RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Velázquez Iturbide, Jesús Ángel angel.velazquez@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Computers in Education: Advances in software technology

  • Velázquez-Iturbide JA
  • García-Peñalvo FJ

Journal Of Universal Computer Science (p. 1423-1426) - 1/1/2009

  • ISSN 0948695X
  • iMarina

Computing in education and computing education [Informática Educativa y Educación en Informática]

  • Iturbide JAV
  • Peñalvo FJG

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 171-173) - 1/1/2009

  • ISSN 19328540
  • iMarina

Coordination of collaborative writing using PDAs [Coordinación en escritura colaborativa con PDAs]

  • Velasco MP
  • Cantero MO
  • Velázquez Iturbide JA

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 1-8) - 1/1/2009

  • ISSN 19328540
  • iMarina

Customization of visualizations in a functional programming environment

  • Velazquez-Iturbide JAngel
  • Presa-Vazquez Antonio

Proceedings - Frontiers In Education Conference (p. 12b3-22 - 12b3-28) - 1/1/1999

  • ISSN 01905848
  • iMarina

Design of Automatic Visualizations for Divide-and-Conquer Algorithms

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Perez-Carrasco, Antonio
  • Urquiza-Fuentes, Jaime;

Electronic Notes In Theoretical Computer Science (p. 159-167) - 1/1/2009

10.1016/j.entcs.2008.12.060 Ver en origen

  • ISSN 15710661

EL OXIDO CROMICO COMO INDICADOR EXTERNO PARA ESTIMAR PRODUCCION FECAL Y CONSUMO EN LAS PRUEBAS DE DIGESTIBILIDAD

  • ITURBIDE, A;

Turrialba (p. 304-+) - 1/1/1967

  • ISSN 00414360
  • iMarina

EVALUATING FACTORS INFLUENCING PRECISION OF PLANT PIGMENT OR CHROMOGEN TECHNIQUE BY ESTIMATING FORAGE DIGESTIBILITY

  • ITURBIDE, A
  • BATEMAN, JV;

Turrialba (p. 101-+) - 1/1/1968

  • ISSN 00414360
  • iMarina

Evaluating the Effect of Program Visualization on Student Motivation

  • Angel Velazquez-Iturbide, J.
  • Hernan-Losada, Isidoro
  • Paredes-Velasco, Maximiliano;

Ieee Transactions On Education (p. 238-245) - 1/8/2017

10.1109/te.2017.2648781 Ver en origen

  • ISSN 00189359

Evaluation Experiences of the Representation Techniques of Greedy Programs: Application to the GreedEx Tool

  • Molina-Diaz, Ana I.
  • Paredes-Velasco, Maximiliano
  • Redondo-Duque, Miguel A.
  • Angel Velazquez-Iturbide, Jesus;

Revista Iberoamericana De Tecnologias Del Aprendizaje (p. 179-186) - 1/8/2016

10.1109/rita.2016.2589620 Ver en origen

  • ISSN 19328540

Evaluation of a Didactic Method for the Active Learning of Greedy Algorithms

  • Esteban-Sanchez, Natalia
  • Pizarro, Celeste
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

Ieee Transactions On Education (p. 83-91) - 1/5/2014

10.1109/te.2013.2275154 Ver en origen

  • ISSN 00189359

Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2009

  • ISBN 9788498493764
  • iMarina

Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Raquel Hijón Neira

1/1/2009

  • ISBN 9788498494334
  • iMarina

Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Isidoro Hernán Losada

1/1/2011

  • ISBN 9788499822457
  • iMarina

Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Liliana Patricia Santacruz Valencia

1/1/2011

  • ISBN 9788499827414
  • iMarina

Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Manuel Rubio Sánchez

1/1/2011

  • ISBN 9788490310298
  • iMarina

Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

1/1/2003

  • ISBN 8480045671
  • iMarina

Tecnologías del software

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2007

  • ISBN 9788498490503
  • iMarina

X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

  • Ana Belén Gil González
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Francisco José García Peñalvo

1/1/2008

  • ISBN 9788478003129
  • iMarina

A review of teaching and learning through practice of optimization algorithms

  • Velázquez-Iturbide JA
  • Debdi O
  • Paredes-Velasco M

Innovative Teaching Strategies and New Learning Paradigms in Computer Programming (p. 65-87) - 1/1/2014

10.4018/978-1-4666-7304-5.ch004 Ver en origen

Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • F Nava
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 433-440) - 1/1/2002

  • iMarina

Aplicaciones web para gestión de la docencia universitaria: horarios, exámenes y proyectos de fin de carrera

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • AM Aguado del Pozo
  • C Rubio Ávila

Informática Educativa: Nuevos Retos - 1/1/2004

  • iMarina

Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Jesús A Gila Blázquez
  • Miriam Pablo García
  • Carlos A Lázaro Carrascosa

X Simposio Internacional De Informática Educativa Siie 2008 (p. 201-206) - 1/1/2008

  • iMarina

Blended learning tools for assessing students interactions

  • Raquel Hijón Neira
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Vanesa Herrera Cabanillas

