Monarca, Hector Amadeo hector.monarca@uam.es

Actividades

Didactic thought as rationality of educational action

  • Monarca, Héctor

Tendencias Pedagógicas (p. 301-312) - 1/1/2016

10.15366/tp2016.27.014 Ver en origen

  • ISSN 11332654

La nueva Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa: la restauración del discurso conservador

  • Monarca, Héctor

Tendencias Pedagógicas (p. 107-121) - 1/1/2012

  • ISSN 11332654
  • iMarina

El pensamiento didáctico

  • Monarca, Héctor

Tendencias Pedagógicas (p. 103-115) - 1/1/2011

  • ISSN 11332654
  • iMarina

The impact of the first year of compulsory secondary education on the configuration of school trajectories

  • Monarca H

Revista Lusófona De Educaçao (p. 39-53) - 1/1/2014

  • ISSN 16457250
  • iMarina

O impacto do primeiro ano do ensino secundário obrigatório na configuração das trajetórias escolares

  • Monarca, Hector Amadeo

Revista Lusófona De Educaçao (p. 39-53) - 1/1/2014

  • ISSN 16457250
  • iMarina

La racionalidad de las políticas de evaluación de la calidad de la educación

  • Monarca, Héctor

Revista Iberoamericana De Educación (Versión Monográfica) (p. 9-0) - 1/1/2012

10.35362/rie5911407 Ver en origen

  • ISSN 16815653

La escuela fragmentada.

  • Monarca, Héctor

Revista Iberoamericana De Educación (Versión Monográfica) (p. 203-215) - 1/1/2011

10.35362/rie570493 Ver en origen

  • ISSN 16815653

Participación dialógica en la universidad: condición para el desarrollo del pensamiento crítico y el compromiso social

  • Monarca, Hector Amadeo

Revista Iberoamericana De Educacion Superior (p. 53-62) - 1/1/2013

  • ISSN 20072872
  • iMarina

Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales

  • Monarca, Hector Amadeo

Revista Española De Educación Comparada (p. 171-189) - 1/1/2015

10.5944/reec.26.2015.14775 Ver en origen

  • ISSN 11378654

Teachers' professional development in the discourse of international organizations

  • Monarca, Hector A.
  • Manso Ayuso, Jesus;

Revista Española De Educación Comparada (p. 171-189) - 1/1/2015

  • ISSN 11378654
  • iMarina

Escuelas inclusivas. Colaboración y participación en el proceso hacia una educación más inclusiva: Guía para la formación a través de recursos audiovisuales

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

1/1/2021

  • ISBN 9789568624279
  • iMarina

Evalución de la calidad de la educación superior en Iberoamérica

  • Monarca, Héctor
  • Valle López, Javier Manuel

1/1/2016

  • ISBN 9788494306723
  • iMarina

Cómo fomentar las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva: propuestas prácticas

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

1/1/2013

  • ISBN 9788467686333
  • iMarina

Calidad de la educación: aportes de la investigación y la práctica

  • Monarca, Héctor
  • Gorostiaga, Jorge M
  • Pericacho Gómez, Francisco Javier

1/1/2019

  • ISBN 978-84-9148-932-0
  • iMarina

Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas

  • Monarca, Héctor

1/1/2018

  • iMarina

Calidad de la Educación Superior en Iberoamérica

  • Monarca, Héctor
  • Prieto Egido, Miriam

1/1/2018

  • ISBN 978-84-9148-910-8
  • iMarina

La profesionalización docente: debates y propuestas

  • Monarca, Héctor
  • Thoilliez Ruano, Bianca

1/1/2017

  • ISBN 9788491710455
  • iMarina

Estudio de opinión sobre la LOMCE: Base de datos

  • Monarca, Héctor
  • Fernández González, Noelia
  • Piedrahita, César

1/1/2016

  • iMarina

Opinión del profesorado sobre evaluaciones externas: Base de datos

  • Monarca, Héctor
  • Rappoport, Soledad

1/1/2015

  • iMarina

La investigación educativa desde un punto etnográfico: Fundamentos epistemológicos

  • Monarca, Héctor

1/1/2012

  • iMarina

Percepciones del profesorado sobre el seguimiento y evaluación de la calidad en la Universidad Autónoma de Madrid

  • Monarca, Héctor
  • Thoilliez Ruano, Bianca
  • Garrido Martos, Rocío
  • Prieto Egido, Miriam

(p. 123-161-161) - 1/1/2018

  • iMarina

Evaluaciones nacionales e internacionales como política de mejora de la educación en España en el contexto Europeo

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Valle, J

(p. 3-15) - 1/1/2014

  • iMarina

Sobre la calidad en la Educación Superior.

