Martin Moreno, Ana ana.martinmoreno@uam.es

Actividades

Collaborative writing of argumentative syntheses from multiple sources: The role of writing beliefs and strategies in addressing controversy

  • Cuevas, I.
  • Mateos, M.
  • Martín, E.
  • Luna, M.
  • Martín, A.
  • Solari, M.
  • González-Lamas, J.
  • Martínez, I.
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Journal Of Writing Research (p. 205-226) - 1/1/2016

Editor: University of Antwerp

10.17239/jowr-2016.08.02.02 Ver en origen

  • ISSN 20301006
  • ISSN/ISBN 2294-3307

Infant, primary and secondary teachers? conceptions of learning and teaching and their relation to educational variables

  • Martin, E
  • Pozo, JI
  • Mateos, M
  • Martin, A
  • Echeverrab, MDP

Revista Latinoamericana De Psicologia (p. 211-221) - 1/9/2014

10.1016/s0120-0534(14)70024-x Ver en origen

  • ISSN 0034978X

Reading to write an argumentation: The role of epistemological, reading and writing beliefs

  • Mateos, M
  • Cuevas, I
  • Martín, E
  • Martín, A
  • Echeita, G
  • Luna, M

Journal Of Research In Reading (p. 281-297) - 1/8/2011

10.1111/j.1467-9817.2010.01437.x Ver en origen

  • ISSN 01410423

La respuesta educativa al alumnado con trastornos de conducta

  • Martín Ortega, Elena
  • Martín, Ana
  • Sandoval Mena, Marta
  • Simón Rueda, Cecilia

(p. - ) - 1/1/2009

  • ISBN 978-84-692-4601-6
  • iMarina

El caso de la Comunidad de Madrid

  • Martín Ortega, Elena (coord.)
  • Luna Chao, María
  • Manso Ayuso, Jesús
  • Martín Moreno, Ana
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea

Estudio De Casos Sobre Las Políticas Públicas De Orientación Educativa En Una Muestra De Seis Comunidades Autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra Y País Vasco (p. 462-540) - 1/1/2013

Editor: Madrid : UNED, 2013

  • ISSN/ISBN 978-84-695-7238-2

The effect of beliefs on writing synthesis from multiple texts

  • Mateos, M
  • Cuevas, I
  • Martín, E
  • Martín, A
  • Luna, M
  • Echeita, G
  • Miras, M
  • Solé, I
  • Castells, N
  • Espino, S
  • Minguela, M
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Learning To Write Effectively: Current Trends In European Research (p. 257-259) - 5/9/2012

10.1163/9781780529295_059 Ver en origen

  • ISSN 15726304

Los problemas de comportamiento

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Martín, Ana

Orientación Educativa 2: Atención A La Diversidad Y Educación Inclusiva (p. 147-167) - 1/1/2011

  • iMarina

¿Cómo representan los profesores el aprendizaje y la enseñanza?. De las concepciones a los perfiles docentes

  • Monereo Font, Carles
  • Pozo Municio, Juan Ignacio

Los Escenarios Académicos, Las Identidades De Los Estudiantes Universitarios Y El Movimiento Y Cambio De Las Orientaciones Motivacionales Entre Ellos. (p. 169-188) - 1/1/2011

  • iMarina

El diseño y aplicación de políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: estudio múltiple de casos en las comunidades autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E.

  • Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (coord.)
  • Montserrat Grañeras
  • Antonia Parra
  • Ángeles Blanco
  • Nuria Manzano
  • Paula Ferrer
  • Maite Uribarri
  • Encarna Villalba
  • Ignacio Blanco
  • Asunción Manzanares
  • José Sánchez
  • Montserrat Castelló
  • Marta Quer
  • Reyes Carretero
  • Mª Paula Mayoral
  • María Cerrato
  • Marta Pardo
  • Mar Rodríguez Romero
  • Neves Arza Arza
  • Elena Martín Ortega
  • María Luna
  • Jesús Manso
  • Ana Martín Moreno
  • Mariana Andrea Solari Maccabelli
  • Rakel del Frago Arbizu
  • Beronika Azpillaga Larrea
  • Karlos Santiago Etxeberria
  • Jose Francisco Lukas Mujika
  • Lander Sarasola Ituarte
  • Angel Zárate Argote
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 209-238) - 1/1/2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

  • ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Leer y escribir para aprender en la Universidad: Impacto de las concepciones y del trabajo colaborativo mediado por guías de escritura.

  • Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Investigador/a)
  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013

  • iMarina

Concepciones sobre la enseñanza y la orientación en docentes y psicopedagogos: influencia de la experiencia, la eta.

  • Bautista Arellano, Alfredo (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
  • Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador/a)
  • Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2007 - 31-12-2007

  • iMarina

Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en la educación universitaria: variables personales y organización social de la tarea en la realización de síntesis a partir de múltiples textos.

  • Luna Chao, Maria (Investigador/a)
  • Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
  • Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))

Ejecución: 31-12-2005 - 30-06-2009

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martín Moreno, Ana
  • Martín Ortega, Elena

15/11/2013

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 26/02/26 15:01