Impacto de las fake news en estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de la universidad Carlos III de Madrid = Impact of fake news on students of journalism and audiovisual communication at Carlos III university of Madrid

Vivat Academia (p. 1-21) - 1/2022

https://doi.org/10.15178/va.2022.155.e1415 View at source

• ISSN 1575-2844

• UC3M

El periodismo en el siglo de las redes sociales

Vivat Academia (p. 1113-1128) - 2/2012

• ISSN 1575-2844

• UC3M

The credibility of social media in journalism

Transinformacao (p. 165-171) - 7/2015

https://doi.org/10.1590/0103-37862015000200006 View at source

• ISSN 2318-0889

• UC3M
• UC3M

En la agenda de los medios: el periodismo social como clave del desarrollo / María Luengo y Celia Fustes (coord.)

Textual and visual media (p. 280-281) - 1/2010

• ISSN 1889-2515

• UC3M

Claves en la era de la pospublicidad. El storytelling y la narracion transmediaticas

Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad (p. 130-135) - 1/2016

• ISSN 0213-084X

• UC3M

Periodismo en la era de COVID-19: un elogio al tratamiento de las fuentes

Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad - 7/2020

• ISSN 0213-084X

• UC3M

Dinámicas de la producción científica española en las revistas de Comunicación en WoS

Revista Espanola de Documentacion Cientifica (p. e326) - 4/2022

https://doi.org/10.3989/redc.2022.2.1854 View at source

• EISSN 1988-4621
• ISSN 0210-0614

• UC3M

Dinâmicas da produção científica brasileira em revistas da área de Comunicação na Web of Science

Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao (p. e021019) - 8/2021

https://doi.org/10.20396/rdbci.v19i00.8666250 View at source

• ISSN 1678-765X

• UC3M

Nuevas narrativas periodísticas entre la información y la simulación lúdica: los docuwebs y los newsgames

Palabra Clave (Palabra Clave) (p. 1-26) - 2/2020

https://doi.org/10.5294/pacla.2020.23.2.5 View at source

• EISSN 2027-534X
• ISSN 0122-8285

• UC3M

Transmedialidad y ecosistema digital

Historia y Comunicacion Social - 11/2013

• EISSN 1988-3056
• ISSN 1137-0734

• UC3M

Del 11M al 15M. Periodistas y redes sociales en España

2014

Editor: Editorial UOC

• ISBN 9788490642269

• UC3M

Alfabetización mediática y factor relacional

2022

Editor: FRAGUA LIBROS, S.L.

• ISBN 978-84-7074-95
• ISSN/ISBN 978-84-7074-954-4

• Dialnet
• UC3M

Estudio de alfabetización mediática en centros de Educación Secundaria Obligatoria

2023

Editor: MINISTERIO DE EDUCACION Y FORMACION PROFESIONAL

• ISBN 978-84-369-6074-7

• UC3M

Las bibliotecas nacionales en la web 2.0

XXVI Seminario Internacional AISOC - 2013

• ISBN 84-616-5320-3

• UC3M

As bibliotecas nacionais ibero-americanas na web 2.0: resultados parciais sobre o Facebook

XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e ciéncia da informacão (p. 1781-1796) - 2013

• ISBN 2318-5546

• UC3M

La estrategia 2.0 del diario 20minutos.es

XVIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística. El oficio del periodismo: nuevos desafíos (p. 698-718) - 2012

• ISBN 9788469578377

• UC3M

Un análisis del tratamiento informativo de Marta del Castillo en el diario digital 20 minutos

XVI Congreso de la Sociedad Española de Periodística (SEP). Periodística y Web 2.0 : Hacia la construcción de un nuevo modelo (p. 573-585) - 2014

Editor: CEU

• ISBN 978-84-15949-32-9

• UC3M

Impacto de las fake news en los estudiantes de Periodismo y Comunicación Audiovisual

XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (p. 152-152) - 2020

Editor: HISTORIA DE LOS SISTEMAS INFORMATIVOS

• ISBN 978-84-09-25842-0

• UC3M

El tratamiento informativo del suceso en el periódico digital Madridiario.es

XI Congreso de Periodismo Digital (p. 145-155) - 2010

Editor: Asociación de la Prensa de Aragón

• ISBN 978-84-87175-41-1

• UC3M

Producción de contenido multimedia en el aula. Una propuesta docente para alumnos de periodismo y comunicación audiovisual.

X Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria: Educar para transformar - 2013

• ISBN 978-84-95433-61-9

• UC3M

Alfabetización mediática e informacional en la formación del profesorado de secundaria

VI Congreso Internacional de Competencias Mediáticas ALFAMED. Redes sociales y ciudadanía: Ciberculturas para el aprendizaje (p. 511-517) - 10/2022

Editor: GRUPO COMUNICAR

https://doi.org/10.3916/alfamed2022 View at source

• ISBN 978-84-937316-9-4

• UC3M
• UC3M

Estrategias transmedia aplicadas a la información periodística

V Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC). Congreso Iberoamericano de Comunicación \"Comunicación, Cultura y Cooperación\" (p. 515-521) - 2016

Editor: Asociación Española de Investigación de la Comunicación

• ISBN 978-84-608-8942-7

• UC3M

¿Connecting People? El uso periodístico de los smartphone

V Congreso Internacional de Periodismo en Red \"Participación, Redes Sociales y Cibermedios\" (p. 59-69) - 2011

• ISBN 978-84-615-6211-4

• UC3M

FCT-15-10502 - Mejora de gráfica, posicionamiento y difusión de vídeos multimedia sobre I+D+i

Period: 01-01-2016 - 31-03-2017

Type of funding: National

Funding entity: MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL

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IN[20]_COM_PER_0029 - Alfabetización mediática en el entorno digital. ¿Cómo se trabaja el consumo mediático en la ESO?

Period: 30-10-2020 - 30-10-2022

Type of funding: National

Funding entity: FUNDACIÓN BBVA

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