Contribución de la educación privada a la segregación escolar en Perú

Apuntes (p. 213-234) - 30/1/2023

10.21678/apuntes.93.1660 Ver en origen

• ISSN 02521865

• iMarina

Factores de Eficacia Escolar en Venezuela

Areté. Revista Digital Del Doctorado En Educación De La Universidad Central De Venezuela. (p. 73-90) - 1/1/2016

• ISSN 24434566

• iMarina

Concepciones de los docentes sobre la evaluación socialmente justa

Aula Abierta: Revista Del Intituto De Ciencias De La Educación (p. 441-448-448) - 30/10/2018

10.17811/rifie.47.4.2018.441-448 Ver en origen

• ISSN 02102773

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Características de una evaluación justa

Aula De Innovación Educativa (p. 33-37) - 1/1/2019

• ISSN 1131995X

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El/la docente comprometido/a con la justicia social

Aula De Innovación Educativa (p. 33-37) - 1/1/2022

• ISSN 1131995X

• iMarina

Lecciones aprendidas de la evaluación de directores/as escolares en España para la evaluación del desempeño docente no universitario

Avances En Supervisión Educativa (p. 8-8) - 1/1/2011

• ISSN 18850286

• iMarina

Mercedes Muñoz-Repiso y la investigación educativa institucional en España.

Avances En Supervisión Educativa (p. 12-12) - 1/1/2009

• ISSN 18850286

• iMarina

Marco normativo de la evalución del desempeño de la función directiva escolar en España.

Avances En Supervisión Educativa (p. 6-6) - 1/1/2010

• ISSN 18850286

• iMarina

Entrevista a F. Javier Murillo Torrecilla

Avances En Supervisión Educativa (p. 13-13) - 1/1/2007

• ISSN 18850286

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Implicaciones de la estabilidad de los directivos en la dinámica del centro docente

Bordón. Revista De Pedagogía (p. 145-158) - 1/1/1998

• ISSN 02105934

• iMarina

Miradas que educan: Diálogos sobre educación y justicia social

1/1/2021

• ISBN 9788412388343

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El milagro económico español

1/1/2019

• ISBN 9788492724765

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Narrar el aprendizaje: la fuerza del relato en el aprendizaje basado en proyectos (ABP)

1/1/2018

• iMarina

Análisis de datos cuantitativos con SPSS en Investigación Socioeducativa

1/1/2012

• ISBN 9788483442203

• iMarina

Eficacia escolar y factores asociados en América Latina y el Caribe

1/1/2008

• ISBN 978-956-8302-97-9

• iMarina

Reflecting on Identities: Research, Practice and Innovation Proceedings of the tenth Conference of the Children¿s Identity and Citizenship in Europe Academic Network

1/1/2008

• ISBN 978-0-9560454-7-8

• iMarina

Investigación Iberoamericana sobre Eficacia Escolar

1/1/2007

• ISBN 9789586982207

• iMarina

Evaluación del desempeño y carrera profesional docente. Una panorámica de América y Europa

1/1/2007

• ISBN 9789568302719

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A Qualificaçao da Escola. Um Novo Enfoque

1/1/2007

• iMarina

Modelos innovadores en la formación inicial docente: estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa

1/1/2006

• ISBN 9568302573

• iMarina

Análisis científico de la posible ponderación de resultados en las pruebas de acceso a la universidad

Actas Del Viii Congreso Nacional De Investigación Educativa (p. 699-702-702) - 17/9/1997

• iMarina

Segregación escolar por nivel socioeconómico en España. Un estudio sincrónico y diacrónico

Actas Xviii Congreso Internacional De Investigación Educativa: Interdisciplinariedad Y Transferencia (Aidipe, 2017) (p. 929-938) - 1/1/2017

• iMarina

Una mirada a la evaluación educativa en educación superior desde y para la justicia social

Actas Xviii Congreso Internacional De Investigación Educativa: Interdisciplinariedad Y Transferencia (Aidipe, 2017) (p. 2029-2038) - 1/1/2017

• iMarina

Imaginar, Crear y Aprender la Democracia: Un Estudio Etnográfico sobre el Aprendizaje de la Autonomía en la Escuela.

