RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Urquiza Fuentes, Jaime jaime.urquiza@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Investigating the effect of realistic projects on students' motivation, the case of Human-Computer interaction course

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Paredes-Velasco, Maximiliano;

Computers In Human Behavior (p. 692-700) - 1/7/2017

10.1016/j.chb.2016.07.020 Ver en origen

  • ISSN 07475632

LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Diana Rosario Pérez Marín
  • Oriol Borrás Gené
  • César Cáceres Taladriz
  • Miguel García Iruela
  • Marta Gómez Gómez
  • Isidoro Hernán Losada
  • Raquel Hijón Neira
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Estefanía Martín
  • Mercedes Martín Lope
  • Daniel Palacios Alonso
  • Pedro Paredes Barragán
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • María Celeste Pizarro Romero
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • María Zapata Cáceres
... Ver más Contraer

IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa (p. 1-12) - 1/1/2019

Editor: Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE)

  • ISSN 16994574
  • ISSN/ISBN 1699-4574

LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco Almeida
  • Isidoro Hernán Losada
  • Raquel Hijón Neira
  • Estefanía Martín
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Antonio Pérez Carrasco
  • Diana Pérez Marín
  • Manuel Rubio
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia
  • Jaime Urquiza Fuentes
... Ver más Contraer

Ie Comunicaciones (p. 103-112) - 1/1/2012

  • ISSN 16994574
  • iMarina

Pedagogical Effectiveness of Engagement Levels - A Survey of Successful Experiences

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 169-178) - 1/1/2009

10.1016/j.entcs.2008.12.061 Ver en origen

  • ISSN 15710661

Reorganización de las prácticas de compiladores para mejorar el aprendizaje de los estudiantes

  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Francisco Javier Almeida Martínez
  • Antonio Pérez Carrasco

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática (p. 56-60) - 1/1/2011

  • ISSN 02112124
  • iMarina

Revisión de herramientas de visualización de la Traducción Dirigida por Sintaxis

  • Damián Aníbal Nicolalde Rodríguez
  • Jaime Urquiza Fuentes

Ie Comunicaciones (p. 24-37) - 1/1/2017

  • ISSN 16994574
  • iMarina

Student activity and profile datasets from an online video-based collaborative learning experience

  • Martin E
  • Gértrudix M
  • Urquiza-Fuentes J
  • Haya P

British Journal Of Educational Technology (p. 993-998) - 1/9/2015

10.1111/bjet.12318 Ver en origen

  • ISSN 00071013

Toward the effective use of educational program animations: The roles of student's engagement and topic complexity

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Computers & Education (p. 178-192) - 1/9/2013

10.1016/j.compedu.2013.02.013 Ver en origen

  • ISSN 03601315

Tratamiento de la información para la Administración de Sistemas

  • Jaime Urquiza Fuentes

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática - 1/1/2001

  • ISSN 02112124
  • iMarina

Trending Breakthroughs in Human-Computer Interaction J.UCS Special Issue

  • Baldassarri S
  • Macías J
  • Urquiza-Fuentes J

Journal Of Universal Computer Science (p. 941-943) - 1/1/2014

  • ISSN 0948695X
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

Adaptación al EEES de la asignatura procesadores de lenguajes - evaluación de la parte práctica

  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Francisco Javier Almeida Martínez
  • Antonio Pérez Carrasco

Evaluación De Competencias En El Marco Del Espacio Europeo De Educación Superior: (Ii Jornada) (p. 236-238) - 1/1/2010

  • iMarina

Aprendizaje activo en informática educativa, el caso de la construcción de animaciones de programas

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 55-77) - 1/1/2011

  • iMarina

Creación de videos en redes sociales educativas

  • Estefanía Martín
  • Miguel A Gutiérrez Moreno
  • Pablo Llinás Arnaiz
  • Pablo A Haya
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jorge Castellanos
... Ver más Contraer

Proyectos De Innovación Docente Y Experiencias Educativas Con Tic (p. 17-28) - 1/1/2015

  • iMarina

Eficacia pedagógica de los niveles de implicación de los estudiantes con las animaciones de programas y algoritmos

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del Ii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2008 (p. 83-95) - 1/1/2009

  • iMarina

Enseñanza de conceptos de compiladores con un enfoque social y generación de vídeos por parte de los estudiantes

