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Perfil en el portal institucional

De Castro Hernandez, Carlos carlos.decastro@uam.es

Didácticas específicas / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Un modelo alternativo para la descripción de estrategias de estimación en cálculo

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Castro Martínez, Enrique
  • Segovia Alex, Isidoro

Indivisa: Boletín De Estudios E Investigación (p. 159-168) - 1/1/2002

  • ISSN 15793141
  • iMarina

El bienestar emocional y la implicación: Aportes de la educación experiencial a la mejora de la calidad educativa

  • de Castro Hernandez, Carlos

Indivisa Revista (p. 159-165) - 1/1/2003

  • ISSN 15793133
  • iMarina

Las matemáticas que hacen los niños en la educación primaria

  • de Castro Hernandez, Carlos

Indivisa Revista (p. 21-21) - 1/1/2004

  • ISSN 15793133
  • iMarina

El aprendizaje de la medición en la Educación Infantil: análisis de la experiencia de Reggio Emilia desde la Didáctica de la Matemática

  • Castro Hernández, Carlos de

Indivisa: Boletín De Estudios E Investigación (p. 37-50) - 1/1/2005

  • ISSN 15793141
  • iMarina

El juego de construcción: Una experiencia matemática para la escuela infantil

  • de Castro Hernandez, Carlos

Indivisa Revista (p. 15-17) - 1/1/2006

  • ISSN 15793133
  • iMarina

Análisis metacognitivo de protocolos en tareas de estimación: una reflexión sobre el carácter estratégico de los procedimientos de cálculo

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Castro Martínez, Enrique
  • Segovia Alex, Isidoro

Indivisa: Boletín De Estudios E Investigación (p. 25-46) - 1/1/2006

  • ISSN 15793141
  • iMarina

Resolución de problemas aritméticos verbales en Educación Infantil: Una experiencia de enfoque investigativo

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Escorial González, Beatriz

Indivisa: Boletín De Estudios E Investigación (p. 23-48) - 1/1/2007

  • ISSN 15793141
  • iMarina

La evaluación de métodos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil

  • Castro Hernández, Carlos de

Unión. Revista Iberoamericana De Educación Matemática (p. 59-77) - 1/1/2007

  • ISSN 18150640
  • iMarina

Errores en el Ajuste del Valor Posicional en Tareas de Estimación: un Estudio con Maestros en Formación

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Castro Martínez, Enrique
  • Segovia Alex, Isidoro

Pna. Revista De Investigación En Didáctica De La Matemática (p. 191-205) - 1/1/2008

  • ISSN 18873987
  • iMarina

Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico

  • Diaz Godino, Juan
  • Font Moll, Vicenç
  • Wilhelmi, Miguel R
  • Castro Hernández, Carlos de

Ensenanza De Las Ciencias (p. 59-76) - 1/1/2009

  • ISSN 02124521
  • iMarina

Influencia del tipo de número en la estimación en cálculo: Memoria de Tercer Ciclo

  • Castro Hernández, Carlos de

1/1/2001

  • ISBN 84-699-7271-5
  • iMarina

Análisis del currículo actual de Matemáticas y posibles alternativas

  • Castro Hernández, Carlos de
  • Gómez García, Melchor

(p. 467-196) - 1/1/2005

  • ISBN 8423674614
  • iMarina

Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática

  • Blanco Nieto, Lorenzo J
  • Climent Rodríguez, Nuria
  • González Astudillo, María Teresa
  • Moreno Verdejo, Antonio J
  • Sánchez-Matamoros García, Gloria
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Jiménez Gestal, Clara
... Ver más Contraer

1/1/2022

  • ISBN 9788433870384
  • iMarina

Matemáticas en la Educación Infantil

  • Alsina Pastells, Ángel
  • Berciano Alcaraz, Ainhoa
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Edo, M
  • Giménez, J
  • Jiménez Gestal, Clara
  • Prat, M
  • Salgado Somoza, María
  • Vanegas, Y
... Ver más Contraer

Aportaciones Al Desarrollo Del Currículo Desde La Investigación En Educación Matemática (p. 107-147) - 1/1/2022

  • iMarina

El mapa del tesoro: un proyecto sobre la representación del espacio en la educación infantil

