salas, Rosa María
- Martín, Estefanía
Ried-Revista Iberoamericana De Educacion A Distancia (p. 167-207) - 1/1/2010
10.5944/ried.2.13.822 Ver en origen
- ISSN 11382783
- iMarina
- iMarina
Comparing social factors affecting recommender decisions in online and educational social network
- Martin E
- Hernán-Losada I
- Haya P
New Review Of Hypermedia And Multimedia (p. 6-26) - 2/1/2016
10.1080/13614568.2015.1027966 Ver en origen
- ISSN 13614568
The competent Computational Thinking Test: Development and Validation of an Unplugged Computational Thinking Test for Upper Primary School
- El-Hamamsy, Laila
- Zapata-Caceres, Maria
- Barroso, Estefania Martin
- Mondada, Francesco
- Zufferey, Jessica Dehler
- Bruno, Barbara;
Journal Of Educational Computing Research (p. 1818-1866) - 19/5/2022
10.1177/07356331221081753 Ver en origen
- ISSN 15414140
Impact of using interactive devices in Spanish early childhood education public schools
- Martin, Estefania
- Roldan-Alvarez, David
- Haya, Pablo A.
- Fernandez-Gaulles, Cristina
- Guzman, Cristian
- Quintanar, Hermelinda;
Journal Of Computer Assisted Learning (p. 1-12) - 1/2/2019
10.1111/jcal.12305 Ver en origen
- ISSN 13652729
The conceptual framing, design and evaluation of device ecologies for collaborative activities
- Coughlan T
- Collins T
- Adams A
- Rogers Y
- Haya P
- Martn E
International Journal Of Human-Computer Studies (p. 765-779) - 1/10/2012
10.1016/j.ijhcs.2012.05.008 Ver en origen
- ISSN 10715819
Mind the gap: Impact on learnability of user interface design of authoring tools for teachers
- Roldan-Alvarez D
- Martin E
- Garcia-Herranz M
- Haya P
International Journal Of Human-Computer Studies (p. 18-34) - 1/10/2016
10.1016/j.ijhcs.2016.04.011 Ver en origen
- ISSN 10715819
Turns vs consensus: Learning mathematics in multi-touch surfaces
- Bacelo, Adrian
- Roldan-Alvarez, David
- Martin, Estefania;
International Journal Of Human-Computer Studies - 1/8/2020
10.1016/j.ijhcs.2020.102431 Ver en origen
- ISSN 10715819
User modeling and adaptation for daily routines: Providing assistance to people with special needs
- Martin Barroso, Estefania
- Haya Coll, Pablo Alfonso
- Carro Salas, Rosa Maria
(p. 1-247) - 1/1/2015
CoMoLE: a context-based adaptive hypermedia system for m-learning
- Martin Barroso, Estefania
- Carro Salas, Rosa Maria
- Rodriguez Marin, Pilar
VIII Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación (SINTICE 07) at Congreso Español de Informática (CEDI 2007) (p. 79-86) - 1/1/2007
- iMarina
Adaptation technologies to support daily living for all
- Martin E
- Haya P
- Carro R
User Modeling and Adaptation for Daily Routines: Providing Assistance to People with Special Needs (p. 1-20) - 1/1/2015
Creación de videos en redes sociales educativas
- Estefanía Martín
- Miguel A Gutiérrez Moreno
- Pablo Llinás Arnaiz
- Pablo A Haya
- Isidoro Hernán Losada
- Jaime Urquiza Fuentes
- Jorge Castellanos
Proyectos De Innovación Docente Y Experiencias Educativas Con Tic (p. 17-28) - 1/1/2015
- iMarina
Contextos significativos para la integración del vídeo como estrategia didáctica en el aula
- José Hernández Ortega
- Estefanía Martín
Pedagogía Audiovisual: Monográfico De Experiencias Docentes Multimedia (p. 1-14) - 1/1/2014
- iMarina
¡Estudiantes creativos! Creación de vídeos educativos en redes sociales educativas
- Estefanía Martín
- Manuel Gértrudix Barrio
- Jaime Urquiza Fuentes
- Pablo A Haya
- Isidoro Hernán Losada
- Jorge Castellanos
Pedagogía Audiovisual: Monográfico De Experiencias Docentes Multimedia (p. 53-65) - 1/1/2014
- iMarina
Personalized Education
- Carro R
- Martin E
PERSONALIZATION OF INTERACTIVE MULTIMEDIA SERVICES: A RESEARCH AND DEVELOPMENT PERSPECTIVE (p. 183-199) - 1/1/2009
- iMarina
Proyecto Indigo!: Grupo de investigación en tecnologías educativas y de asistencia a personas con diversidad funcional intelectual
- Xavier Alamán Roldán
- Rosa María Carro Salas
- Ruth Cobos Pérez
- Javier Gómez Escribano
- Fco. Antonio Jurado Morón
- Germán Montoro Manrique
- Jaime Moreno
- Álvaro Ortigosa
- Pilar Rodríguez
- Estefanía Martín
- Francisco Miguel Gea Megías
- Dulce María Romero Ayuso
- José Luis Cuesta Gómez