  • Jaime Urquiza Fuentes

La Innovación Docente Con Tic Como Instrumento De Transformación (p. 191-204) - 1/1/2016

  • iMarina

Evaluación de Niveles de Implicación de los Estudiantes con Animaciones de Programas Funcionales

  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 151-172) - 1/1/2009

  • iMarina

Evaluación de la Usabilidad de una Herramienta de Seguimiento basada en Cookies para un CMS

  • Raquel Hijón Neira
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

Actas Del Viii Congreso Internacional De Interacción Persona Ordenador (Interacción 2007) (p. 183-192) - 1/1/2007

  • iMarina

Experiencia de clase invertida en la asignatura de Procesadores de Lenguajes

  • Jaime Urquiza Fuentes

Competencia Digital Docente: Una Perspectiva De Futuro En La Educación Superior (p. 309-316) - 1/1/2019

  • iMarina

Generación y mantenimiento de animaciones de programas con XML

  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jaime Urquiza Fuentes

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 379-384) - 1/1/2008

  • iMarina

Grabación de vídeos como elemento motivacional y de autorreflexión en el aprendizaje de la programación.

  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Oriol Borrás Gené

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 297-312) - 1/1/2021

  • iMarina

A Gentle Introduction to Mutual Recursion

  • Rubio-Sanchez, M
  • Urquiza-Fuentes, J
  • Pareja-Flores, C

ITICSE '08: PROCEEDINGS OF THE 13TH ANNUAL CONFERENCE ON INNOVATION AND TECHNOLOGY IN COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 235-239) - 1/1/2008

10.1145/1384271.1384334 Ver en origen

A Social Platform Supporting Learning through Video Creation by Students

  • Urquiza-Fuentes J
  • Castellanos J
  • Hernan I
  • Martin E
  • Haya P

ITICSE 2014 - Proceedings of the 2014 Innovation and Technology in Computer Science Education Conference - 1/1/2014

10.1145/2591708.2602685 Ver en origen

A framework for the automatic generation of algorithm animations based on design techniques

  • Fernandez-Munoz, L
  • Perez-Carrasco, A
  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 475-+) - 1/1/2007

10.1007/978-3-540-75195-3_40 Ver en origen

  • ISSN 03029743

A long-term evaluation of educational animations of functional programs

  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ

Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012 (p. 26-30) - 1/1/2012

10.1109/icalt.2012.50 Ver en origen

About the interaction in software visualization [Sobre la interacción en la visualización del software]

  • Velázquez Iturbide JÁ
  • Carrasco AP
  • Urquiza Fuentes J
  • Almeida Martínez FJ

Actas del XI Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2010 (p. 227-236) - 1/1/2010

  • iMarina

Adaptive program animations: a proposal based on learning styles

  • Manso-Gonzalez, Francisco
  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Martin, Estefania
  • Gomez-Gomez, Marta;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

An approach to the use and automatic generation of web-based learning materials

  • Fresno-Fernandez, V
  • Montalvo-Herranz, S
  • Perez-Iglesias, J
  • Urquiza-Fuentes, J
  • Velazquez-Iturbide, JA;

Lecture Notes In Computer Science (p. 201-208) - 1/1/2004

Editor: Springer Verlag

10.1007/978-3-540-27859-7_26 Ver en origen

  • ISSN 03029743
  • ISSN/ISBN 9783540225423

An evaluation of a symbol table visualization tool

  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Gallego-Carrillo M
  • Gortázar-Bellas F

8th International Symposium on Computers in Education Proceedings, SIIE 2006 (p. 198-205) - 1/1/2006

  • iMarina

An instructor's guide to design web-based algorithm animations

  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Redondo-Martin, D
  • Pareja-Flores, C
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 440-+) - 1/1/2008

10.1007/978-3-540-78139-4_39 Ver en origen

  • ISSN 03029743

Assessing the usability of a cookies-based access monitoring tool for a CMS

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Dominguez-Mateos, Francisco
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

7TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 262-+) - 1/1/2007

10.1109/icalt.2007.74 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Generación de visualizaciones educativas en el análisis sintáctico

  • Jaime Urquiza Fuentes (Director) Doctorando: Francisco Javier Almeida Martínez

1/1/2011

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 18:58