Saez Suanes, Gema Pilar gemap.saez@uam.es
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Depressive symptomatology and daily life executive dysfunctions in adults with autism: A mediational analysis
- García-Villamisar D
- Sáez-Suanes GP
- García-Martínez M
Revista Mexicana De Psicologia (p. 85-90) - 1/1/2017
- ISSN 01856073
- iMarina
Corrigendum to “Emotional dysregulation and uncertainty intolerance as transdiagnostic mediators of anxiety in adults with autism spectrum disorders and intellectual disability” [Research in Developmental Disabilities 106 (2020) 103784] (Research in Developmental Disabilities (2020) 106, (S089142222030216X), (10.1016/j.ridd.2020.103784))
- Saez-Suanes GP
- García-Villamisar D
- Armentia AdP
- Dattilo J
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/6/2021
10.1016/j.ridd.2021.103909 Ver en origen
- ISSN 08914222
Carpintero Molina, E., Villamor Manero, P., García García, M. y Biencinto López, C. (2020). Competencias docentes. 11 píldoras formativas para la excelencia y la equidad. Círculo Rojo, 160 pp.
- Sáez Suanes, Gema P
Bordón. Revista De Pedagogía (p. 132-133) - 1/1/2022
- ISSN 02105934
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene libros.
Programa SOU-estuTutor: análisis de un programa mixto de mentoría entre iguales en el la Facultad de Educación (UCM)
- Sáez Suanes, Gema P
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 140-146) - 1/1/2019
- iMarina
Influencia del funcionamiento ejecutivo y de la regulación emocional en la elección efectiva de carrera
- Sáez Suanes, Gema P
- Álvarez Couto, María
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1133-1134) - 1/1/2021
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene congresos.
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