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Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

A (relatively) unsatisfactory experience of use of Scratch in CS1

  • Martínéz-Valdés JA
  • Angél Vélazquéz-Iturbidé J
  • Hijon-Néira R

Acm International Conference Proceeding Series - 1/1/2017

10.1145/3144826.3145356 Ver en origen

  • ISSN Dodero J.M.Ibarra Saiz M.S.Ruiz Rube I.

A system to generate electronic books on programming exercises

  • Gregorio-Rodriguez, C
  • Llana-Diaz, LF
  • Martinez-Unanue, R
  • Palao-Gostanza, P
  • Pareja-Flores, C
  • Velazquez-Iturbide, JA;

Electronic Library (p. 314-321) - 1/1/2002

10.1108/02640470210438900 Ver en origen

  • ISSN 02640473
  • ISSN/ISBN 0264-0473

A unified framework to experiment with algorithm optimality and efficiency

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Computer Applications In Engineering Education (p. 1793-1810) - 1/11/2021

10.1002/cae.22423 Ver en origen

  • ISSN 10613773

Afrontando la dificultad de clasificar ejercicios de programación en la taxonomía de Bloom

  • Susana Masapanta Carrión
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Actas De Las Jornadas Sobre La Ensen?Anza Universitaria De La Informa?Tica (Jenui) - 1/1/2018

  • ISSN 25310607
  • iMarina

An Analysis of Printed Illustrations of Three Algorithm Design Techniques

  • Esteban-Sanchez, Natalia
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Saenz-Rubio, Belen
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 57-63) - 1/5/2014

10.1109/rita.2014.2317530 Ver en origen

  • ISSN 19328540

An Evaluation of the Effortless Approach to Build Algorithm Animations with WinHIPE

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 3-13) - 4/7/2007

10.1016/j.entcs.2007.01.038 Ver en origen

  • ISSN 15710661

An Experimental Method for the Active Learning of Greedy Algorithms

  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

Acm Transactions On Computing Education - 1/11/2013

10.1145/2534972 Ver en origen

  • ISSN 19466226

An approach to effortless construction of program animations

  • Velazquez-Iturbide, J. Angel
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Urquiza-Fuentes, Jaime;

Computers & Education (p. 179-192) - 1/1/2008

10.1016/j.compedu.2006.04.005 Ver en origen

  • ISSN 03601315

An evaluation of students' motivation in computer-supported collaborative learning of programming concepts

  • Miguel Serrano-Camara, Luis
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Alcover, Carlos-Maria
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Computers In Human Behavior (p. 499-508) - 1/2/2014

10.1016/j.chb.2013.04.030 Ver en origen

  • ISSN 07475632

Analysis of computational thinking: An educational approach

  • Velazquez Iturbide, J. Angel
  • Martin Lope, Mercedes;

Red Revista De Educación A Distancia - 30/11/2021

10.6018/red.484811 Ver en origen

  • ISSN 15787680

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

A review of teaching and learning through practice of optimization algorithms

  • Velázquez-Iturbide JA
  • Debdi O
  • Paredes-Velasco M

Innovative Teaching Strategies and New Learning Paradigms in Computer Programming (p. 65-87) - 1/1/2014

10.4018/978-1-4666-7304-5.ch004 Ver en origen

Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • F Nava
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 433-440) - 1/1/2002

  • iMarina

Aplicaciones web para gestión de la docencia universitaria: horarios, exámenes y proyectos de fin de carrera

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • AM Aguado del Pozo
  • C Rubio Ávila

Informática Educativa: Nuevos Retos - 1/1/2004

  • iMarina

Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jesús A Gila Blázquez
  • Miriam Pablo García
  • Carlos A Lázaro Carrascosa

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 201-206) - 1/1/2008

  • iMarina

Blended learning tools for assessing students interactions

  • Raquel Hijón Neira
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Vanesa Herrera Cabanillas