  • Monarca, Héctor
  • Prieto Egido, Miriam

(p. 5-8-8) - 1/1/2018

  • iMarina

Aportes de la investigación y la práctica a la calidad de la educación

  • Monarca, Héctor
  • Gorostiaga, Jorge M
  • Pericacho Gómez, Francisco Javier

(p. 5-9) - 1/1/2019

  • iMarina

La respuesta a las necesidades educativas de los hijos de inmigrantes en la Comunidad de Madrid (mención honorífica)

  • García Cacacho, Raúl
  • Monarca, Héctor
  • Tamayo Bejarano, Antonia
  • Vilches, Yolanda
  • García Fernández, José Antonio
  • Moreno Herrero, Isidro

Premios Nacionales De Investigación Educativa 2003 (p. 205-234) - 1/1/2004

  • iMarina

El pensamiento didáctico como metacompetencia

  • Monarca, Hector Amadeo

Las Competencias Básicas: Competencias Profesionales Del Docente (p. 69-74-74) - 1/1/2013

  • iMarina

El orientador como promotor de competencias para el cambio y la mejora escolar

  • Monarca, Hector Amadeo

Las Competencias Básicas: Competencias Profesionales Del Docente (p. 59-68-68) - 1/1/2013

  • iMarina

Los conocimientos para el desarrollo de las competencias del profesor universitario

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Martinez Garrido, Cynthia Almenara
  • Aramburuzabala Higuera, Maria Pilar

Las Competencias Básicas: Competencias Profesionales Del Docente (p. 159,168-168) - 1/1/2013

  • iMarina

El profesionalismo como espacio de disputas simbólicas

  • Monarca, Hector Amadeo

La Profesionalización Docente: Debates Y Propuestas (p. 41-52) - 1/1/2017

  • iMarina

Orden social, Estado, escuela y trabajo docente

  • Monarca, Héctor
  • Fernández González, Noelia
  • Méndez Núñez, Ángel

La Educación En Red. Realidades Diversas, Horizontes Comunes. Xvii Congreso Nacional Y Ix Iberoamericano De Pedagogía: Santiago De Compostela 7-9 De Julio De 2021. Libro De Resúmenes (p. 150-151) - 1/1/2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Beyond support teachers: Two models of effective school suppport

  • M.Sandoval, C. Simón, G. Echeita
  • H. Monarca y S. Rappoport

10/9/2013

  • iMarina

A Avaliações externas das aprendizagens em Espanha: políticas educativas e perspectivas dos docentes

  • Monarca, Hector Amadeo

28/4/2015

  • iMarina

El discurso de los Organismos Internacionales sobre la profesionalización docente

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Manso, Jesús

30/6/2017

  • iMarina

Efectos de las evaluaciones externas en las prácticas educativas

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Fernández-González, Noelia
  • Romero, José Luis

30/6/2017

  • iMarina

Rethink the models of educative support to move forward an inclusive school in Spain

  • M. Sandoval, C. Simón, S. Rappoport
  • H. Monarca & G. Echeita

10/9/2013

  • iMarina

Los modelos de apoyo educativo a examen: la opinión del profesorado de apoyo

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Hector Amadeo

9/10/2013

  • iMarina

Initial teachers' professional development. Approaching its conceptual problems and main political challenges

  • Thoilliez, Bianca
  • Monarca, Hector Amadeo
  • Manso, Jesús

19/5/2016

  • iMarina

El discurso de la OCDE sobre el Desarrollo Profesional Docente en el marco de la racionalidad performativa

  • Monarca, Hector Amadeo

26/1/2016

  • iMarina

Las evaluaciones externas como nuevas formas de regulación, control y persuasión en educación

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Ávila, Miguel
  • Capina, Louryval
  • Rappoport, Soledad

2/7/2015

  • iMarina

De las prescripciones normativas a las prácticas educativas de ESO

  • Monarca, Hector Amadeo
  • Rappoport, H
  • Fernandez, N

3/7/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Estudio de opinión sobre la LOMCE

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2016 - 30-06-2017

Tipo: Nacional

  • iMarina

Transición entre Educación Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2009 - 30-09-2012

  • iMarina

Políticas públicas de apoyo educativo y configuración de trayectorias escolares

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2006 - 30-09-2012

  • iMarina

La respuesta a las necesidades educativas de los hijos de los inmigrantes en la Comunidad de Madrid

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1999 - 31-12-2001

  • iMarina

Teaching divers learners in (School) Subjects. TDivers

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2013 - 30-11-2016

  • iMarina

Estudio de las dimensiones curriculares, organizativas, metodológicas y evaluativas para el desarrollo de la competencia social y ciudadana en educación primaria y educación secundaria obligatoria

  • Monarca, Hector Amadeo (Investigador principal (IP))
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)

Ejecución: 01-09-2011 - 01-07-2012

  • iMarina

Oportunidades y desafíos de los sistemas de evaluación de la calidad de la educación en Iberoamérica

  • Valle Lopez, Javier Manuel (Investigador principal (IP))
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)

Ejecución: 01-07-2013 - 31-12-2014

  • iMarina

Formación on-line de posgrado en educación inclusiva.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 06-01-2011 - 31-05-2012

Tipo: Internacional

Importe financiado: 12,00 Euros.