Actas del I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (p. 114-117) - 29/5/2019

• iMarina

Una visión empírica, con pretensiones explicativo-propositivas, de la participación de la comunidad educativa en la gestión de los centros docentes de primaria

Dirección Participativa Y Evaluación De Centros (p. 431-440) - 16/9/1996

• iMarina

Percepción social del esfuerzo institucional hacia la integración de los inmigrantes por los futuros docentes

Educación, Aprendizaje Y Desarrollo En Una Sociedad Multicultural (p. 10693-10703) - 29/3/2011

• ISBN 978-84-614-8296-2

• iMarina

Estudio de las percepciones docentes sobre las temáticas abordadas en la investigación educativa

Etnobotanica, Propagacion Y Prácticas De Cultivo De Tres Especies Medicinales Utilizadas En Quibdo, Departamento Del Choco-Colombia (p. 223-231) - 1/1/2018

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Segregación escolar de estudiantes pobres y de estudiantes ricos en España y sus comunidades

Etnobotanica, Propagacion Y Prácticas De Cultivo De Tres Especies Medicinales Utilizadas En Quibdo, Departamento Del Choco-Colombia (p. 59-66) - 1/1/2018

• iMarina

Del Barrio a la Escuela, de la Escuela al Mundo: Relaciones entre el Centro Educativo y su Comunidad en Escuelas que Trabajan por la Justicia Social.

Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 663-669) - 19/6/2019

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El aprendizaje basado en problemas: estrategia metodológica en la docencia universitaria

Libro De Actas Del Seminario De Red-U 9-09: Taller Internacional Sobre Abp/Fbl - International Workshop On Problem Based Learning And Enquire Based Learning - 22/6/2009

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La democracia en las escuelas como fundamento de una educación para la Justicia Social.

Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2021

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Red de investigación sobre liderazgo y mejora educativa

Ejecución: 01-12-2015 - 30-11-2017

Tipo: Nacional

Importe financiado: 50000,00 Euros.

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Educación y justicia social: una mirada multidisciplinar

Ejecución: 01-05-2012 - 31-12-2014

Tipo: Nacional

Importe financiado: 40000,00 Euros.

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Escuelas para la justicia social

Ejecución: 01-01-2012 - 31-12-2014

Tipo: Nacional

Importe financiado: 42592,00 Euros.

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Formación e investigación sobre educación para la justicia social

Ejecución: 01-06-2011 - 31-05-2012

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Liderazgo educativo para la justicia social

Ejecución: 01-01-2011 - 31-12-2011

Tipo: Nacional

Importe financiado: 8107,00 Euros.

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El cambio educativo desde dentro: el papel de los orientadores en los procesos de mejora en los Institutos de Educación Secundaria.

Ejecución: 01-01-2011 - 29-02-2012

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¿Qué educación para la ciudadania necesitamos? Propuestas derivadas de una investigación sobre las ideas y actitudes de profesores y estudiantes acerca de la educación para la ciudadania.

Ejecución: 01-10-2007 - 30-08-2011

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Conocimiento de estereotipos y creencias personales sobre diversos grupos étnicos-raciales .

Ejecución: 01-01-2005 - 31-12-2005

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RESISTENCIA TRANSFORMADORA EN LAS ESCUELAS. CONTRANARRATIVAS EN LA EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL

Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2026

Tipo: Nacional

Importe financiado: 81070,00 Euros.

• iMarina

Concepciones sobre una evaluación justa de los estudiantes: Una aproximación fenomenográfica

1/1/2017

• iMarina

Dirección escolar exitosa en España: un estudio de casos

1/1/2015

• iMarina

La presencia escénica en el intérprete musical: un estudio de caso

1/1/2015

• iMarina

Liderazgo escolar en Chile y su influencia en los resultados de aprendizaje

19/12/2013

• iMarina

El desarrollo de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje: Procesos y factores de cambio para la mejora de las escuelas

21/6/2013

• iMarina

La cultura de salud y seguridad del trabajo docente-decente calificado. Su integracio?n en el colegio pu?blico de Puçol (Elche) a trave?s de su proyecto educativo-muse??stico UNESCO

11/2/2022

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Mentoría de directores novatos: Desarrollo identitario profesional en la escuela

1/1/2022

• iMarina

Liderazgo escolar y resultados de aprendizaje en escuelas primarias

25/11/2021

• iMarina

Educación, pobreza y justicia social. Un análisis cultural de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes

17/6/2021

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Sistema de evaluación y mejora de la calidad educativa: La experiencia de la red de la Federación Latinoamericana de colegios jesuitas (FLACSI)

12/7/2017

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