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Urquiza Fuentes, Jaime jaime.urquiza@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Experiencias de uso del Pseudocódigo y Java en la enseñanza de programación en Ciclos Formativos y Bachillerato

  • Antonio López García
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas De Las Jornadas Sobre La Ensen?Anza Universitaria De La Informa?Tica (Jenui) (p. 379-382) - 1/1/2022

  • ISSN 25310607
  • iMarina

Ayuda al aprendizaje de la comprobación de tipos mediante una API de desarrollo

  • Eva López Puente
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas De Las Jornadas Sobre La Ensen?Anza Universitaria De La Informa?Tica (Jenui) (p. 279-282) - 1/1/2021

  • ISSN 25310607
  • iMarina

Una experiencia innovadora para mejorar la motivación basada en un juego serio para el aprendizaje de hojas de cálculo

  • Lorena Rodríguez Calzada
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas De Las Jornadas Sobre La Ensen?Anza Universitaria De La Informa?Tica (Jenui) (p. 351-358) - 1/1/2022

  • ISSN 25310607
  • iMarina

Hacia un modelo genérico de visualización de traductores dirigidos por la sintaxis

  • Ángel F Sánchez Granados
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Adrián García Oller
  • José M Loeches Ruiz

Actas De Las Jornadas Sobre La Ensen?Anza Universitaria De La Informa?Tica (Jenui) (p. 171-178) - 1/1/2021

  • ISSN 25310607
  • iMarina

Student activity and profile datasets from an online video-based collaborative learning experience

  • Martin E
  • Gértrudix M
  • Urquiza-Fuentes J
  • Haya P

British Journal Of Educational Technology (p. 993-998) - 1/9/2015

10.1111/bjet.12318 Ver en origen

  • ISSN 00071013

An approach to effortless construction of program animations

  • Velazquez-Iturbide, J. Angel
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Urquiza-Fuentes, Jaime;

Computers & Education (p. 179-192) - 1/1/2008

10.1016/j.compedu.2006.04.005 Ver en origen

  • ISSN 03601315

Toward the effective use of educational program animations: The roles of student's engagement and topic complexity

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Computers & Education (p. 178-192) - 1/9/2013

10.1016/j.compedu.2013.02.013 Ver en origen

  • ISSN 03601315

Investigating the effect of realistic projects on students' motivation, the case of Human-Computer interaction course

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Paredes-Velasco, Maximiliano;

Computers In Human Behavior (p. 692-700) - 1/7/2017

10.1016/j.chb.2016.07.020 Ver en origen

  • ISSN 07475632

An Evaluation of the Effortless Approach to Build Algorithm Animations with WinHIPE

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 3-13) - 4/7/2007

10.1016/j.entcs.2007.01.038 Ver en origen

  • ISSN 15710661

Pedagogical Effectiveness of Engagement Levels - A Survey of Successful Experiences

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 169-178) - 1/1/2009

10.1016/j.entcs.2008.12.061 Ver en origen

  • ISSN 15710661

Este/a investigador/a no tiene libros.

Evaluación de Niveles de Implicación de los Estudiantes con Animaciones de Programas Funcionales

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 151-172) - 1/1/2009

  • iMarina

Herramienta de generación automática de visualizaciones de técnicas de diseño de algoritmos

  • Luis Fernández Muñoz
  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 109-115) - 1/1/2009

  • iMarina

Eficacia pedagógica de los niveles de implicación de los estudiantes con las animaciones de programas y algoritmos

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Ii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2008 (p. 83-95) - 1/1/2009

  • iMarina

Aprendizaje activo en informática educativa, el caso de la construcción de animaciones de programas

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 55-77) - 1/1/2011

  • iMarina

Las prácticas de la asignatura de procesadores de lenguajes, una revisión y propuesta de reorganización

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 270-282) - 1/1/2011

  • iMarina

SRec: un sistema para la animación de árboles de recursión

  • Luis Fernández Muñoz
  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 215-222) - 1/1/2007

  • iMarina

Evaluación de la Usabilidad de una Herramienta de Seguimiento basada en Cookies para un CMS