  • iMarina

El cambio educativo desde dentro: el papel de los orientadores en los procesos de mejora en los Institutos de Educación Secundaria.

  • García Peinado, María Rocio (Investigador/a)
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)
  • Jacott Jimenez, Liliana del Carmen (Investigador/a)
  • Murillo Torrecilla, Francisco Javier (Investigador/a)
  • Messina Albarenque, Claudia (Investigador/a)
  • Maldonado Rico, Antonio (Investigador/a)
  • Navarro Sada, Alejandra (Investigador/a)
  • Aramburuzabala Higuera, Maria Pilar (Investigador/a)
  • Hernandez Castilla, Maria Reyes (Investigador principal (IP))
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2011 - 29-02-2012

  • iMarina

El cercamiento neoliberal de la escuela pública en Madrid.: Un estudio del discurso y la gubernamentalidad

  • Egido Galvez, M Inmaculada (Autor o Coautor)
  • Héctor Monarca (Director)
  • Fernandez Gonzalez, Noelia (Autor o Coautor)
  • Monarca, Héctor (Director)
  • Luisa Martín Rojo (Director)
  • Martin Rojo, Luisa (Director)
  • PRIETO EGIDO, MIRIAM (Autor o Coautor)
  • Pérez Milans, Miguel (Autor o Coautor) Doctorando: Fernández González, Noelia
... Ver más Contraer

26/11/2019

  • iMarina

Discursos, políticas y prácticas de la calidad de la educación en Colombia

  • Fernandez Gonzalez, Noelia (Autor o Coautor)
  • Ruiloba Nuñez, Juana Maria (Autor o Coautor)
  • Manso Ayuso, Jesus (Autor o Coautor)
  • Monarca, Hector Amadeo (Director) Doctorando: Tamayo Montañez, Diana Milena

(p. 1-303) - 10/5/2021

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Documento: Desarrollo Profesional Docente. Marco para el diseño, seguimiento y evaluación de políticas

  • Monarca, Hector Amadeo

15/4/2015

  • iMarina

Documento Estudio internacional sobre Desarrollo Profesional Docente. Serie 1: Tendencias en los discursos sobre DPD de instituciones y organismos internacionales

  • Monarca, Hector Amadeo

1/10/2013

  • iMarina

Informe: La formación docente en el MERCOSUR

  • Monarca, Hector Amadeo

1/7/2003

  • iMarina

Informe: La educación inicial en Iberoamérica: Tendencias, desafíos y perspectivas

  • Monarca, Hector Amadeo

31/10/2002

  • iMarina

Informe sobre la interculturalidad en la educación de niños y niñas de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid

  • Monarca, Hector Amadeo

1/1/2002

  • iMarina

DOCUMENTO: Consideraciones acerca del proceso de transformación de los Institutos de Formación Docente. Material de Trabajo nº 10: Debates en Torno a la Transformación Institucional y Curricular de los Institutos de Formación Docente

  • Monarca, Hector Amadeo

1/10/1998

  • iMarina

Consideraciones acerca del proceso de transformación de los Institutos de Formación Docente. Material de Trabajo nº 9: El Sector Docente en el Proceso de Transformación de los Institutos de Formación Docente

  • Monarca, Hector Amadeo

15/7/1998

  • iMarina

Documento: Consideraciones acerca del proceso de transformación de los Institutos de Formación Docente. Material de Trabajo nº 8: Articulaciones entre el Macro Sistema y los Institutos de Formación Docente.

  • Monarca, Hector Amadeo

1/6/1998

  • iMarina

DOCUMENTO: Consideraciones acerca del proceso de transformación de los Institutos de Formación Docente. Material de Trabajo nº 6: Proceso de Construcción de la Estructura Curricular.

  • Monarca, Hector Amadeo

1/3/1998

  • iMarina

DOCUMENTO: Materiales de trabajo para la organización académica-institucional de las instituciones de formación docente continua. Material de Trabajo nº 2: Propuesta de Avance en el Proceso de Definición Curricular-Institucional de los IFDC.

  • Monarca, Hector Amadeo

1/12/1997

  • iMarina
Última actualización de los datos: 18/03/24 23:03