Bravo Torija, Beatriz beatriz.bravo@uam.es
Actividades
- Artículos 47
- Libros 1
- Capítulos de libro 5
- Congresos 5
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 3
- Tesis dirigidas 2
- Patentes o licencias de software 0
Developing an Initial Learning Progression for the Use of Evidence in Decision-Making Contexts
- Bravo-Torija B
- Jiménez-Aleixandre M
International Journal of Science and Mathematics Education (p. 619-638) - 1/4/2018
10.1007/s10763-017-9803-9 Ver en origen
- ISSN 15710068
Diseño e implementación de una actividad de modelización de geología: ¿realmente la corteza es tan gruesa y los volcanes tan profundos?
- Ejarque Ortiz, Aroa
- Bravo Torija, Beatriz
- Mazas Gil, Beatriz
International Journal of Research and Innovation in Teaching of Humanities and Sciences (p. 9-32-32) - 1/1/2016
- ISSN 23867795
- iMarina
Educação para a sustentabilidade: a gestão de recursos do mar
- Bravo Torija, Beatriz
- Eirexas Santamaría, Fins
- Jiménez Aleixandre, María Pilar
Alexandria (UFSC) (p. 191-208-208) - 1/1/2008
- ISSN 19825153
- iMarina
El reto actual del bilingüismo en educación primaria: ¿cómo conseguir que los alumnos aprendan ciencias y aprendan inglés?
- Bravo Torija, Beatriz
- Martínez Peña, María Begoña
- Embid, Belén
- Carcelén, Nieves
- Gil Quílez, María José
Campo Abierto (p. 173-187-187) - 1/1/2016
- ISSN 02139529
- iMarina
El rol del docente en la enseñanza de la visión en educación secundaria. Un estudio de caso
- Bravo Torija, Beatriz
- Eguren, Laura
- Rocha, Adriana
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (p. 283-375) - 1/1/2010
- ISSN 15791513
- iMarina
El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?
- Aguerri, Miriam
- Bravo Torija, Beatriz
Revista Eureka Sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (p. 300-316-316) - 1/1/2017
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2017.v14.i2.02 Ver en origen
- ISSN 1697011X
Entre todos salvaremos el monasterio de piedra: una actividad para promover el aprendizaje de ecología y el uso de pruebas en secundaria* Together we will save the Stone Monastery: an activity to promote the ecology learning and the use of evidence in sec
- Rodellar Fernández, Gaizka
- Bravo Torija, Beatriz
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (p. 117-135-135) - 1/1/2016
10.7203/dces.30.5152 Ver en origen
- ISSN 02144379
Experiencias para una Alfabetización Científica que Promueva la Justicia Ambiental en Distintos Niveles Educativos
- Perez Martin, Jose Manuel
- Bravo Torija, Beatriz;
Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social (Riejs) (p. 119-140) - 1/1/2018
10.15366/riejs2018.7.1.006 Ver en origen
- ISSN 22543139
GONZÁLEZ GARCÍA, Francisco (coord.): Didáctica de las Ciencias Experimentales II. Prácticas de laboratorio (2ª Edición), Madrid: Pirámide, 2019
- Bravo Torija, Beatriz
Didácticas Específicas (p. 161-162) - 1/1/2020
- ISSN 19895240
- iMarina
La biodiversidad como herramienta para la enseñanza integrada de las Ciencias Naturales y las Matemáticas
- Esquivel Martín, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, José Manuel
Educación y Futuro. Revista de Investigación Aplicada y Experiencias Educativas (p. 135-154-154) - 1/1/2019
- ISSN 15765199
- iMarina
Ants as an Experiential Learning Strategy in Preschool Teacher Training
- Gálvez Esteban, Rosa María
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, Jose Manuel
Interdisciplinary Approaches Toward Enhancing Teacher Education (p. 134-154) - 1/1/2021
10.4018/978-1-6684-7468-6.ch050 Ver en origen
- ISBN 9781668474693
- ISSN 23276983
El patrimonio paleontológico en la enseñanza de los ecosistemas en la Educación Primaria: el Mioceno
- Pérez Martín, José Manuel
- Pastor Blázquez, María Montserrat
- Bravo Torija, Beatriz
- Esquivel Martín, Tamara
- Santisteban Cimarro, Aurelio
Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local (p. 127-148) - 1/1/2020
- iMarina
Enseñanzas de la división celular: ¿Qué estamos haciendo desde la Didáctica de las Ciencias?