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 71-78) - 1/1/2007

  • iMarina

Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

  • Alessandra Gallinari
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 21-28) - 1/1/2002

  • iMarina

Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

  • Xavier Canaleta
  • Fermín Sánchez Carracedo
  • Inés Jacob Taquet
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Mercedes Marqués Andrés

Ticai 2013-2014: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería (p. 35-46) - 1/1/2015

  • iMarina

Depuración estructural: acercando la práctica a la teoría de la programación

  • Micael Gallego Carrillo
  • Francisco Gortázar
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Informática Educativa: Nuevos Retos (p. 101-101) - 1/1/2004

  • iMarina

El efecto de una herramienta de visualización de programas en la eficiencia y en la autoeficacia de los alumnos

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Carlos María Alcover de la Hera

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 282-287) - 1/1/2017

  • iMarina

Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • F Nava

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 407-414) - 1/1/2002

  • iMarina

Improving a Zoom plus Pan Interface with Overview plus Detail or Focus plus Context Features: A Comparative Evaluation

  • Urquiza-Fuentes, J.
  • Lazaro-Carrascosa, C. A.
  • Velazquez-Iturbide, J. A.;

ENGINEERING THE USER INTERFACE: FROM RESEARCH TO PRACTICE (p. 225-241) - 1/1/2009

10.1007/978-1-84800-136-7_16 Ver en origen

Improving a zoom+pan interface with overview+detail or focus+context features: A comparative evaluation

  • Urquiza-Fuentes J
  • Lázaro-Carrascosa CA
  • Velázquez-Iturbide JÁ

ENGINEERING THE USER INTERFACE: FROM RESEARCH TO PRACTICE (p. 225-241) - 1/1/2009

10.1007/978-1-84800-136-7-16 Ver en origen

Improving compilers education through symbol tables animations

  • Urquiza-Fuentes J
  • Manso F
  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Rubio-Sánchez M

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science (p. 203-207) - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999805 Ver en origen

Increasing interaction with visualization of recursive algorithms [Aumentando la Interacción con la Visualización de Algoritmos Recursivos]

  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Pérez-Carrasco A

Actas del X Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2009 - 1/1/2009

  • iMarina

Intention to use an interactive AR app for engineering education

  • Alvarez-Marin, Alejandro
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Castillo-Vergara, Mauricio;

ADJUNCT PROCEEDINGS OF THE 2020 IEEE INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MIXED AND AUGMENTED REALITY (ISMAR-ADJUNCT 2020) (p. 70-73) - 1/1/2020

10.1109/ismar-adjunct51615.2020.00033 Ver en origen

Interactive Visualization of Recursion with SRec

  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Pérez-Carrasco A
  • Urquiza-Fuentes J

ITICSE 2009: PROCEEDING OF THE 2009 ACM SIGSE ANNUAL CONFERENCE ON INNOVATION AND TECHNOLOGY IN COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 339-339) - 1/1/2009

10.1145/1562877.1562980 Ver en origen

Interactive visualization as an aid to develop dynamic programming algorithms

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Pastor-Herranz, David
  • Perez-Carrasco, Antonio;

2015 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) (p. 97-102) - 1/1/2016

10.1109/siie.2015.7451656 Ver en origen

Lessons Learned from Using the Automated Assessment Tool "Mooshak"

  • Rubio-Sanchez, Manuel
  • Kinnunen, Paivi
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Merlin-Mo, an interactions analysis system for Moodle

  • Hijón-Neira R
  • Velázquez-Iturbide JÁ

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999852 Ver en origen

Merlin-know, an interactive virtual teacher for improving learning in Moodle

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Velazquez-Iturbide, Angel
  • Pizarro-Ronaero, Celeste
  • Carrico, Luis;

Proceedings - Frontiers In Education Conference, Fie (p. 19-26) - 1/1/2015

10.1109/fie.2014.7043990 Ver en origen

  • ISSN 15394565

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:22