Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Actividades

EL OXIDO CROMICO COMO INDICADOR EXTERNO PARA ESTIMAR PRODUCCION FECAL Y CONSUMO EN LAS PRUEBAS DE DIGESTIBILIDAD

  • ITURBIDE, A;

Turrialba (p. 304-+) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

EVALUATING FACTORS INFLUENCING PRECISION OF PLANT PIGMENT OR CHROMOGEN TECHNIQUE BY ESTIMATING FORAGE DIGESTIBILITY

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 101-+) - 1/1/1968

  • ISSN 00414360
  • iMarina

METODO PARA LA DETERMINACION DE FEOFITINA EN EXTRACTOS CROMOGENICOS DE HECES Y PASTOS

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 91-&) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching

  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Isidoro Hernán Losada
  • Daniel Palacios Alonso
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Teoría De La Educación: Educación Y Cultura En La Sociedad De La Información - 1/1/2021

  • ISSN 11389737
  • iMarina

FORMALIZATION OF THE CONTROL STACK

  • ITURBIDE, JAV;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 46-54) - 1/3/1989

  • ISSN 03621340
  • iMarina

WinHIPE: An IDE for functional programming based on rewriting and visualization

  • Pareja-Flores C
  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JA

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 14-23) - 1/3/2007

10.1145/1273039.1273042 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Calculating encoding and decoding functions for prefix codes

  • Pareja-Flores, C
  • Velazquez-Iturbide, JA;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 54-60) - 1/4/1999

10.1145/312009.312070 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Principled design of logical fisheye views of functional expressions

  • Velazquez-Iturbide, J. Angel;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 34-43) - 1/8/2006

10.1145/1163566.1163575 Ver en origen

  • ISSN 03621340

Interactive AR App for Real-Time Analysis of Resistive Circuits

  • Alvarez-Marin, Alejandro
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Campos-Villarroel, Ricardo;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 187-193) - 1/5/2021

10.1109/rita.2021.3089917 Ver en origen

  • ISSN 19328540

An Analysis of Printed Illustrations of Three Algorithm Design Techniques

  • Esteban-Sanchez, Natalia
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Saenz-Rubio, Belen
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 57-63) - 1/5/2014

10.1109/rita.2014.2317530 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Aplicaciones web para gestión de la docencia universitaria: horarios, exámenes y proyectos de fin de carrera

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • AM Aguado del Pozo
  • C Rubio Ávila

Informática Educativa: Nuevos Retos - 1/1/2004

  • iMarina

Escritura colaborativa y PDAs: una propuesta de aprendizaje basada en resolución de problemas

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Iván Fernández
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Ortega Cantero

Informática Educativa: Nuevos Retos - 1/1/2004

  • iMarina

Depuración estructural: acercando la práctica a la teoría de la programación

  • Micael Gallego Carrillo
  • Francisco Gortázar
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Informática Educativa: Nuevos Retos (p. 101-101) - 1/1/2004

  • iMarina

Tutores Interactivos Basados en Objetivos Pedagógicos para el Aprendizaje de la Programación

  • Isidoro Hernán Losada
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

I Encuentro De Intercambio De Experiencias En Innovación Docente En La Universidad Rey Juan Carlos: [Recurso Electrónico] - 1/1/2009

  • iMarina

La Visualización y Animación de Programas como Tecnología para el Aprendizaje de la Programación

  • Francisco Javier Almeida Martínez
  • Antonio Pérez Carrasco
  • Jaime Urquiza Fuentes
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

I Encuentro De Intercambio De Experiencias En Innovación Docente En La Universidad Rey Juan Carlos: [Recurso Electrónico] - 1/1/2009

  • iMarina

Model for an interaction assessment strategy in hybrid learning including Web 2.0 resources

  • Hijón-Neira R
  • Velázquez-Iturbide A
  • Rodríguez-Martín J

Handbook of Research on Hybrid Learning Models: Advanced Tools, Technologies, and Applications (p. 450-465) - 1/1/2009