- Esquivel Martín, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, José Manuel
28º Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo (p. 613-618-618) - 1/1/2018
- iMarina
Marine litter hub: comunidad de aprendizaje expandida sobre la protección del medio marino desde un enfoque transdisciplinar para educación secundaria
- Pérez Martín, José Manuel
- González Patiño, Javier
- Esquivel Martín, Tamara
- Benito Ambrona, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Atrio Cerezo, Santiago
El Aula Como Escenario. Actividad Steam Para El Futuro Profesorado De Física Y Química De Secundaria (p. 183-190) - 1/1/2018
- iMarina
The Use of Storytelling to Promote Literacy Skills in Biology Education: An Intervention Proposal
- Esquivel Martín, Tamara
- Pérez Martín, José Manuel
- Bravo Torija, Beatriz
Interdisciplinary Approaches Toward Enhancing Teacher Education (p. 155-177) - 1/1/2021
- iMarina
Analysis of the contents of bioethics topics in Science Culture textbooks
- Sergio Calavia Lombardo, Beatriz Bravo Torija y Maria José Gil Quílez
2/7/2018
- iMarina
Applying scientific skills in a mould experience in primary education: Hoe could we prevent the moulds coming out in food?
- Beatriz Bravo-Torija, Beatriz Mazas-Gil, María José Gil-Quílez, Begoña MartínezPeña and Nerea Idoipe-Gómez
2/7/2018
- iMarina
Diseño y análisis de resultados de una herramienta de detección de ideas previas sobre salud nutricional en Bachillerato
- Esquivel Martín, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, José Manuel
El aula como escenario. Actividad STEAM para el futuro profesorado de Física y Química de Secundaria (p. 73-82) - 17/4/2018
- iMarina
El relato y la imagen realista (storytelling) para la mejora de la enseñanza de la célula en educación secundaria
- Pérez Martín, José Manuel
- Bravo Torija, Beatriz
- Sánchez Sánchez, Noelia
- Maroto Gamero, Rafael Miguel
- Aquilino Amez, Mónica
El aula como escenario. Actividad STEAM para el futuro profesorado de Física y Química de Secundaria (p. 191-199) - 17/4/2018
Editor: Santillana
- ISSN/ISBN 978-84-680-5183-3
- Dialnet
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Flebocollect: Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia científica a través del estudio de enfermedades emergentes. Referencia del proyecto: FCT-21-16782
- BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador/a)
- GALVEZ ESTEBAN, ROSA (Investigador principal (IP))
- Mora Urda, Ana Isabel (Investigador/a)
Ejecución: Desde 01-07-2022
- iMarina
Indagación en educación infantil (3-6 años): actividades de aula para el fomento del razonamiento científico, incluyendo colectivos en riesgo de exclusión social
- Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
- BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Participante)
Ejecución: 01-01-2018 - 30-04-2019
- iMarina
Título: Bringing Research Into the Classroom - BRITEC
- Esquivel Martín, Tamara (Investigador, Becario colaborador)
- Perez-Bedmar, Mónica (Investigador, Becario colaborador)
- Gollerizo Fernández, Adrián (Investigador, Becario colaborador)
- SANCHEZ SANCHEZ, NOELIA (Investigador, Becario colaborador)
- Baeza Sanz, Domingo (Investigador/a)
- GALVEZ ESTEBAN, ROSA (Investigador/a)
- Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
- BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador/a)
- Atrio Cerezo, Santiago (Investigador/a)
- Rodríguez Serna, Inés (Investigador/a)
- Clemente Gallardo, María Rebeca (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-10-2018 - 30-09-2021
Tipo: Europeo
Importe financiado: 38,60 Euros.
- iMarina
Corrientes renovadoras en la didactica de las ciencias naturales y su influencia en la salud publica 1876-1936. Educación ambiental y educación para la salud
- BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Director)
1/1/2020
- iMarina
La enseñanza y el aprendizaje de la visión y el color en la educación secundaria
- BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Autor o Coautor)
- Bettina Bravo (Director)
- Montorio Cerrato, Ignacio Maria (Autor o Coautor) Doctorando: Bettina Bravo
1/1/2008
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Publons
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id