Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Actividades

EL OXIDO CROMICO COMO INDICADOR EXTERNO PARA ESTIMAR PRODUCCION FECAL Y CONSUMO EN LAS PRUEBAS DE DIGESTIBILIDAD

  • ITURBIDE, A;

Turrialba (p. 304-+) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

EVALUATING FACTORS INFLUENCING PRECISION OF PLANT PIGMENT OR CHROMOGEN TECHNIQUE BY ESTIMATING FORAGE DIGESTIBILITY

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 101-+) - 1/1/1968

  • ISSN 00414360
  • iMarina

METODO PARA LA DETERMINACION DE FEOFITINA EN EXTRACTOS CROMOGENICOS DE HECES Y PASTOS

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 91-&) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching

  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Isidoro Hernán Losada
  • Daniel Palacios Alonso
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2021

  • ISSN 11389737
  • iMarina

FORMALIZATION OF THE CONTROL STACK

  • ITURBIDE, JAV;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 46-54) - 1/3/1989

  • ISSN 03621340
  • iMarina

WinHIPE: An IDE for functional programming based on rewriting and visualization

  • Pareja-Flores C
  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JA

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 14-23) - 1/3/2007

10.1145/1273039.1273042 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Calculating encoding and decoding functions for prefix codes

  • Pareja-Flores, C
  • Velazquez-Iturbide, JA;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 54-60) - 1/4/1999

10.1145/312009.312070 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Principled design of logical fisheye views of functional expressions

  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 34-43) - 1/8/2006

10.1145/1163566.1163575 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Interactive AR App for Real-Time Analysis of Resistive Circuits

  • Alvarez-Marin, Alejandro
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Campos-Villarroel, Ricardo;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 187-193) - 1/5/2021

10.1109/rita.2021.3089917 Ver en origen

  • ISSN 19328540

An Analysis of Printed Illustrations of Three Algorithm Design Techniques

  • Esteban-Sanchez, Natalia
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Saenz-Rubio, Belen
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 57-63) - 1/5/2014

10.1109/rita.2014.2317530 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad

  • Velázquez Iturbide, Jesús Angel
  • Robles Martínez, Gregorio
  • Cobos Pérez, Ruth
  • Echeverría Rodríguez, Leovy
  • Claros, Iván D
  • Fernández Panadero, Carmen
  • Ibáñez, Mª Blanca
  • Delgado Kloos, Carlos
... Ver más Contraer

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 511-515) - 1/1/2016

  • iMarina

Un Estudio sobre las Preferencias de los Alumnos en el Diseño Gráfico de Visualizaciones de Algoritmos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • María Celeste Pizarro Romero

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 225-230) - 1/1/2016

  • iMarina

Proyecto eMadrid: Juegos Serios y Simulaciones Educativas

  • Freire Morán, Manuel
  • Jurado, Francisco
  • Velázquez Iturbide, Jesús Angel
  • Fernández Panadero, Carmen
  • Ibáñez, Mª Blanca

Xviii Simposio Internacional De Informática Educativa, Siie 2016 (p. 501-506) - 1/1/2016

  • iMarina

Generación y mantenimiento de animaciones de programas con XML

  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jaime Urquiza Fuentes

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 379-384) - 1/1/2008

  • iMarina

Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jesús A Gila Blázquez
  • Miriam Pablo García
  • Carlos A Lázaro Carrascosa

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 201-206) - 1/1/2008

  • iMarina

Visualización de Árboles Sintácticos en la Enseñanza de Procesadores de Lenguajes

  • Francisco Javier Almeida Martínez
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 413-418) - 1/1/2008

  • iMarina

Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • F Nava

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 407-414) - 1/1/2002

  • iMarina

Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • F Nava
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 433-440) - 1/1/2002

  • iMarina

Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

  • Alessandra Gallinari
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 21-28) - 1/1/2002

  • iMarina

Herramienta de Visualización de Programas SRec: Un Estudio de la Autoeficacia del Estudiante

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Carlos María Alcover de la Hera

Ticai 2017: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería (p. 93-100) - 1/1/2018

  • iMarina

A comparative study on the analysis of students interactions in e-learning

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel
  • Bam, Balbir
  • Oussena, Samia;

8TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 20-+) - 1/1/2008

10.1109/icalt.2008.282 Ver en origen

Testing-based automatic grading: A proposal from Bloom's taxonomy

  • Hernan-Losada, Isidoro
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

8TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 847-+) - 1/1/2008

10.1109/icalt.2008.224 Ver en origen

How to improve assessment of learning and performance through interactive visualization

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

8TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 472-476) - 1/1/2008

10.1109/icalt.2008.284 Ver en origen

Assessing the usability of a cookies-based access monitoring tool for a CMS

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Dominguez-Mateos, Francisco
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

7TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 262-+) - 1/1/2007

10.1109/icalt.2007.74 Ver en origen

Combining Aronson's Puzzle and Flipped Classroom in the Faculty Master's Degree

  • Lazaro Carrascosa, Carlos
  • Palacios Alonso, Daniel
  • Velazquez Iturbide, Angel;

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2019

  • ISSN 24762172
  • iMarina

Extending Instructional Support in an Algorithm Benchmarking System

  • Iturbide JAV
  • Angulo JJE

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2019

10.1109/siie48397.2019.8970134 Ver en origen

  • ISSN 24762172

Towards an Analysis of Computational Thinking

  • Velazquez-Iturbied JA

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2018

10.1109/siie.2018.8586710 Ver en origen

  • ISSN 24762172

OptimEx2: Enhancing an Experimentation System Targeted at Optimization Algorithms

  • Velazquez-Iturbide JA

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) (p. 1-6) - 1/1/2017

10.1109/siie.2017.8259642 Ver en origen

  • ISSN 24762172

Project eMadrid: learning methodologies, gamification and quality

  • Velazquez-iturbide, J. Angel
  • Robles-martinez, Gregorio
  • Cobos, Ruth
  • Echeverria, Leovy
  • Claros, Ivan
  • Fernandez Panadero, Maria Carmen
  • Ibañez Espiga, Maria Blanca
  • Delgado Kloos, Carlos
... Ver más Contraer

2016 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 1-5) - 1/1/2016

Editor: IEEE.THE INSTITUTE OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERS, INC

https://doi.org/10.1109/siie.2016.7751874 Ver en origen

  • ISBN 978-1-5090-4596-9
Open Access

Panel: What are limits of educational technologies?

  • Velazquez-iturbide, J. Angel
  • Ferrero-martin, Begoña
  • Gonzalez-gonzalez, Carina
  • Muñoz Merino, Pedro Jose
  • Ortega-cantero, Manuel

2016 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 1-3) - 1/1/2016

Editor: IEEE.THE INSTITUTE OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERS, INC

https://doi.org/10.1109/siie.2016.7751875 Ver en origen

  • ISBN 978-1-5090-4596-9

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:22