  • Raquel Hijón Neira
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del Viii Congreso Internacional De Interacción Persona Ordenador (Interacción 2007) (p. 183-192) - 1/1/2007

  • iMarina

Mejorando el uso de Flipped Classroom mediante incentivos en la asignatura de Procesadores de Lenguajes

  • Jaime Urquiza Fuentes

Aplicaciones De Las Plataformas De Enseñanza Virtual A La Educación Superior: [Vi Monográfico De Innovación Docente] (p. 323-330) - 1/1/2021

  • iMarina

Experiencia de clase invertida en la asignatura de Procesadores de Lenguajes

  • Jaime Urquiza Fuentes

Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior (p. 309-316) - 1/1/2019

  • iMarina

Grabación de vídeos como elemento motivacional y de autorreflexión en el aprendizaje de la programación.

  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Oriol Borrás Gené

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 297-312) - 1/1/2021

  • iMarina

Human-Centered Aspects

  • Kulyk, Olga
  • Kosara, Robert
  • Urquiza, Jaime
  • Wassink, Ingo;

Lecture Notes In Computer Science (p. 13-+) - 1/1/2007

  • ISSN 03029743
  • iMarina

ClipIt: Supporting Social Reflective Learning through Student-Made Educational Videos

  • Llinás P
  • Haya P
  • Gutierrez M
  • Martin E
  • Castellanos J
  • Hernan I
  • Urquiza J
... Ver más Contraer

Lecture Notes In Computer Science (p. 502-505) - 1/1/2014

10.1007/978-3-319-11200-8_51 Ver en origen

  • ISSN 03029743

An instructor's guide to design web-based algorithm animations

  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Redondo-Martin, D
  • Pareja-Flores, C
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 440-+) - 1/1/2008

10.1007/978-3-540-78139-4_39 Ver en origen

  • ISSN 03029743

A framework for the automatic generation of algorithm animations based on design techniques

  • Fernandez-Munoz, L
  • Perez-Carrasco, A
  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 475-+) - 1/1/2007

10.1007/978-3-540-75195-3_40 Ver en origen

  • ISSN 03029743

Effortless construction and management of program animations on the web

  • Urquiza-Fuentes, J
  • Velazquez-Iturbide, JA

Lecture Notes In Computer Science (p. 163-173) - 1/1/2005

10.1007/11528043_16 Ver en origen

  • ISSN 03029743

An approach to the use and automatic generation of web-based learning materials

  • Fresno-Fernandez, V
  • Montalvo-Herranz, S
  • Perez-Iglesias, J
  • Urquiza-Fuentes, J
  • Velazquez-Iturbide, JA;

Lecture Notes In Computer Science (p. 201-208) - 1/1/2004

Editor: Springer Verlag

10.1007/978-3-540-27859-7_26 Ver en origen

  • ISSN 03029743
  • ISSN/ISBN 9783540225423

Multiple usability evaluations of a program animation tool

  • Pérez-Carrasco A
  • Velázquez-Iturbide JA
  • Urquiza-Fuentes J

Proceedings - 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2010 (p. 452-454) - 1/1/2010

10.1109/icalt.2010.131 Ver en origen

Engaging students in creative learning tasks with social networks and video-based learning

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Hernan-Losada, Isidoro
  • Martin, Estefania;

Proceedings - Frontiers In Education Conference, Fie - 1/1/2015

10.1109/fie.2014.7044210 Ver en origen

  • ISSN 15394565

Reusable collections of web-based program animations

  • Urquiza-Fuentes J
  • Ángel Velázquez-Iturbide J

Proceedings of the 10th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education - 1/1/2005

10.1145/1067445.1067588 Ver en origen

SOTA: A visualization tool for symbol tables

  • Gallego-Carrillo M
  • Gortázar-Bellas F
  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JA

Proceedings of the 10th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (p. 385-385) - 1/1/2005

10.1145/1067445.1067587 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Generación de visualizaciones educativas en el análisis sintáctico

  • Jaime Urquiza Fuentes (Director) Doctorando: Francisco Javier Almeida Martínez

1/1/2011

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 18:58