  • de Castro Hernandez, Carlos

Investigación En El Aula De Matemáticas: La Geometría (p. 193-202) - 1/1/2006

  • iMarina

Taller de problemas en Educación Infantil: Una iniciación constructivista al aprendizaje numérico

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 143-155) - 1/1/2007

  • iMarina

Dimensión normativa en didáctica desde un enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemáticas

  • Diaz Godino, Juan
  • Font, Vicenç
  • Rodríguez Willhelmi, Miguel
  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 143-150) - 4/9/2007

  • iMarina

Resolución de problemas con niñas y niños de 4 y 5 años: Matemáticas a través de la literatura infantil

  • de Castro Hernandez, Carlos
  • Pina Plaza, Lidia Cayetana
  • Pastor Llamas, Clara
  • Rojas Díez, María Isabel
  • Escorial González, Beatriz

1/7/2009

  • iMarina

Inicio de una investigación de diseño sobre el desarrollo de competencias numéricas con niños de 4 años

  • Núñez del Rio, María Cristina
  • Castro Hernández, Carlos de
  • Pozo Armentia, Araceli del
  • Mendoza, C
  • Pastor, C

Investigación En Educación Matemática Xiv / Coord. Por Mar Moreno Moreno, Assumpta Estrada Roca, José Carrillo Yáñez (p. 463-474) - 1/1/2010

  • iMarina

START OF A RESEARCH OF DESIGN ON THE DEVELOPMENT OF NUMERICAL SKILLS EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS NUMERICAS WITH CHILDREN OF 4 YEARS

  • Nunez del Rio, C.
  • de Castro, C.
  • del Pozo, A.
  • Mendoza, C.
  • Pastor, C.;

Investigacion En Educacion Matematica Xx - 1/1/2010

  • ISSN 18880762
  • iMarina

Buscando indicadores alternativos para describir el desarrollo del juego de construcción con niños de 2 y 3 años

  • de Castro Hernandez, Carlos
  • Flecha López, Gonzalo

(p. 455-482) - 7/9/2011

  • iMarina

El aprendizaje de algunos aspectos del sistema de numeración decimal a través de problemas aritméticos verbales al inicio de educación primaria

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 97-109) - 1/1/2012

  • iMarina

Dos aspectos de la enseñanza de la aritmética mediante la resolución de problemas en la transición de educación infantil a primaria

  • de Castro Hernandez, Carlos

(p. 225-235) - 1/1/2013

  • ISBN 978-84-616-5648-6
  • iMarina

Understanding tens and applicability of operations in verbal arithmetic problems

  • Ramirez, Monica
  • de Castro, Carlos;

Investigación En Educación Matemática Xviii (p. 533-542) - 1/1/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Propuesta para la enseñanza presencial-virtual de la Didáctica de las Matemáticas en el marco EEES

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2007 - 01-12-2008

  • iMarina

Propuesta metodológica para la formación de maestros en Didáctica de las Matemáticas adaptada a las directrices del EEES utilizando el Campus Virtual

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2010

  • iMarina

La didáctica de la Geometría con la Web 2.0, la Geometría Dinámica: Un taller b-learning para la formación inicial de profesores de Secundaria de Matemáticas

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2011 - 31-12-2012

  • iMarina

Contrato para el proyecto de investigación: Desarrollo y revisión de actividades online para la iniciación al cálculo a través de modelos visuales y resolución de problemas para Smartick.

  • de Castro Hernandez, Carlos (Investigador principal (IP))

Ejecución: 10-10-2014 - 10-10-2015

Tipo: Internacional

Importe financiado: 14040,00 Euros.

  • iMarina

Desarrollo de conocimientos matemáticos informales a través de resoluciones de problemas aritméticos verbales en primer curso de educación primaria

  • Atrio Cerezo, Santiago (Autor o Coautor)
  • Garcia Gigante, Benjamin (Autor o Coautor)
  • Peralta Coronado, Fco Javier (Autor o Coautor)
  • Carlos de Castro Hernández (Director)
  • José Antonio Bueno Álvarez (Director) Doctorando: Mónica Ramírez García

1/1/2015

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 23:06