Actas Del Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación: Viii Congreso Nacional De Informática Educativa (Sintice 2007) (p. 71-78) - 1/1/2007

  • iMarina

Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

  • Alessandra Gallinari
  • Carlos A Lázaro Carrascosa
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 21-28) - 1/1/2002

  • iMarina

Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

  • Xavier Canaleta
  • Fermín Sánchez Carracedo
  • Inés Jacob Taquet
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Mercedes Marqués Andrés

Ticai 2013-2014: Tics Para El Aprendizaje De La Ingeniería (p. 35-46) - 1/1/2015

  • iMarina

Depuración estructural: acercando la práctica a la teoría de la programación

  • Micael Gallego Carrillo
  • Francisco Gortázar
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide

Informática Educativa: Nuevos Retos (p. 101-101) - 1/1/2004

  • iMarina

El efecto de una herramienta de visualización de programas en la eficiencia y en la autoeficacia de los alumnos

  • Maximiliano Paredes Velasco
  • Isidoro Hernán Losada
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • Carlos María Alcover de la Hera

Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 282-287) - 1/1/2017

  • iMarina

Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

  • L Fernández Muñoz
  • R Peña
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide
  • F Nava

Viii Jornadas De Enseñanza Universitaria De La Informática: Jenui 2002 (p. 407-414) - 1/1/2002

  • iMarina

A Study on Students' Preferences in Graphical Design of Algorithm Visualizations

  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Pizarro-Romero, C

2016 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2016

10.1109/siie.2016.7751833 Ver en origen

A Systematic Review of the Use of Bloom's Taxonomy in Computer Science Education

  • Masapanta-Carrion, Susana
  • Angel Velazquez-Iturbide, J.;

SIGCSE'18: PROCEEDINGS OF THE 49TH ACM TECHNICAL SYMPOSIUM ON COMPUTER SCIENCE EDUCATION (p. 441-446) - 1/1/2018

10.1145/3159450.3159491 Ver en origen

A comparative study on the analysis of students interactions in e-learning

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Velazquez-Iturbide, J. Angel
  • Bam, Balbir
  • Oussena, Samia;

8TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, PROCEEDINGS (p. 20-+) - 1/1/2008

10.1109/icalt.2008.282 Ver en origen

A first step mapping IMS learning design and Merlin-Mo

  • Hijón-Neira R
  • Velázquez-Iturbide JÁ

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999878 Ver en origen

A framework for the automatic generation of algorithm animations based on design techniques

  • Fernandez-Munoz, L
  • Perez-Carrasco, A
  • Velazquez-Iturbide, JA
  • Urquiza-Fuentes, J

Lecture Notes In Computer Science (p. 475-+) - 1/1/2007

10.1007/978-3-540-75195-3_40 Ver en origen

  • ISSN 03029743

A long-term evaluation of educational animations of functional programs

  • Urquiza-Fuentes J
  • Velázquez-Iturbide JÁ

Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012 (p. 26-30) - 1/1/2012

10.1109/icalt.2012.50 Ver en origen

A multiple executions technique of visualization

  • Velázquez-Iturbide JÁ
  • Hernán-Losada I
  • Pérez-Carrasco A

Annual Conference On Innovation And Technology In Computer Science Education, Iticse (p. 59-64) - 1/1/2016

10.1145/2899415.2899451 Ver en origen

  • ISSN 1942647X

A problem solving teaching guide based on a procedure intertwined with a teaching model

  • Ben-Bassat Levy R
  • Velázquez Iturbide JÁ

ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science - 1/1/2011

10.1145/1999747.1999887 Ver en origen

A programming languages course for freshmen

  • Angel Velazquez-Lturbide J

Proceedings of the 10th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (p. 271-275) - 1/1/2005

  • iMarina

A ubiquitous computing environment for language learning

  • Paredes, M
  • Ortega, M
  • Sanchez-Villalon, PP
  • Velazquez-Iturbide, JA

Lecture Notes In Computer Science (p. 339-343) - 1/1/2002

10.1007/3-540-45756-9_35 Ver en origen

  • ISSN 03029743

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Aceptación tecnológica de la realidad aumentada en la formación de ingenieros en educación superior

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Director) Doctorando: ALEJANDRO ALVAREZ MARIN

3/7/2023

  • iMarina

Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Oufafe Debdi

1/1/2014

  • iMarina

CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

  • Maximiliano Paredes Velasco (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Luis Miguel Serrano Cámara

1/1/2015

  • iMarina

Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Isidoro Hernán Losada

1/1/2012

  • iMarina

Intention to Continue Using MOOCs: User Experience, Personality Traits, and Motivations to Use

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: HEND ALABDULLATIF

17/12/2020

  • iMarina

Mejorando el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la programación

  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Tutor) Doctorando: SUSANA MASAPANTA CARRION

29/5/2020

  • iMarina

Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Antonio Pérez Carrasco

1/1/2011

  • iMarina

Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

  • Manuel Ortega Cantero (Director)
  • Jesús Angel Velázquez Iturbide (Director) Doctorando: Maximiliano Paredes Velasco

1/1/2006

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 20:22