Las agrupaciones flexibles en el segundo ciclo de la ESO.Atención a la diversidad

1/1/2001

• iMarina

Adaptaciones curriculares y diversificación curricular: la respuesta del profesor a las necesidades educativas especiales

1/1/2001

• ISBN 8484910229

• iMarina

Experiencia de agrupamientos flexibles en Secundaria.Exigencias de la diversidad

1/1/2002

• iMarina

Valoración de las tutorías por parte del alumnado de secundaria

(p. 350-360) - 14/7/2004

• ISBN ISBN: 8484651339

• iMarina

La cultura de género en las organizaciones escolares. Motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección

1/1/2006

• ISBN 8480637706

• iMarina

Conocimiento, educación y valores

1/1/2007

• ISBN 9789591605986

• iMarina

Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía

1/1/2008

• ISBN 978-84-691-5629-2

• iMarina

Una mirada internacional a las competencias docentes universitarias: investigación en primera persona: profesores y estudiantes

1/1/2011

• ISBN 978-84-9921-224-1

• iMarina

Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar

1/1/2013

• ISBN 978-84-616-3803-4

• iMarina

La práctica cotidiana en los colegios. Casos para la formacion de docentes.

(p. 1-171) - 1/1/2014

• iMarina

Los programas de Educación Compensatoria en los Institutos de Enseñanza Secundaria

Orientación E Intervención Psicológica - 1/1/1999

• iMarina

Los programas de Garantía Social para acnees.

Atención A La Diversidad - 1/1/2000

• iMarina

Una respuesta a la diversidad en la ESO: Compensatoria.

Educar Para La Diversidad - 1/1/2000

• iMarina

Utilización de recursos en compensatoria.

Atención A La Diversidad - 1/1/2000

• iMarina

Una respuesta a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria: los programa de educación compensatoria

Educar Para La Diversidad En El Siglo Xxi / / Coord. Por Antonio Sipán Compañé (p. 477-482) - 1/1/2001

• iMarina

Orientación y Tutoría: Congreso Internacional, Asociación Aragonesa de Psicopedagogía

Valoración De Las Tutorías Por Parte Del Alumnado De Secundaria (p. 351-358) - 1/1/2004

• iMarina

Aportaciones desde el practicum de maestros para su formación reflexiva y cooperativa como agentes de formación para la ciudadanía

Educación, Ciudadanía Y Convivencia. Diversidad Y Sentido Social De La Educación: Comunicaciones Del Xiv Congreso Nacional Y Iii Iberoamericano De Pedagogía (p. 1565-1574) - 1/1/2008

• iMarina

Innovación en el aula: el caso de una estudiante de Magisterio en Prácticas que introduce los grupos interactivos para afrontar la diversidad

A Vida Nas Escolas. Casos Para A Formaçao De Professores. La Práctica Cotidiana En Los Colegios. Casos Para La Formación De Docentes (p. 457-499) - 1/1/2011

• ISBN 9789892601274

• iMarina

Un enfoque interdisciplinar de la didactica general para maestros, basado en problemas y casos

La Práctica Cotidiana En Los Colegios: Casos Para La Formación De Docentes. (p. 19-105) - 1/1/2011

• iMarina

De Virginia a María: Las tecnologías en las personas con parálisis cerebral.

Actas del Congreso Internacional Educación Especial y Mundo digital. Universidad de Almería - 19/5/2011

• iMarina

El departamento de Orientación en la Etapa de Educación Infantil

11/6/1992

• iMarina

Enseñar a pensar

Apoyo Educativo Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales - 20/11/1996

• iMarina

Adaptaciones curriculares y tipologías. La diversidad en el aula. Ejemplos y modelos

Apoyo Educativo Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales - 30/4/1996

• iMarina

Aportación o Participación

19/11/1997

• iMarina

Enseñar a pensar

Apoyo Educativo Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales - 19/3/1997

