Narrativas del profesorado universitario en sexualidad e igualdad

Athenea Digital: Revista De Pensamiento E Investigacion Social (p. 3-0) - 1/1/2021

10.5565/rev/athenea.3041 Ver en origen

• ISSN 15788946

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Participando con pedagogías feministas y método biográfico narrativo en la formación docente

Human Review (p. 162-0) - 1/1/2022

10.37467/revhuman.v11.4236 Ver en origen

• ISSN 26959623

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Oportunidades para el cambio en la formación inicial docente desde las pedagogías feministas: educando en sexualidad e igualdad para docentes en formación

Magister. Revista De La Escuela Universitaria De Magisterio De Oviedo (p. 3-9) - 1/1/2021

10.17811/msg.33.1.2021.3-9 Ver en origen

• ISSN 02126796

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Experiencia de investigación colaborativa universitaria: metodología innovadora transformadora de prácticas socioeducativas

Márgenes: Revista De Educación De La Universidad De Málaga (p. 83-99) - 1/1/2021

10.24310/mgnmar.v2i2.11249 Ver en origen

• ISSN 26952769

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La fortuna de la precariedad

Revista De Dialectologia Y Tradiciones Populares (p. 47-53) - 1/1/2018

10.3989/rdtp.2018.01.001.05 Ver en origen

• ISSN 19888457

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La antropología de los contextos musulmanes desde España: inmigración, islamización e islamofobia

Revista De Dialectologia Y Tradiciones Populares (p. 295-324) - 1/12/2018

10.3989/rdtp.2018.02.002 Ver en origen

• ISSN 19888457

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The Arab-Islamic world as they told us. TVE journalists in the Middle East and North Africa: four decades of women and information

Revista De Estudios Internacionales Mediterraneos (p. 196-199) - 1/1/2018

• ISSN 18874460

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Reseña de Carmen V. VALIÑA (2016): El mundo árabo-islámico como ellas nos lo contaron. Las periodistas de TVE en Oriente Medio y Norte de África: cuatro décadas de mujer e información, Madrid, Clave intelectual.

Revista De Estudios Internacionales Mediterraneos (p. 9-30) - 1/1/2018

10.15366/reim2018.24.002 Ver en origen

• ISSN 18874460

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Virtudes Téllez Delgado, “De (in)migrantes a ciudadanos: Nuevos enfoques en el estudio del Islam y de los musulmanes en Europa”, nota de lectura de Mark Sedgwick (ed.), Making European Muslims: Religious Socialization among Young Muslims in Scandinavia and Western Europe; Nathal M. Dessing, Nadia Jeldtof, Jorgen S. Nielsen and Linda Woodh Ead (eds.), Everyday Lived Islam in Europe y Jordi Moreras Palenzuela (coord.) “(Re)interpretando el Islam en Europa”

Revista De Estudios Internacionales Mediterraneos (p. 205-208) - 1/1/2017

• ISSN 18874460

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Reseña de Salvatore Madonia (20218), Musulmanes jóvenes y ciudadanos. Un estudio etnográfico en la Comunidad de Madrid, Madrid, CSIC.

Revista De Estudios Internacionales Mediterraneos (p. 198-200) - 1/1/2019

• ISSN 18874460

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La crisis como génesis: ser hoy joven musulmán en Madrid

Claves Actuales De Pensamiento / Coord. Por María G. Navarro, Betty Estévez, Antolín Sánchez Cuervo (p. 107-120) - 1/1/2010

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No estamos de acuerdo con alguna de tus interpretaciones: gestión de la información en el tranajo de campo con personas estigmatizadas

Dilemas Éticos En Antropología: Las Entretelas Del Trabajo De Campo Etnográfico (p. 187-202) - 1/1/2010

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La diversidad afectivo-sexual y de identidad de género en la formación de educadoras/es sociales: propuesta pedagógica con perspectiva integradora en la práctica profesional

Educación En Sexualidad E Igualdad: Discursos Y Estrategias Para La Formación De Docentes Y Educadores Sociales (p. 99-113) - 1/1/2019

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Respuesta de los musulmanes a los atentados del 11 de marzo

El Archivo Del Duelo: Análisis De La Respuesta Ciudadana Ante Los Atentados Del 11 De Marzo En Madrid (p. 157-174) - 1/1/2011

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La descolonización del estudio de las comunidades musulmanas después de los atentados del 11 de marzo

Encrucijadas Del Cambio Religioso En España: Secularización, Cristianismo E Islam (p. 227-248) - 1/1/2018

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Buenas prácticas éticas y ética de las buenas prácticas

Experiencias Innovadoras Y Buenas Prácticas En Educación Social (p. 9-23) - 1/1/2017

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Decolonial, Feminist, and Antiracist Pedagogies: Opening Paths Toward Diversity Through Teacher Training

Handbook Of Research On Promoting Social Justice For Immigrants And Refugees Through Active Citizenship And Intercultural Education (p. 310-327) - 1/1/2021

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«Somos “ciudadanos musulmanes españoles”»: posibilidades de conciliar la ciudadanía española y la religiosidad islámica

La Alteridad Imaginada: El Pánico Moral Y La Construcción De Lo Musulmán En España Y Francia (p. 219-242) - 1/1/2014

• iMarina

Ciudadanías alternativas desde la perspectiva del “Buen Vivir” para otro modelo de formación de educadores y educadoras sociales: reflexividad etnográfica y feminista

La Educación Ante Los Retos De Una Nueva Ciudadanía: Actas Del Xiv Congreso Internacional De Teoría De La Educación (p. 470-478) - 1/1/2017

• iMarina

Identificaciones personales y su potencial de integración en la cultura civil

La Integración Escolar A Debate (p. 39-55) - 1/1/2009

• iMarina

Diversidad sexual y de género, islam y activismo.: Ensamblajes queer en el marco de la globalización LGBTQ+

20/12/2019

• iMarina

Experiencias de mujeres migrantes españolas en Chile.: Violencias, tributos y beneficios en el reajuste del capitalismo global.

13/7/2020

• iMarina

Islamofobia, racismo e izquierda. Discursos y prácticas del activismo en España

29/4/2019

• iMarina

Mujeres musulmanas: Autoridad y erudiciones islámicas del contexto árabe al Islam transnacional

1/1/2018

• iMarina

Jóvenes musulmanes españoles: un estudio etnográfico en la Comunidad de Madrid

(p. 1-386) - 1/1/2017

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

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Contra el estigma: jóvenes españoles/as y marroquíes transitando entre la ciudadanía y la musulmaneidad

1/1/2011

• iMarina