EL OXIDO CROMICO COMO INDICADOR EXTERNO PARA ESTIMAR PRODUCCION FECAL Y CONSUMO EN LAS PRUEBAS DE DIGESTIBILIDAD

Turrialba (p. 304-+) - 1/1/1967

• ISSN 00414360

• iMarina

EVALUATING FACTORS INFLUENCING PRECISION OF PLANT PIGMENT OR CHROMOGEN TECHNIQUE BY ESTIMATING FORAGE DIGESTIBILITY

Turrialba (p. 101-+) - 1/1/1968

• ISSN 00414360

• iMarina

METODO PARA LA DETERMINACION DE FEOFITINA EN EXTRACTOS CROMOGENICOS DE HECES Y PASTOS

Turrialba (p. 91-&) - 1/1/1967

• ISSN 00414360

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Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching

Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2021

• ISSN 11389737

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FORMALIZATION OF THE CONTROL STACK

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 46-54) - 1/3/1989

• ISSN 03621340

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WinHIPE: An IDE for functional programming based on rewriting and visualization

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 14-23) - 1/3/2007

10.1145/1273039.1273042 Ver en origen

• ISSN 03621340

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Calculating encoding and decoding functions for prefix codes

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 54-60) - 1/4/1999

10.1145/312009.312070 Ver en origen

• ISSN 03621340

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Principled design of logical fisheye views of functional expressions

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 34-43) - 1/8/2006

10.1145/1163566.1163575 Ver en origen

• ISSN 03621340

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Interactive AR App for Real-Time Analysis of Resistive Circuits

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 187-193) - 1/5/2021

10.1109/rita.2021.3089917 Ver en origen

• ISSN 19328540

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An Analysis of Printed Illustrations of Three Algorithm Design Techniques

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 57-63) - 1/5/2014

10.1109/rita.2014.2317530 Ver en origen

• ISSN 19328540

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Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

1/1/2011

• ISBN 9788499822457

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Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

1/1/2011

• ISBN 9788490310298

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X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

1/1/2008

• ISBN 9788478003129

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Tecnologías del software

1/1/2007

• ISBN 9788498490503

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Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

1/1/2003

• ISBN 8480045671

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Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

1/1/2009

• ISBN 9788498493764

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Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

1/1/2011

• ISBN 9788499827414

• iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

1/1/2009

• ISBN 9788498494334

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Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 511-515) - 1/1/2016

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Un Estudio sobre las Preferencias de los Alumnos en el Diseño Gráfico de Visualizaciones de Algoritmos

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 225-230) - 1/1/2016

• iMarina

Proyecto eMadrid: Juegos Serios y Simulaciones Educativas

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 501-506) - 1/1/2016

• iMarina

Generación y mantenimiento de animaciones de programas con XML

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 379-384) - 1/1/2008

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Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 201-206) - 1/1/2008

• iMarina

Visualización de Árboles Sintácticos en la Enseñanza de Procesadores de Lenguajes

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 413-418) - 1/1/2008

• iMarina

Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 407-414) - 1/1/2002

• iMarina

Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 433-440) - 1/1/2002

• iMarina

Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 21-28) - 1/1/2002

• iMarina

Herramienta de Visualización de Programas SRec: Un Estudio de la Autoeficacia del Estudiante

Ticai 2017: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería (p. 93-100) - 1/1/2018

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EXERCITA: una base de datos de material para prácticas de programación

VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2000 : Libro de Comunicaciones (p. 549-556) - 1/1/2000

Editor: Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 84-8138-409-7

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The role of basic mathematics concepts in programming teaching and learning

TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (p. 1046-1054) - 1/1/2019

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Personality traits and the intention to continue to use the Smart Learning Technologies

TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (p. 663-670) - 1/1/2019

10.1145/3362789.3362886 Ver en origen

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Synthesis of functions by transformations and constraints

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 317-317) - 1/8/1997

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VAST - Visualization of Abstract Syntax Trees within Language Processors Courses

SOFTVIS 2008: PROCEEDINGS OF THE 4TH ACM SYMPOSIUM ON SOFTWARE VISUALIZATION (p. 209-210) - 1/1/2008

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Report of the Spanish Computing Scientific Society on Computing Education in Pre-University Stages

SIXTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (TEEM'18) (p. 2-7) - 1/1/2018

10.1145/3284179.3284180 Ver en origen

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A Systematic Review of the Use of Bloom's Taxonomy in Computer Science Education

SIGCSE'18: PROCEEDINGS OF THE 49TH ACM TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 441-446) - 1/1/2018

10.1145/3159450.3159491 Ver en origen

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Recursion in gradual steps (is recursion really that difficult?)

SIGCSE 2000: PROCEEDINGS OF THE THIRTY-FIRST SIGCSE TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 310-314) - 1/1/2000

10.1145/331795.331876 Ver en origen

• ISSN 00978418

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Adaptation of the College of Computer Scientists' Standard for Technical Final Degree Projects

Proceedings of the 2021 IEEE 1st International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2021 - 1/1/2021

10.1109/icalter54105.2021.9675121 Ver en origen

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A long-term evaluation of educational animations of functional programs

Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012 (p. 26-30) - 1/1/2012

10.1109/icalt.2012.50 Ver en origen

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Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

17/12/2020

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Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

29/5/2020

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CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

1/1/2015

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Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

1/1/2014

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Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

1/1/2012

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Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

1/1/2011

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Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

1/1/2006

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Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

3/7/2023

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