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Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Publications

Computers in Education: Advances in software technology

  • Velázquez-Iturbide JA
  • García-Peñalvo FJ

Journal Of Universal Computer Science (p. 1423-1426) - 1/1/2009

  • ISSN 0948695X
  • iMarina

Computing in education and computing education [Informática Educativa y Educación en Informática]

  • Iturbide JAV
  • Peñalvo FJG

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 171-173) - 1/1/2009

  • ISSN 19328540
  • iMarina

Coordination of collaborative writing using PDAs [Coordinación en escritura colaborativa con PDAs]

  • Velasco MP
  • Cantero MO
  • Velázquez Iturbide JA

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 1-8) - 1/1/2009

  • ISSN 19328540
  • iMarina

Customization of visualizations in a functional programming environment

  • Velazquez-Iturbide JAngel
  • Presa-Vazquez Antonio

Proceedings - Frontiers In Education Conference (p. 12b3-22 - 12b3-28) - 1/1/1999

  • ISSN 01905848
  • iMarina

Design of Automatic Visualizations for Divide-and-Conquer Algorithms

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Urquiza-Fuentes, Jaime;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 159-167) - 1/1/2009

10.1016/j.entcs.2008.12.060 View at source

  • ISSN 15710661

EL OXIDO CROMICO COMO INDICADOR EXTERNO PARA ESTIMAR PRODUCCION FECAL Y CONSUMO EN LAS PRUEBAS DE DIGESTIBILIDAD

  • ITURBIDE, A;

Turrialba (p. 304-+) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

EVALUATING FACTORS INFLUENCING PRECISION OF PLANT PIGMENT OR CHROMOGEN TECHNIQUE BY ESTIMATING FORAGE DIGESTIBILITY

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 101-+) - 1/1/1968

  • ISSN 00414360
  • iMarina

Evaluating the Effect of Program Visualization on Student Motivation

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Hernan-Losada, Isidoro
  • Paredes-Velasco, Maximiliano;

Ieee Transactions On Education (p. 238-245) - 1/8/2017

10.1109/te.2017.2648781 View at source

  • ISSN 00189359

Evaluation Experiences of the Representation Techniques of Greedy Programs: Application to the GreedEx Tool

  • Molina-Diaz, Ana I.
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Redondo-Duque, Miguel A.
  • Angel Velazquez-Iturbide, Jesus;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 179-186) - 1/8/2016

10.1109/rita.2016.2589620 View at source

  • ISSN 19328540

Evaluation of a Didactic Method for the Active Learning of Greedy Algorithms

  • Esteban-Sanchez, Natalia
  • Pizarro, Celeste
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Ieee Transactions On Education (p. 83-91) - 1/5/2014

10.1109/te.2013.2275154 View at source

  • ISSN 00189359

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

A review of teaching and learning through practice of optimization algorithms

  • Velázquez-Iturbide JA
  • Debdi O
  • Paredes-Velasco M

Innovative Teaching Strategies and New Learning Paradigms in Computer Programming (p. 65-87) - 1/1/2014

10.4018/978-1-4666-7304-5.ch004 View at source

Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • F Nava
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 433-440) - 1/1/2002

  • iMarina

Aplicaciones web para gestión de la docencia universitaria: horarios, exámenes y proyectos de fin de carrera

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • AM Aguado del Pozo
  • C Rubio Ávila

Informática Educativa: Nuevos Retos - 1/1/2004

  • iMarina

Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jesús A Gila Blázquez
  • Miriam Pablo García
  • Carlos A Lázaro Carrascosa

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 201-206) - 1/1/2008

  • iMarina

Blended learning tools for assessing students interactions

  • Raquel Hijón Neira
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Vanesa Herrera Cabanillas

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 71-78) - 1/1/2007

  • iMarina

Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

  • Alessandra Gallinari
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 21-28) - 1/1/2002

  • iMarina

Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

  • Xavier Canaleta
  • Fermín Sánchez Carracedo
  • Inés Jacob Taquet
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Mercedes Marqués Andrés

Ticai 2013-2014: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería (p. 35-46) - 1/1/2015

  • iMarina

Depuración estructural: acercando la práctica a la teoría de la programación

  • Micael Gallego Carrillo
  • Francisco Gortázar
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Informática Educativa: Nuevos Retos (p. 101-101) - 1/1/2004

  • iMarina

El efecto de una herramienta de visualización de programas en la eficiencia y en la autoeficacia de los alumnos

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Carlos María Alcover de la Hera

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 282-287) - 1/1/2017

  • iMarina

Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • F Nava

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 407-414) - 1/1/2002

  • iMarina

A Study on Students' Preferences in Graphical Design of Algorithm Visualizations

  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Pizarro-Romero, C

2016 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2016

10.1109/siie.2016.7751833 View at source

A Systematic Review of the Use of Bloom's Taxonomy in Computer Science Education

  • Masapanta-Carrion, Susana
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

SIGCSE'18: PROCEEDINGS OF THE 49TH ACM TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 441-446) - 1/1/2018

10.1145/3159450.3159491 View at source

A comparative study on the analysis of students interactions in e-learning

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel
  • Bam, Balbir
  • Oussena, Samia;

8TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 20-+) - 1/1/2008

10.1109/icalt.2008.282 View at source

A first step mapping IMS learning design and Merlin-Mo

  • Hijón-Neira R
  • Velázquez-Iturbide JÁ

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999878 View at source

A framework for the automatic generation of algorithm animations based on design techniques

  • Fernandez-Munoz, L
  • Perez-Carrasco, A
  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 475-+) - 1/1/2007

10.1007/978-3-540-75195-3_40 View at source

  • ISSN 03029743

A long-term evaluation of educational animations of functional programs

  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ

Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012 (p. 26-30) - 1/1/2012

10.1109/icalt.2012.50 View at source

A multiple executions technique of visualization

  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Hernán-Losada I
  • Pérez-Carrasco A

Annual Conference On Innovation And Technology In Computer Science Education, Iticse (p. 59-64) - 1/1/2016

10.1145/2899415.2899451 View at source

  • ISSN 1942647X

A problem solving teaching guide based on a procedure intertwined with a teaching model

  • Ben-Bassat Levy R
  • Velázquez Iturbide JÁ

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999887 View at source

A programming languages course for freshmen

  • Angel Velazquez-Lturbide J

Proceedings of the 10th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (p. 271-275) - 1/1/2005

  • iMarina

A ubiquitous computing environment for language learning

  • Paredes, M
  • Ortega, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Velazquez-Iturbide, JA

Lecture Notes In Computer Science (p. 339-343) - 1/1/2002

10.1007/3-540-45756-9_35 View at source

  • ISSN 03029743

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 4/8/24 8:22 PM