- Raquel de la Fuente Anuncibay
- Gerardo Herrera Corral
Actas Del Xxi Congreso Internacional De Interacción Persona-Ordenador: Interacción 20/21 (p. 121-122) - 1/1/2021
Editor: UMA Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-1335-113-1
- Dialnet
- iMarina
Aprendizaje activo en ingeniería de telecomunicaciónes: Un caso de estudio
- Estefanía Martín
- Carlos A Lázaro Carrascosa
- Isidoro Hernán Losada
Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 257-269) - 1/1/2011
- iMarina
Uso de los Modelos de Markov para Recomendación de Actividades en la Hipermedia Adaptativa
- Estefanía Martín
Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 189-201) - 1/1/2011
- iMarina
Sistema de Enseñanza On-line con Test Adaptativos para Autoescuelas
- Estefanía Martín
- Rubén Mena
Actas Del I Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y De Las Comunicaciones En La Educación (p. 219-226) - 1/1/2005
- iMarina
A mechanism to support context-based adaptation in M-learning
- Martín E
- Carro RM
- Rodríguez P
Lecture Notes In Computer Science (p. 302-315) - 1/1/2006
10.1007/11876663_24 Ver en origen
- ISBN 9783540457770
- ISSN 03029743
- iMarina
- iMarina
Authoring and dynamic generation of adaptive E-courses
Lecture Notes In Computer Science (p. 619-620) - 1/1/2004
10.1007/978-3-540-27834-4_93 Ver en origen
- ISBN 9783540225119
- ISSN 03029743
- iMarina
- iMarina
Dynamic generation of adaptive web-based collaborative courses
- Carro RM
- Ortigosa A
- Martín E
- Schlichter J
Lecture Notes In Computer Science (p. 191-198) - 1/1/2003
10.1007/978-3-540-39850-9_17 Ver en origen
- ISBN 9783540201175
- ISSN 03029743
- iMarina
- iMarina
Computational Thinking Test for Beginners: Design and Content Validation
- Zapata-Caceres, M
- Martin-Barroso, E
- Roman-Gonzalez, M
Ieee Global Engineering Education Conference, Educon (p. 1905-1914) - 1/1/2020
Editor: IEEE Computer Society
10.1109/educon45650.2020.9125368 Ver en origen
- ISSN 21659567
- ISSN/ISBN 2165-9567
Benefits of combining multitouch tabletops and turn-based collaborative learning activities for people with cognitive disabilities and people with ASD
- Roldan-Alvarez D
- Marquez-Fernandez A
- Rosado-Martin S
- Martin E
- Haya P
- Garcia-Herranz M
Ieee 21st International Conference On Advanced Learning Technologies (Icalt 2021) (p. 566-+) - 1/1/2014
10.1109/icalt.2014.166 Ver en origen
- ISSN 21613761
Citizen Science and Open Learning: A Twitter perspective
- Roldan-Alvarez, David
- Martinez-Martinez, Fernando
- Martin, Estefania;
Ieee 21st International Conference On Advanced Learning Technologies (Icalt 2021) (p. 6-8) - 1/1/2021
10.1109/icalt52272.2021.00009 Ver en origen
- ISSN 21613761
A Social Platform Supporting Learning through Video Creation by Students
- Urquiza-Fuentes J
- Castellanos J
- Hernan I
- Martin E
- Haya P
ITICSE 2014 - Proceedings of the 2014 Innovation and Technology in Computer Science Education Conference - 1/1/2014
Using learning styles for dynamic group formation in adaptive collaborative hypermedia systems
- Martin, E
- Paredes, P;
ENGINEERING ADVANCED WEB APPLICATIONS (p. 188-198) - 1/1/2004
- iMarina
Authoring collaborative graphical editors for adaptive context-based learning environments
- Martin Barroso, Estefania
- Carrasco, Néstor
- Carro Salas, Rosa Maria
CEUR Workshop Proceedings - 1/1/2007
- ISSN 16130073
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
ENSEÑANZA, EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN ETAPAS TEMPRANAS
- Martín Barroso, Estefanía (Tutor) Doctorando: MARIA ZAPATA CACERES
26/4/2022
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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Grupo de investigación de alto rendimiento en desarrollo de software de la Universidad Rey Juan Carlos / Research group on Software Development at Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Colaborador
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Laboratorio de Tecnologías de la Información en la Educación de la Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Investigador
Perfiles de investigador/a
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