• iMarina

Noveno curso de lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua española

23/1/1998

• iMarina

Adaptación de los programas de Diversificación a la diversidad del alumnado

Apoyo Educativo Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales - 19/2/1998

• iMarina

España y el Magreb: Encrucijada de dos culturas. Didáctica del español como lengua extranjera

15/4/1998

• iMarina

Expolingua 98. Undécimas jornadas de Didáctica del español como Lengua Extranjera

23/4/1998

• iMarina

Culture and Power. Cultural Confrontations

17/9/1998

• iMarina

Las Escuelas-Hogar en España

Ejecución: 01-10-1994 - 01-10-1995

• iMarina

La cultura de género en las organizaciones escolares: motivaciones y obstáculos de acceso de la mujer a los puestos de dirección

Ejecución: 01-01-2002 - 31-12-2004

Importe financiado: 10000,00 Euros.

• iMarina

Acceso de las mujeres a puestos de dirección en las organizaciones educativas

Ejecución: 01-01-2004 - 31-12-2004

Importe financiado: 10000,00 Euros.

• iMarina

Diseño, intervención y evaluación de un programa para el desarrollo rural que sirva de modelo de actuación interdisciplinar implicando a expertos universitarios de las diferentes áreas, fortaleciendo las capacidades del tejido social en las zonas de incidencia para potenciar su sistema productivo y su reconstrucción integral (física, humana y social) en municipios de El Salvador especialmente derruidos por el terremoto del 2001

Ejecución: 01-10-2004 - 01-10-2007

Tipo: Internacional

Importe financiado: 300000,00 Euros.

• iMarina

Desarrollo del prácticum

Ejecución: 01-01-2006 - 31-12-2008

• iMarina

Avance en la Investigación del Prácticum en la UAM y Extensión a otras Áreas Universitarias Latinoamericanas.

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2008

Tipo: Internacional

Importe financiado: 2000,00 Euros.

• iMarina

Construcción de la docencia: Libro de casos de vivencias y prácticas educativas

Ejecución: 01-01-2008 - 31-12-2008

• iMarina

Maestría para la docencia de la mejora universitaria (para docentes en ejercicio de las distintas facultades de la UES), con el triple objetivo de mejora docente, formación de cuadros y fortalecimiento institucional

Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2009

Tipo: Internacional

Importe financiado: 23000,00 Euros.

• iMarina

Innovación en didáctica general basada en problemas y casos para la apertura a la intedisciplinariedad y la práctica reflexiva en los centros como comunidades de aprendizaje profesional. Grado de Maestro en Educación Primaria

Ejecución: 01-01-2009 - 01-01-2010

Tipo: Nacional

Importe financiado: 2000,00 Euros.

• iMarina

Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la universidad de El Salvador UES (orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortale.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-07-2010

• iMarina

LOS ESCENARIOS DE LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE LAS ESCUELAS NORMALES RURALES EN MEXICO, EN EL CONTEXTO DE LA GEOGRAFIA POLITICA

21/9/2017

• iMarina

La formación inicial de los maestros de Educación Infantil y Primaria en la conformación de significados, actitudes y prácticas sobre atención a la diversidad.

29/11/2018

• iMarina

Claves para personalizar la educación desde una perspectiva tecnológica.

19/12/2018

• iMarina

Lineamientos para la enseñanza interdisciplinar en un programa de pregrado

3/12/2020

• iMarina

Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con TEA

9/7/2021

• iMarina

Adaptaciones curriculares individuales y diversificación curricular

1/1/2001

• iMarina

Orientación

20/10/2003

• iMarina

La cultura de género en las organizaciones escolares

1/1/2005

• iMarina

Innovación en el aula: una estudiante de Magisterio, en prácticas, introduce los grupos interactivos para afrontar la diversidad

1/2/2011

• iMarina

Carpeta del Prácticum del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato. Especialidad en Orientación Educativa

20/1/2014

• iMarina