Baremación de una prueba estandarizada de resúmenes (RESUMeV) para los niveles de 4º y 6º de educación primaria

Clinica Y Salud (p. 49-55) - 1/3/2015

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.1016/j.clysa.2015.01.001 Ver en origen

• ISSN 11305274
• ISSN/ISBN 1130-5274

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Psychometric properties of the reading comprehension test ECOMPLEC.Sec

Psicothema (p. 89-95) - 1/1/2016

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

10.7334/psicothema2015.92 Ver en origen

• ISSN 02149915
• ISSN/ISBN 0214-9915

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Metacomprehension skills depend on the type of text: An analysis from Differential Item Functioning

Psicothema (p. 66-72) - 1/1/2019

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

10.7334/psicothema2018.163 Ver en origen

• ISSN 02149915
• ISSN/ISBN 0214-9915

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Age Differences in Eye Movements during Reading: Degenerative Problems or Compensatory Strategy?: A Meta-Analysis

European Psychologist (p. 297-311) - 1/1/2019

10.1027/1016-9040/a000344 Ver en origen

• ISSN 10169040

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Selective attention to question-relevant text information precedes high-quality summaries: Evidence from eye movements

Journal Of Eye Movement Research (p. 1-16) - 1/1/2019

Editor: International Group for Eye Movement Research

10.16910/jemr.12.1.6 Ver en origen

• ISSN 19958692
• ISSN/ISBN 1995-8692

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Specific relevance instructions promote selective reading strategies: evidences from eye tracking and oral summaries

Journal Of Research In Reading (p. 432-453) - 1/5/2019

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/1467-9817.12276 Ver en origen

• ISSN 01410423
• ISSN/ISBN 1467-9817

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Relevance instructions combined with elaborative interrogation facilitate strategic reading: Evidence from eye movements

Psicología Educativa (p. 51-65) - 1/1/2021

10.5093/psed2020a20 Ver en origen

• ISSN 1135755X

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Profiling Children Sexual Abuse in a Sample of University Students: A Study on Characteristic of Victims, Abusers, and Abuse Episodes

International Journal Of Environmental Research And Public Health - 1/5/2021

10.3390/ijerph18094610 Ver en origen

• ISSN 16604601

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Can personality traits be measured analyzing written language? A meta-analytic study on computational methods

Personality And Individual Differences - 1/7/2021

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.paid.2021.110818 Ver en origen

• ISSN 01918869
• ISSN/ISBN 0191-8869

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Long-term cost-effectiveness of group unified protocol in the Spanish public mental health system

Current Psychology - 1/1/2022

10.1007/s12144-022-03365-8 Ver en origen

• ISSN 10461310

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Giving and interpretation for the semantic dimensions in Latent Semantic Analisis

16/7/2013

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Understanding narrative causality. A comparative study of high school and university students through a summary task

16/7/2013

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Evaluando la causalidad narrativa mediante una tarea de resumen. Un estudio evolutivo de la comprensión causal

25/9/2013

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Evaluando la causalidad narrativa mediante una tarea de resumen. Un análisis comparativo entre jueces expertos y un sistema computacional (LSA)

10/3/2015

• iMarina

Evaluando la comprensión lectora en alumnos de primaria mediante una tarea de resumen. Un análisis comparativo entre jueces expertos y un sistema computacional (LSA)

10/3/2015

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La potencia de los meta-análisis publicados en revistas españolas de Psicología

22/7/2015

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Meta-análisis con más de una variable de resultado: Enfoque univariado frente a enfoque multivariado

22/7/2015

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Online processing for reading relevant and irrelevant text information: Evidence from eye-tracking study

5/5/2016

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Age differences in eye movements during reading: a meta-analysis

18/7/2016

• iMarina

How a summary about expository text can contribute to predict on-line measures in reading comprehension: An eye tracking study

18/7/2016

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Diferencias individuales en la lectura y en el resumen de textos. Evidencia de movimientos oculares y de un sistema de evaluación automático usando LSA

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016

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Convenio entre UAM, ENAIRE y CRIDA para el desarrollo de actividades de I+D+i de interés común en el ámbito de los factores humanos aplicados a la gestión del tráfico aéreo (B.O.E.: 189, de 8 de agosto de 2019, disposición 11691)

Ejecución: Desde 08-08-2019

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Research Consortium Fostering Finnish Science Capital (FINSCI) led by the Department of Psychology at the University of Turku

Ejecución: 01-10-2020 - 30-09-2026

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Procesamiento de oraciones con ser y estar: un estudio psicolingüístico de la interfaz sintaxis-semántica

Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2023

Tipo: Nacional

Importe financiado: 36542,00 Euros.

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