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Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

FLOP: A User-Friendly System for Automated Program Assessment

  • Llana, Luis
  • Martin-Martin, Enrique
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

Journal Of Universal Computer Science (p. 1304-1326) - 1/1/2014

  • ISSN 0948695X
  • iMarina

Augmented reality with algorithm animation and their effect on students' emotions

  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Gomez-Rios, Monica;

MULTIMEDIA TOOLS AND APPLICATIONS (p. 11819-11845) - 7/9/2022

10.1007/s11042-022-13679-1 Ver en origen

  • ISSN 13807501

Componentes visuales para algoritmos y estructuras de datos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Angel Sánchez
  • Francisco Cortazar

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática - 1/1/2001

  • ISSN 02112124
  • iMarina

Un problema combinatorio; resolución con cinco técnicas algorítmicas

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática - 1/1/1995

  • ISSN 02112124
  • iMarina

WinHIPE: un entorno integrado de programación funcional: un entorno integrado de programación funcional

  • Antonio Presa Vazquez
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática - 1/1/2001

  • ISSN 02112124
  • iMarina

Publicación automática de animaciones de algoritmos en la Web

  • Cristóbal Pareja Flores
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Fernando Naharro

Novática: Revista De La Asociación De Técnicos De Informática - 1/1/2001

  • ISSN 02112124
  • iMarina

Progressive approach to recursion

  • Velazquez-Iturbide JAngel

Proceedings - Frontiers In Education Conference (p. 12a9-34 - 12a9-38) - 1/1/1999

  • ISSN 01905848
  • iMarina

Customization of visualizations in a functional programming environment

  • Velazquez-Iturbide JAngel
  • Presa-Vazquez Antonio

Proceedings - Frontiers In Education Conference (p. 12b3-22 - 12b3-28) - 1/1/1999

  • ISSN 01905848
  • iMarina

Análisis del “pensamiento computacional” desde una perspectiva educativa

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Mercedes Martín Lope

Red Revista De Educación A Distancia - 1/1/2021

  • ISSN 15787680
  • iMarina

Analysis of computational thinking: An educational approach

  • Velazquez Iturbide, J. Angel
  • Martin Lope, Mercedes;

Red Revista De Educación A Distancia - 30/11/2021

10.6018/red.484811 Ver en origen

  • ISSN 15787680

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Planificación y lenguaje para la iniciación a la programación orientada a objetos

  • Luis Fernández Muñoz
  • Rosalía Peña Ros
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional De Informática Educativa, 7 Taller Internacional De Software Educativo [Archivo De Ordenador] : Ie-2002 : Vigo, 20, 21, 22 De Noviembre De 2002 (p. 32) - 1/1/2002

Editor: Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8158-227-1

Un modelo Ubicuo de Enseñanza ¿ Aprendizaje: e-CLUB

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Pedro Pablo Sánchez Villalón
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Ortega

6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional De Informática Educativa, 7 Taller Internacional De Software Educativo [Archivo De Ordenador] : Ie-2002 : Vigo, 20, 21, 22 De Noviembre De 2002 - 1/1/2002

  • iMarina

Experiencias de evaluación de las técnicas de representación de programas soportadas por GreedEx

  • Ana I Molina Díaz
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Miguel Ángel Redondo Duque
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Acceso Masivo Y Universal Para Un Aprendizaje A Lo Largo De La Vida: Actas Del Xvi Simposio Internacional De Informática Educativa (Siie' 14) (p. 81-87) - 1/1/2014

  • iMarina

Relación entre estilos de aprendizaje, motivación y eficiencia en alumnos de Informática

  • Ouafae Debdi
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Acceso Masivo Y Universal Para Un Aprendizaje A Lo Largo De La Vida: Actas Del Xvi Simposio Internacional De Informática Educativa (Siie' 14) (p. 31-35) - 1/1/2014

  • iMarina

Errores, actitudes y malentendidos en la experimentación con algoritmos de optimización

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Acceso Masivo Y Universal Para Un Aprendizaje A Lo Largo De La Vida: Actas Del Xvi Simposio Internacional De Informática Educativa (Siie' 14) (p. 37-43) - 1/1/2014

  • iMarina

Herramienta de generación automática de visualizaciones de técnicas de diseño de algoritmos

  • Luis Fernández Muñoz
  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jaime Urquiza Fuentes

Actas Del I Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2007 (p. 109-115) - 1/1/2009

  • iMarina

Sobre los factores de diseño de sistemas educativos de visualización

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Actas Del Ii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2008 (p. 139-152) - 1/1/2009

  • iMarina

Resultado de las tres primeras evaluaciones de usabilidad de SRec

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Antonio Pérez Carrasco

Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 143-154) - 1/1/2011

  • iMarina

Hacia una taxonomía de la interación en la visualización del software: Análisis y aplicación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 147-161) - 1/1/2011

  • iMarina

Hacia el nivel de aplicación en la taxonomía de Bloom: generación de ejercicios semiabiertos sobre POO

  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 27-34) - 1/1/2007

  • iMarina

Educational visualizations of syntax error recovery

  • Almeida-Martinez FJ
  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ

2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 (p. 1019-1027) - 1/1/2010

10.1109/educon.2010.5492467 Ver en origen

Towards the Identification of Graphical Principles for Visualizing Algorithm Design Techniques

  • Esteban Sanchez, Natalia
  • Perez Carrasco, Antonio
  • Saenz Rubio, Belen
  • Velazquez Iturbide, J. Angel;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Visualization of the syntax error recovery within the compilation process

  • Urquiza-Fuentes, Jaime
  • Almeida-Martinez, Francisco J.
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Study and Comparison of Motivation in CSCL Guided by CIF vs. other Teaching Methodologies

  • Paredes Velasco, Maximiliano
  • Serrano Camara, Luis Miguel
  • Velazquez, Angel J.
  • Alcover, Carlos-Maria;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Identification and Removal of Misconceptions about Greedy Algorithms Assisted by an Interactive System

  • Velazquez Iturbide, J. Angel;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Lessons Learned from Using the Automated Assessment Tool "Mooshak"

  • Rubio-Sanchez, Manuel
  • Kinnunen, Paivi
  • Pareja-Flores, Cristobal
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012

  • iMarina

Difficulties, Attitudes and Misconceptions on Experimenting with Optimization Algorithms

  • Velazquez-Iturbide, JA

2014 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 17-22) - 1/1/2014

10.1109/siie.2014.7017698 Ver en origen

Assessing representation techniques of programs supported by GreedEx

  • Molina AI
  • Paredes M
  • Redondo MA
  • Velazquez A

2014 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 53-58) - 1/1/2014

10.1109/siie.2014.7017704 Ver en origen

Relationship between Learning Styles, Motivation and Educational Efficiency in Students of Computer Science

  • Debdi, O
  • Paredes-Velasco, M
  • Velazquez-Iturbide, JA

2014 International Symposium on Computers in Education (SIIE) (p. 13-16) - 1/1/2014

10.1109/siie.2014.7017697 Ver en origen

Interactive visualization as an aid to develop dynamic programming algorithms

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Pastor-Herranz, David
  • Perez-Carrasco, Antonio;

2015 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) (p. 97-102) - 1/1/2016

10.1109/siie.2015.7451656 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:22