10.4018/978-1-60566-380-7.ch027 Ver en origen

Using textbook illustrations to extract design principles for algorithm visualizations

  • Velázquez-Iturbide JA

Handbook of Human Centric Visualization (p. 227-249) - 1/1/2014

10.1007/978-1-4614-7485-2_9 Ver en origen

Interactive learning of recursion

  • Pérez-Carrasco A
  • Velázquez-Iturbide JA

Educational Stages and Interactive Learning: From Kindergarten to Workplace Training (p. 254-272) - 1/1/2012

10.4018/978-1-4666-0137-6.ch015 Ver en origen

El efecto de una herramienta de visualización de programas en la eficiencia y en la autoeficacia de los alumnos

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Carlos María Alcover de la Hera

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 282-287) - 1/1/2017

  • iMarina

OptimEx2: Mejorando un Sistema para la Experimentación con Algoritmos de Optimización

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 288-293) - 1/1/2017

  • iMarina

EXERCITA: una base de datos de material para prácticas de programación

  • Carlos Gregorio Rodríguez
  • L F Llana
  • Raquel Martínez Unanue
  • P Palao
  • Cristóbal Pareja Flores
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2000 : Libro de Comunicaciones (p. 549-556) - 1/1/2000

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 84-8138-409-7

The role of basic mathematics concepts in programming teaching and learning

  • Alfredo Martinez-Valdes, Jose
  • Jose Garcia-Penalvo, Francisco
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (p. 1046-1054) - 1/1/2019

10.1145/3362789.3362933 Ver en origen

Personality traits and the intention to continue to use the Smart Learning Technologies

  • Alabdullatif, Hend
  • Velazquez Iturbide, Angel;

TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (p. 663-670) - 1/1/2019

10.1145/3362789.3362886 Ver en origen

Synthesis of functions by transformations and constraints

  • ParejaFlores, C
  • VelazquezIturbide, JA;

Sigplan Notices (Acm Special Interest Group On Programming Languages) (p. 317-317) - 1/8/1997

10.1145/258949.258986 Ver en origen

  • ISSN 03621340

VAST - Visualization of Abstract Syntax Trees within Language Processors Courses

  • Almeida-Martinez, FJ
  • Urquiza-Fuentes, J
  • Velazquez-Iturbide, JA

SOFTVIS 2008: PROCEEDINGS OF THE 4TH ACM SYMPOSIUM ON SOFTWARE VISUALIZATION (p. 209-210) - 1/1/2008

10.1145/1409720.1409759 Ver en origen

Report of the Spanish Computing Scientific Society on Computing Education in Pre-University Stages

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

SIXTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (TEEM'18) (p. 2-7) - 1/1/2018

10.1145/3284179.3284180 Ver en origen

A Systematic Review of the Use of Bloom's Taxonomy in Computer Science Education

  • Masapanta-Carrion, Susana
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

SIGCSE'18: PROCEEDINGS OF THE 49TH ACM TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 441-446) - 1/1/2018

10.1145/3159450.3159491 Ver en origen

Recursion in gradual steps (is recursion really that difficult?)

  • Velazquez-Iturbide JAngel

SIGCSE 2000: PROCEEDINGS OF THE THIRTY-FIRST SIGCSE TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 310-314) - 1/1/2000

10.1145/331795.331876 Ver en origen

  • ISSN 00978418

Adaptation of the College of Computer Scientists' Standard for Technical Final Degree Projects

  • Palacios-Alonso D
  • Carrasco-Bertran K
  • Lazaro-Carrascosa C
  • Nunez-Vidal E
  • Dominguez-Mateos F
  • Velazquez-Iturbide A

Proceedings of the 2021 IEEE 1st International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2021 - 1/1/2021

10.1109/icalter54105.2021.9675121 Ver en origen

A long-term evaluation of educational animations of functional programs

  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ

Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012 (p. 26-30) - 1/1/2012

10.1109/icalt.2012.50 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:22