A competência informacional como disciplina curricular na formação de bibliotecários na Espanha e no Brasil

Anales de Documentacion (discontinued) (Anales de Documentacion) - 12/2016

• EISSN 1697-7904
• ISSN 1575-2437

• UC3M

A didactic innovation project in Higher Education through a Visual and Academic Literacy competence-based program

Education for Information (p. 263-283) - 12/2019

10.3233/efi-190284 Ver en origen

• EISSN 1875-8649
• ISSN 0167-8329

• UC3M

A taxonomic proposal for multiliteracies and their competences

Profesional de la Informacion (p. 1-16) - 7/2020

https://doi.org/10.3145/epi.2020.jul.35 Ver en origen

• EISSN 1699-2407
• ISSN 1386-6710

• UC3M

A tool for assesing multiliteracy in Higher Education

Brazilian Journal of Information Science (p. 35-51) - 5/2019

• ISSN 1981-1640

• UC3M

Avances en la medición de la Sociedad de la Información desde la perspectiva de la Unión Europea

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 423-446) - 8/2010

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Bibliotecas integradas: alfabetización en información como estímulo de cooperación = Joint-Use Libraries: Information Literacy as a Stimulus for Cooperation

Profesional de la Informacion (p. 463-468) - 10/2010

https://doi.org/10.3145/epi.2010.sep.03 Ver en origen

• EISSN 1699-2407
• ISSN 1386-6710

• UC3M

Bibliotecas universitarias y educación digital abierta: un espacio para el desarrollo de instrumentos de implementación en web, de competencias en información e indicadores para su evaluación

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 277-288) - 9/2018

10.17533/udea.rib.v41n3a06 Ver en origen

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Clasificación de la investigación académica en Metaliteracy

Revista Espanola de Documentacion Cientifica (p. 1-17) - 12/2020

10.3989/redc.2020.4.1728 Ver en origen

• EISSN 1988-4621
• ISSN 0210-0614

• UC3M

Competencias en información y en comunicación: desarrollo conceptual a partir de la New Media Literacy

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 35-43) - 4/2017

https://doi.org/10.17533/udea.rib.v40n1a04 Ver en origen

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información

INFORMATION RESEARCH-AN INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL - 12/2008

• EISSN 0959-8928
• ISSN 1368-1613

• UC3M

Actas CIBES 2015. I Congreso iberoamericano de bibliotecas escolares : I Congresso Ibero-Americano de bibliotecas escolares. Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social

2016

• ISBN 978-84-16829-07-1

• UC3M

Alfabetización informativa en la Educación para la inclusión social

2017

Editor: Alfagrama

• ISBN 9789871305957

• UC3M

Competencias informacionales. In: Técnicas de Búsqueda y Uso de la Información

Técnicas de Búsqueda y Uso de la Información (p. 11-22) - 10/2013

Editor: EDITORIAL CENTRO DE ESTUDIOS RAMON ARECES, S.A.

• ISBN 9788499611266

• UC3M

Da Educaçao de usuários à competência em informação: perspectivas conceituais. In: Competencia em informação. Políticas públicas, teoria e prática

Competencia em informação. Políticas públicas, teoria e prática (p. 279-300) - 12/2016

Editor: EDUFBA

• UC3M

Definición de conceptos relacionados con la alfabetización informacional. In: Didáctica básica para la alfabetización informacional

Didáctica básica para la alfabetización informacional (p. 177-200) - 1/2012

Editor: Alfagrama

• ISBN 978-987-1305-69-8

• UC3M

Del e-learning al m-learning: Documentación y alfabetización en información para TIC móviles. In: Movilidad. Retos y oportunidades para los profesionales de la Información y Documentación

Movilidad. Retos y oportunidades para los profesionales de la Información y Documentación (p. 178-195) - 11/2011

Editor: Fundación Ciencias de la Documentación

• ISBN 978-84-938738-5-1

• UC3M

Documentalistas para la ALFIN en Centros de Recursos. In: Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada

Veintitantas experiencias ALFIN y una canción esperanzada - 1/2012

Editor: Foro Red de Alfabetización informacional, ALFARED

• UC3M

El gaming como recurso de alfabetización en información desde la biblioteca escolar - CREA. In: Desarrollo y gestión de bibliotecas en el siglo XXI

Desarrollo y gestión de bibliotecas en el siglo XXI (p. 209-220) - 5/2021

Editor: Alfagrama

• ISBN 978-987-4458-17-9

• UC3M

El lenguaje sobre el patrimonio. Estándares documentales para la descripción y gestión de colecciones. In: Tesauros, vocabularios y listas de control terminológico. Fuentes para la construcción de tesauros culturales

Tesauros, vocabularios y listas de control terminológico. Fuentes para la construcción de tesauros culturales (p. 93-104) - 12/2016

Editor: MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SECRETARÍA DE ESTADO DE CULTURA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE P

• UC3M

Historiografía y proyección de las "mentalidades" en la percepción de la repercusión de las Vísperas Sicilianas en la peníndula Ibérica . In: El Almacén de la Historia. Reflexiones Historiográficas

El Almacén de la Historia. Reflexiones Historiográficas (p. 129-149) - 1/2016

Editor: EDITORIAL BIBLIOTECA NUEVA,S.L.

• ISBN 978-84-16938-15-5

• UC3M

La clasificación, ordenación, descripción y el sistema de nomenclaturas para la gestión de los ficheros digitales de los fondos familiares. In: Desarrollo y gestión de bibliotecas en el siglo XXI

Desarrollo y gestión de bibliotecas en el siglo XXI (p. 221-252) - 5/2021

Editor: Alfagrama

• ISBN 978-987-4458-17-9

• UC3M

La contribución de las humanidades digitales al conocimiento y difusión de la herencia cultural hispana. In: Enanos sobre gigantes. La herencia medieval en España

Enanos sobre gigantes. La herencia medieval en España (p. 217-236) - 12/2023

• ISBN 978-84-16829-93-4

• UC3M

Análisis de las funciones de un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI)

No se ha podido verificar la información - 2011

• UC3M

Aprendizaje "alfabetizador" de los contenidos digitales educativos: la gestión de sus contenidos

Primer Congreso Internacional de Gestión del Conocimiento y Servicios Informativos - 2013

• UC3M

Avaliaçao de competencias infocomunicacionais sob a perspectiva da metaliteracy

V Seminario Hispano Brasileño de investigación en Información, Documentación y Sociedad - 2016

• UC3M

Competências infocomunicacionais para acesso e uso da informação

XII Congreso ISKO-España y II Congreso ISKO España-Portugal. Murcia (España) - 2015

Editor: UNIVERSIDAD DE MURCIA

• ISBN 9788460835585

• UC3M

Criação e aplicação de um modelo baseado em Topic Maps a documentação educativa

10º Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas. Políticas de informação na sociedade em rede - 2010

Editor: Associaçao portuguesa de bibliotecários, arquivistas e documentalistas

• ISBN 978-972-9067-39-6

• UC3M

Dimensiones y visiones de la biblioteca escolar en una Educación por Competencias: la necesidad de una política estratégica

Congreso iberoamericano de bibliotecas escolares: CIBES 2015CIBES 2015: Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social - 2015

• UC3M

Diseño instructivo del Máster/Experto de Bibliotecas y Patrimonio Documental

XXIII Asamblea General de la Asociación de Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica (ABINIA). La Biblioteca Nacional Digital: desde la perspectiva Iberoamericana - 2012

• UC3M

El CRAI como modelo bibliotecario en un modelo educativo competencial y la alfabetización en información como su motor de desarrollo

Sexto Congreso Amigos 2011. El usuario, la información y la biblioteca - 2011

• UC3M

Estudo da análise comparativa das bibliotecas (universitárias) portuguesas no modelo CRAI, como fator de projeção na sua transformação e funções

VI Encontro Ibérico EDICIC 2013 - 2013

• ISBN 9789723613391

• UC3M

Facilitating Convergence: Information Literacy and Joint Use Libraries in Spain

Connection and Convergence: Second International Conference on Joint Use Libraries (p. 144-150) - 2011

Editor: Auslib Press

• ISBN 978-0-9808167-2-3

• UC3M

Use of the verbal structures for the identification of relationships and description in thesaurus

2014

• UC3M

Nº PEDIDO 0910-SER-401-1683 - Actualización de los Fondos del Centro de Patrimonio Histórico del Real Madrid C.F.

Ejecución: 25-01-2010 - 24-01-2011

Tipo: Regional

Financiado por: REAL MADRID CLUB DE FUTBOL

• UC3M

UC3M-CS-05-082 - Alfabetización en información: materiales didácticos electrónicos e indicadores para su evaluación en el ámbito de la educación superior

Ejecución: 01-01-2006 - 31-03-2007

Tipo: Regional

Financiado por: COMUNIDAD DE MADRID-UC3M

• UC3M

Desarrollo de un programa formativo de alfabetización en información para bibliotecas

Ejecución: 01-04-2010 - 30-09-2010

Tipo: Regional

Financiado por: BARATZ SERVICIOS DE TELEDOCUMENTACION S.A.

• UC3M

HAR2011-27540 - El almacén de la historia. Repositorio de historiografía española (1700-1939)

Ejecución: 01-01-2012 - 31-12-2015

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION

• UC3M

Elaboración de un lenguaje documental en recursos educativos de infantil y primaria para una Biblioteca Escolar Digital del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Ejecución: 01-09-2008 - 21-12-2008

Financiado por: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ (CITA)

• UC3M

Elaboración de un lenguaje documental para la Biblioteca Escolar Digital del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Ejecución: 01-12-2007 - 30-04-2008

Financiado por: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ (CITA)

• UC3M

CSO2009-12291 - Indicadores para la medición del impacto en politicas TIC hacia la inclusión social

Ejecución: 01-01-2010 - 31-12-2012

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION

• UC3M

Proyecto para el tratamiento documental del fondo histórico de la Entidad Pública Empresarial Loterias y Apuestas del Estado y creación de su Archivo Histórico.

Ejecución: 01-08-2008 - 31-07-2009

Financiado por: LOTERIAS Y APUESTAS DEL ESTADO

• UC3M
• UC3M

HAR2016-75949-C2-1-R - Vocabularios para una Red de Archivos y Colecciones de Media Art y sus efectos: metaliteracy y turismo de conocimiento.

Ejecución: 30-12-2016 - 31-12-2020

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL

• UC3M

Aplicacion del modelo topic maps a la documentacion educativa en los centros de recursos para el aprendizaje y la investigacion (crai)

Fecha de defensa: 04-03-2011

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje en una Educación basada en Competencias Digitales: Gaming y Videojuegos para las Alfabetizaciones Múltiples y la Formación del Profesional de la Información

Fecha de defensa: 25-01-2019

• UC3M

El documento de archivo municipal contemporáneo: Método y modelo de análisis

Fecha de defensa: 11-06-2015

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

Evaluación de competencias en información para el aprendizaje y la investigación en universidades mexicanas

Fecha de defensa: 17-04-2015

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

Formas de experimentar la alfabetización en información: la fenomenografía como herramienta para evaluar el impacto después de los estudios de postgrado.

Fecha de defensa: 18-05-2018

• UC3M

La alfabetizacion en informacion (alfin) en la educacion superior

Fecha de defensa: 27-02-2012

• UC3M

La biblioteca integrada como modelo de convergencia educativa en alfabetización en información

Fecha de defensa: 09-02-2016

• UC3M

La promoción de la lectura y la alfabetización e información-, pautas generales para la construcción de un modelo de formación de usuarios de la información en el marco del Plan Nacional de Lectura de Uruguay

Fecha de defensa: 20-07-2010

• UC3M

Los objetos de aprendizaje en la educación superior: fundamentos, tratamiento y recuperación en repositorios y bibliotecas digitales educativas

Fecha de defensa: 16-06-2009

• UC3M

Modelo de alfabetización informacional en Educación Primaria con el apoyo de las bibliotecas escolares como centros de recursos para el aprendizaje, la investigación y el ocio (CRAI)

Fecha de defensa: 13-10-2014

• UC3M